■極力掩飾 家長(zhǎng)難識(shí)真面目 ■危害巨大 監(jiān)管空白待填補(bǔ)

    寒假來(lái)臨，一些望子成龍的家長(zhǎng)開(kāi)始張羅給孩子找家教補(bǔ)課。但是記者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家教市場(chǎng)良莠不齊，有相當(dāng)一部分人冒充重點(diǎn)學(xué)校在職教師應(yīng)聘家教，有的聲稱給某位高考狀元做過(guò)家教，以吸引學(xué)生和家長(zhǎng)。記者抽取了15名“名校家教”調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)�是冒牌貨�?/P>

家長(zhǎng)驚嘆連請(qǐng)6名冒牌家教

    孫先生的孩子正上高三，面對(duì)即將來(lái)臨的高考，孫先生決定給孩子開(kāi)開(kāi)小灶，再提高一下學(xué)習(xí)成績(jī)。
    一天，孫先生看到一條可以提供家教服務(wù)的廣告。他與家教公司取得聯(lián)系后，對(duì)方稱有一名北師大附中的高三老師非常合適。孫先生決定就請(qǐng)這名老師。
    第一次教課時(shí)，這名老師下午6點(diǎn)到了孫先生家，無(wú)意中流露出他一天內(nèi)已經(jīng)跑了三家了，孫先生家是第四家。孫先生非常不解，他告訴記者：“一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的在職老師，要完成本職工作，哪里還有時(shí)間出來(lái)帶那么多課？”孫先生決定打電話到北師大附中去核實(shí)一下老師的情況。沒(méi)想到校方稱，該校根本沒(méi)有這樣一名老師，老師的年齡、姓名都對(duì)不上號(hào)。
    之后，孫先生又聯(lián)系了5名家教，盡管他們?nèi)�都自稱重點(diǎn)中學(xué)任課老師，但經(jīng)過(guò)他多方核實(shí)，那些中學(xué)根本沒(méi)有這些老師。

“名校家教” 身份神秘難識(shí)真面目

家教廣告隨處可見(jiàn)

    家教廣告隨處可見(jiàn)。記者在一份報(bào)紙上看到，關(guān)于高中生家教的廣告有數(shù)十條，其中一條廣告這么寫道：“重點(diǎn)校在職教師18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn)高三串講�！倍�另一條廣告則更顯蹊蹺，同一位老師竟然可以教授數(shù)理化或者語(yǔ)數(shù)外等課程。記者注意到，“重點(diǎn)中學(xué)”、“資深教師”、“精通高三教學(xué)”等抓人眼球的詞語(yǔ)成為家教應(yīng)聘者的標(biāo)簽。記者根據(jù)廣告電話撥通了一家教中心，一名男士熱情地告訴記者：“我們這里有5000多位高級(jí)和特級(jí)教師，文、理科的孩子都可以輔導(dǎo)，都是重點(diǎn)中學(xué)的在職老師，你大可放心。”

“高教老師”窮追不舍

    記者通過(guò)廣告與一名自稱“北京四中的潘老師”取得了聯(lián)系，在廣告分類中，潘老師屬于教授“數(shù)理化”專欄。當(dāng)記者表示，想找一位教高三的數(shù)學(xué)老師時(shí)，潘老師立即表示，她教高一物理，不過(guò)可以幫記者找一位符合條件的老師。
    不到5分鐘，一名自稱叫張志兵（音）的男老師主動(dòng)給記者打電話。張老師告訴記者：“我是四中的高級(jí)教師，有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，給孩子補(bǔ)課肯定沒(méi)問(wèn)題�！睕](méi)容記者說(shuō)話，他就迫不及待地表示，希望馬上開(kāi)始補(bǔ)課。對(duì)于記者為什么不需要先和孩子交流，制定教學(xué)計(jì)劃的疑問(wèn)，張老師顯得非常吃驚：“這有必要嗎？我覺(jué)得直接開(kāi)始第一次課就可以了。”張老師既沒(méi)有問(wèn)學(xué)生的情況，也沒(méi)有說(shuō)與數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)的話題，只是一味地催促記者趕快做出決定。

只報(bào)姓不說(shuō)名成行規(guī)

    記者在某家教網(wǎng)站上看到，在其顯示的老師信息中，只有姓沒(méi)有名，只有“重點(diǎn)中學(xué)”的字樣，而無(wú)學(xué)校全稱。在記者采訪中，幾乎所有老師都拒絕透露自己的全名，聲稱雙方本著誠(chéng)信合作，沒(méi)有必要說(shuō)那么清楚。
    一名家教老師這樣告訴記者：“我沒(méi)有必要一開(kāi)始就把名字告訴你，如果你信任我，孩子的成績(jī)確實(shí)有了提高，名字叫什么就無(wú)關(guān)緊要了�！睘榱巳〉糜浾叩男湃�，這名老師甚至說(shuō)出了其中“隱情”：“原來(lái)我們同事有一開(kāi)始就給家長(zhǎng)姓名的，但是家長(zhǎng)會(huì)去學(xué)校查，學(xué)校知道了對(duì)我們自己非常不利。所以你信任我，我們就開(kāi)始合作，至于叫什么，那就不必知道了�！�
    記者試圖與一名自稱首師大附中教授高三數(shù)學(xué)的周老師見(jiàn)面，周老師稱自己是高級(jí)教師。當(dāng)一切條件談妥之后，記者表示，希望見(jiàn)面時(shí)周老師能夠帶上教師證或者能夠證明身份的證件，周老師馬上拒絕了記者的要求。

15名“名師”全是冒牌

    記者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等上面的廣告與15名老師取得了聯(lián)系，經(jīng)過(guò)記者的核實(shí)，他們中竟無(wú)一人是重點(diǎn)中學(xué)的任課老師。這些老師大多自稱是北京四中、五中、二中、八中、人大附中、東直門中學(xué)、師大附中等重點(diǎn)中學(xué)的高三任課老師。盡管他們大多數(shù)只告訴記者姓什么，但記者逐一向各中學(xué)核實(shí)時(shí)，各校的校辦、人力資源處、教學(xué)處均表示根本沒(méi)有這名老師，有的連姓這個(gè)的都沒(méi)有，年齡、性別、教授的課程等均不相同。
    對(duì)于自稱是首師大附中的周老師，校方表示，曾經(jīng)有過(guò)這么一名老師，但是目前不在本校內(nèi)。

家教中心 談成一個(gè)收費(fèi)三四百

家長(zhǎng)、老師都被抽成

    那么家教中心和老師之間是什么關(guān)系呢？一名家教老師透露說(shuō)：“有些家教中心就是中介，他們從家長(zhǎng)和老師處收取數(shù)額不等的中介費(fèi)�！边@名老師表示，一般情況下，都是中介通過(guò)各種渠道找到老師，登記他們的相關(guān)信息。如果有家長(zhǎng)需要找家教，家教中心便會(huì)將老師的信息告訴家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)、老師達(dá)成教學(xué)意愿，家教中心便會(huì)從中抽取提成，一般向老師索取兩個(gè)鐘點(diǎn)的課時(shí)費(fèi)，而向家長(zhǎng)索取一個(gè)鐘點(diǎn)的課時(shí)費(fèi)。
    記者了解到，家教市場(chǎng)一個(gè)課時(shí)費(fèi)大約100至150元。照此計(jì)算，只要做成一次中介，家教中心就將獲得300至450元的提成。在記者采訪時(shí)，家教中心均表示，如果老師開(kāi)始上課，家長(zhǎng)則需交納100到150元不等的管理費(fèi)，而有些也稱之為終身會(huì)員費(fèi)。
    同時(shí)，這名老師表示，有些家教中心還有固定的兼職家教，但很多老師并不愿意去，“他們給的課時(shí)費(fèi)太低，一個(gè)鐘點(diǎn)才50元。”

家教登記不需要證件

    記者從網(wǎng)上搜索到三家家教中心的電話，以老師的身份打電話過(guò)去，自稱3年前從北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，目前就職于北京二中高中部，是北京市優(yōu)秀青年教師，詢問(wèn)是否可以介紹學(xué)生。家教中心負(fù)責(zé)接待的黃先生聽(tīng)完記者的情況后，信心十足地告訴記者：“你的情況很好，我這里剛好有一個(gè)高中生需要輔導(dǎo)，你看有沒(méi)有興趣？”當(dāng)記者表示，家教中心是否需要先驗(yàn)證一下自己的證書、教師證等證明時(shí)，黃先生說(shuō)：“目前沒(méi)有這個(gè)必要，只要你能教學(xué)生就可以了。”
    另外兩家家教中心也都是類似情況。對(duì)方?jīng)]有經(jīng)過(guò)任何核實(shí)，就登記了記者的信息。一名工作人員告訴記者：“我們只是給你牽線搭橋，至于你怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)，就看你自己了�！�

專家認(rèn)為，家長(zhǎng)與其請(qǐng)家教，不如多讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)。資料圖片

面孔

自稱狀元家教 學(xué)校查無(wú)此人

    在記者看到的廣告中，有一名老師的條件十分誘人，她自稱姓劉，為東直門中學(xué)高三年級(jí)的英語(yǔ)老師，曾經(jīng)給一名文科高考狀元輔導(dǎo)過(guò)英語(yǔ)。
    1月24日17時(shí)許，記者在劉老師家中和她見(jiàn)了面。她正在客廳里給一名學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)初步次交流，劉老師極力表現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生及教學(xué)的充分了解。她說(shuō)，自己教的很多學(xué)生都是重點(diǎn)中學(xué)的，如八中、二中、八十中等，課余時(shí)間來(lái)找她補(bǔ)課，成績(jī)都相當(dāng)好。但是令記者疑惑的是，如果劉老師目前正在教高三的話，時(shí)間應(yīng)該非常緊張，但是記者前后兩天的11時(shí)和15時(shí)致電劉老師時(shí)，她都沒(méi)有上班。對(duì)此，劉老師解釋說(shuō)：“學(xué)校放假了，我正在家里帶學(xué)生。”同時(shí)，劉老師表示，她更看重這些來(lái)家里補(bǔ)習(xí)的孩子，“學(xué)校那邊完事就走人，過(guò)得去就行了�！�
    之后幾天時(shí)間里，劉老師多次致電記者，婉轉(zhuǎn)地詢問(wèn)是否決定請(qǐng)她做家教。當(dāng)發(fā)現(xiàn)記者有些猶豫后，劉老師馬上說(shuō)：“你們?cè)诓辉谖疫@里學(xué)習(xí)并不重要，我的時(shí)間也很緊張�！�
    劉老師說(shuō)的是真的嗎？經(jīng)過(guò)記者多次與校方核實(shí)得知，東直門中學(xué)高中部根本沒(méi)有一名姓劉的英語(yǔ)老師，并且該校當(dāng)時(shí)還未放假。

教委提醒

發(fā)現(xiàn)冒牌家教 撥96391舉報(bào)

    北京市教委表示，家長(zhǎng)如果遇到冒充重點(diǎn)中學(xué)的老師應(yīng)聘家教，可以通過(guò)96391教育熱線進(jìn)行舉報(bào)，另外，教委禁止以任何形式進(jìn)行課外輔導(dǎo)。同時(shí)記者了解到，家教單位屬于培訓(xùn)班的性質(zhì)，不屬于正規(guī)的教育部門，不在教委的管理范圍，所以提醒家長(zhǎng)，在聘請(qǐng)家教時(shí)一定要萬(wàn)分謹(jǐn)慎。
    北京理工大學(xué)附中相關(guān)部門表示，該校有明確規(guī)定，禁止老師做家教。而首都師范大學(xué)附中、東直門中學(xué)、北師大附中、北京四中等重點(diǎn)中學(xué)表示，不提倡老師在外做家教。首師大學(xué)附中校辦公室老師告訴記者：“老師們的時(shí)間本來(lái)就已經(jīng)非常緊了，特別是高三年級(jí)的老師，有那么多的學(xué)生需要輔導(dǎo)，他們哪里有時(shí)間、有精力再去外邊帶學(xué)生。再說(shuō)有些老師還需要完成自己的繼續(xù)教育課程，更不可能去做家教了�！蓖瑫r(shí)，該老師表示，不提倡學(xué)生在外補(bǔ)課，而是應(yīng)該努力將課堂上老師講的內(nèi)容吃透、理解，為下一階段的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

專家建議

專設(shè)機(jī)構(gòu)監(jiān)管家教市場(chǎng)

    中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)趙忠心教授表示，虛假兒童教育廣告危害性絕不亞于偽劣食品、藥品的危害。趙教授說(shuō)：“現(xiàn)在虛假的家教廣告實(shí)在太多，它危害的是孩子的心靈，這就更可怕了。打擊虛假教育廣告應(yīng)該引起全社會(huì)的極大關(guān)注�！壁w教授表示，有些家教打著和重點(diǎn)中學(xué)合辦的旗號(hào)，實(shí)際上，它所配備的教師很難達(dá)到所宣稱的教學(xué)效果。
    趙教授提醒家長(zhǎng)：“特級(jí)、高級(jí)教師的比例比較小，如果一個(gè)區(qū)有10所學(xué)校，一所學(xué)校有1個(gè)特級(jí)教師就不錯(cuò)了。盡管各個(gè)學(xué)校的師資力量不同，但是特級(jí)或者高級(jí)教師的比例比較低�！�
    趙教授表示，寒假、暑假應(yīng)該讓孩子充分發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，良好使用休閑時(shí)間，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣�！皩W(xué)校教育或多或少，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生被逼迫的感覺(jué)，如果到了假期，他們還在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而沒(méi)有新鮮的知識(shí)進(jìn)行刺激，很難起到良好的學(xué)習(xí)效果�！壁w教授表示，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)多請(qǐng)家教，不如多讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)。
    但是令人擔(dān)憂的是，目前家教市場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)專門的部門進(jìn)行監(jiān)督和管理，因此趙教授呼吁，應(yīng)該逐步建立家教市場(chǎng)的準(zhǔn)入制度。據(jù)了解，注冊(cè)家教中心只需在工商部門進(jìn)行登記，有一定的啟動(dòng)資金即可。但進(jìn)入市場(chǎng)后，因?yàn)榧医讨行膶儆谏鐣?huì)教育性質(zhì)，缺乏政府部門的監(jiān)管，因此，趙教授建議教委應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的部門對(duì)家教市場(chǎng)進(jìn)行管理。線索：孫先生

鏈接?提醒

冒名家教 四大特征

    1、口若懸河  大多數(shù)冒名家教和家長(zhǎng)第一次交流時(shí)，都會(huì)口若懸河地講述自己的家教經(jīng)歷，幾乎容不得家長(zhǎng)有喘息或提問(wèn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)夸夸其談，轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)的注意力，使家長(zhǎng)對(duì)其放松警惕。
    2、緊追不舍  一旦取得家長(zhǎng)的初步信任，冒名家教就會(huì)以各種各樣的借口給家長(zhǎng)打電話， 婉轉(zhuǎn)地詢問(wèn)是否可以開(kāi)始第一次課程。但是在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)心的家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)家教們急于求成的心理。
    3、不談本職工作  自我宣傳和褒獎(jiǎng)是家教們的常用方法。他們避而不談本職工作，而是大力宣揚(yáng)自己曾帶過(guò)某某狀元、某某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，通過(guò)其他學(xué)生的優(yōu)秀，襯托自己教學(xué)水平的高超。
    4、不出示任何證明    冒名家教不會(huì)出示教師證、獲獎(jiǎng)證明等能夠證明其身份的資料，一般只說(shuō)姓，不說(shuō)名，但其姓氏也值得家長(zhǎng)仔細(xì)考察。

如何請(qǐng)家教

    1、建議家長(zhǎng)去學(xué)校的勤工助學(xué)中心聯(lián)系，因?yàn)榍诠ぶ鷮W(xué)中心是非盈利性質(zhì)，只會(huì)象征性地收取一些費(fèi)用，且能夠保證家長(zhǎng)找到一個(gè)相對(duì)滿意的家教。
    2、如果要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)介紹，一定要看中介所是否具備相應(yīng)的資質(zhì)，無(wú)資質(zhì)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)所介紹的家教質(zhì)量不能保證，且亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
    3、從家教的語(yǔ)言表達(dá)到專業(yè)知識(shí)，從外表衣著到內(nèi)在修養(yǎng)，都是家長(zhǎng)應(yīng)該注意的。 

鏈接?內(nèi)存

特色家教 五花八門

    1、陪讀家教  既要輔導(dǎo)孩子，又要負(fù)責(zé)安排孩子的娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，并對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取精神等方面思想教育的家教。這樣的家教應(yīng)聘者各方面的素質(zhì)要求非常高。
    2、陪玩家教  作用在于讓孩子敞開(kāi)心扉、不再郁悶。有家長(zhǎng)要求陪玩家教比孩子大幾歲，任務(wù)是每星期花兩三個(gè)半天陪伴孩子。平時(shí)主要陪孩子做做運(yùn)動(dòng)，也可以聊聊天。
    3、心理家教  利用自己掌握的心理學(xué)知識(shí)，通過(guò)與孩子聊天、陪孩子做游戲等種種活動(dòng)，幫助孩子戒除不良學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    4、體育家教  有越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始更加重視孩子身體素質(zhì)，而且隨著生活水平的提高，健美的體形也越來(lái)越受到崇尚，因此，體育家教應(yīng)運(yùn)而生。
    5、性家教  被媒體稱為“中國(guó)民間性家教第一人”的林藝，于2003年開(kāi)通了QQ性家教熱線。2005年他又開(kāi)通了“性家教手記”博客，點(diǎn)擊率很快突破百萬(wàn)大關(guān)。之后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一則自稱江西師范大學(xué)大三中文系女生發(fā)的帖子，希望能“在暑假?gòu)氖滦『⒆有越逃�工作”，但沒(méi)有多少人為這種行為叫好�！靶约医獭币辉~卻因此映入了人們眼簾。