小學(xué)生被“鋼盔”護送出校，家長表示很放心。

　　晶報訊(記者 盧育鴻 實習生 王曉婷 /文 藍軍/圖) 頭戴鋼盔，身穿防暴服，在學(xué)校門口護送孩子放學(xué)回家。這是什么老師啊?原來，這是寶安中學(xué)附屬小學(xué)最近聘請的“護導(dǎo)老師”在執(zhí)勤。這在寶安還屬首創(chuàng)。

　　阻止學(xué)生“修理”別人

　　頭戴鋼盔身穿防暴服的“護導(dǎo)老師”鄭剛說，一到課間就是他最忙碌的時間，“我的職責是照顧學(xué)生課間的安全問題，小學(xué)生之間會相互追逐打鬧，但是玩得過度的話難免會出現(xiàn)摔傷、碰傷的情況，我們就會在適當?shù)臅r候制止他們。”

　　記者看到并不是所有的“護導(dǎo)老師”都需要像鄭剛一樣“全副武裝”，在教學(xué)樓的其他樓層，還有“護導(dǎo)老師”都是穿著便服在巡邏。“只有我和另一個同事需要戴鋼盔穿防暴服，主要是我們兩個負責在校門口照顧學(xué)生安全，穿上制服對不法分子有震懾作用。”

　　談起“護導(dǎo)老師”的作用，學(xué)校老師付曉霞向記者講述一個事例，上周五有2 個六年級的學(xué)生打架，被“護導(dǎo)老師”制止。結(jié)果有個學(xué)生不服，準備糾結(jié)另外一群學(xué)生在放學(xué)后“修理”同學(xué)。“護導(dǎo)老師”發(fā)現(xiàn)這個情況后，馬上上報學(xué)校德育處，最后,學(xué)校出面平息了這件事情。

　　老師備課的時間多了

　　“護導(dǎo)老師”出現(xiàn)在校園，除了保證學(xué)生的課間安全，也讓平時上課的老師和班主任輕松了。正在教小學(xué)二年級的老師楊霞就深有體會，“作為一個班主任，學(xué)生的安全我是第一責任人，通常在課間的時候?qū)W生都有打鬧的行為，為了避免出現(xiàn)意外，我們都要照看他們。‘護導(dǎo)老師’來了以后，減輕我們的負擔，現(xiàn)在我們有更多時間來備課了。”

　　記者從該校物業(yè)管理處了解到，學(xué)校聘請了10名“護導(dǎo)老師”，每個樓層配備一名護導(dǎo)人員，這些人員部分具備了幼教跟服務(wù)行業(yè)的管理經(jīng)驗，再由學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)后上崗。

　　“鋼盔”讓家長感到放心

　　6年級的一群學(xué)生，在操場上踢足球，不時還互相追逐打鬧，一看“護導(dǎo)老師”過來，頓時收斂了很多。“剛開始我們都不知道他們來干嘛的，后來才知道他們來管我們的，平時同學(xué)有時玩得很瘋會受傷，這群老師來了之后我們都不敢了。”正在玩樂的徐同學(xué)說。

　　張先生4點半來接二年級的孩子放學(xué)，看到門口有兩個全副武裝的“護導(dǎo)老師”，感到很放心，“我覺得校外的‘護導(dǎo)老師’可以多幾個，放學(xué)的時候，孩子們一下子都出來了，校門口比較混亂，只有兩個“護導(dǎo)老師”，明顯照顧不過來。”