上課時(shí)只講一般的知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)卻留在補(bǔ)課時(shí)講——因看不慣老師的這種有損師德的做法，一名高二學(xué)生的家長(zhǎng)將此事投訴到報(bào)社。3月31日，記者對(duì)此事進(jìn)行了全方位調(diào)查采訪。

　　家長(zhǎng)投訴 老師課堂不講關(guān)鍵點(diǎn)

　　范先生的兒子今年17歲，在沈陽(yáng)市鐵西區(qū)某重點(diǎn)高中讀高二。不久前，孩子的數(shù)學(xué)老師通知，周末參加老師在外面組織的補(bǔ)課班。一開(kāi)始，范先生與其他孩子家長(zhǎng)想的一樣：由于自己孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，曾經(jīng)想請(qǐng)名校老師給孩子開(kāi)小灶。如今好了，本校老師開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，有種“近水樓臺(tái)先得月”之感。

　　然而，補(bǔ)習(xí)班開(kāi)設(shè)不久，問(wèn)題卻出現(xiàn)了，范先生說(shuō)：“在學(xué)校正常上課時(shí)，老師只講一般的知識(shí)點(diǎn)，而一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，卻留在課余時(shí)間的補(bǔ)習(xí)班上講。”更讓范先生無(wú)法理解的是，本班老師為本班學(xué)生輔導(dǎo)功課，竟然要另外收費(fèi)，而且這個(gè)費(fèi)用還不低：每人每節(jié)課收取50元！

　　記者暗訪 “小飯桌”變補(bǔ)習(xí)班

　　為了一探究竟，記者在一位知情者指引下，在鐵西區(qū)一處偏僻的小區(qū)里，找到了范先生所說(shuō)的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　記者以為孩子尋找補(bǔ)課班為由，順利地進(jìn)入到了“教室”之中：這是一個(gè)十幾平方米的屋子，平時(shí)對(duì)外稱是“小飯桌”，里面桌椅、黑板一應(yīng)俱全，20余名學(xué)生正專心地做著練習(xí)題，老師正在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　記者與一名自稱為房主的女子聊了起來(lái)——

　　“你這不是小飯桌嗎？咋還有學(xué)生上課呢？”記者問(wèn)。

　　“我這平時(shí)是小飯桌，周末沒(méi)事兒，閑著也是閑著，就借給老師上課了。”房主答。

　　名校老師 補(bǔ)一堂課收50元

　　雖然怕影響到老師上課，房主不敢大聲與記者交談，但是一提到這位老師，房主還是禁不住大加稱贊。

　　“哪個(gè)學(xué)校的老師��？”記者問(wèn)。

　　“……”房主半天沒(méi)有出聲，只伸出四根手指做了個(gè)手勢(shì)。

　　“4中的�。磕鞘侵攸c(diǎn)高中啊，教得好不好啊？”記者問(wèn)。

　　“還用說(shuō)嘛，相當(dāng)好了！補(bǔ)課班在我這里都辦了兩年了，送走好幾屆畢業(yè)生了，成績(jī)沒(méi)的說(shuō)！”房主答。

　　記者提出想把孩子送來(lái)補(bǔ)課，一位四十出頭的老師出面了。她稱只要是文科班學(xué)生就沒(méi)問(wèn)題，一節(jié)課收50元。并強(qiáng)調(diào)，試聽(tīng)不收費(fèi)，能跟上就繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　補(bǔ)課學(xué)生 “我們?nèi)�是同班同學(xué)”

　　記者粗略地算了一下：教室中一共有20多個(gè)學(xué)生，每個(gè)人每節(jié)課50塊錢，這名老師一個(gè)下午的收入不少于1000元。如果按照老師說(shuō)的他們每周一節(jié)課，那么這名老師僅這一個(gè)補(bǔ)課班，一個(gè)月的收入就是4000元左右。

　　“你這都是哪的學(xué)生��？”記者問(wèn)。

　　“哪的都有！”老師答。

　　“不是本班的學(xué)生嗎？”記者問(wèn)。

　　“不是！”老師答。

　　老師否認(rèn)了補(bǔ)課班里都是自己班級(jí)的學(xué)生。難道范先生說(shuō)的不是實(shí)情嗎？在課間，記者與幾名學(xué)生聊了起來(lái)。“對(duì)，我們是4中的，都是同班同學(xué)！老師就是我們學(xué)校老師！”