現(xiàn)在大多數(shù)家里都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們也都望子成龍，望女成鳳，不惜重金讓孩子又學(xué)特長(zhǎng)，又補(bǔ)習(xí)文化課，實(shí)際上并不是所有的項(xiàng)目都適合孩子學(xué)。記者采訪了多方面人士，希望對(duì)家長(zhǎng)為孩子選特長(zhǎng)，更好地培養(yǎng)孩子有一點(diǎn)幫助。

　　-學(xué)生心態(tài)

　　-周奕笑小學(xué)二年級(jí)

　　年紀(jì)不大學(xué)得不少

　　小女孩年紀(jì)不大，負(fù)擔(dān)可不小，周末報(bào)了5個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有英語(yǔ)、奧數(shù)、表達(dá)、舞蹈，還有一個(gè)自己也不知道怎么寫的課。周末兩天的時(shí)間被安排得滿滿的。

　　問(wèn)她是不是所有的課都是自己的興趣？小家伙腦袋搖得和撥浪鼓似的：“我特不愛(ài)寫作文，表達(dá)課每周老師都要我們寫一篇作文，真是煩啊。其他課都挺高興，就是玩，反正閑著也是閑著�！敝軏寢寣�(duì)小奕笑的要求真是高，還打算再給她報(bào)一個(gè)繪畫班，說(shuō)先上一個(gè)學(xué)期，看看喜歡不喜歡。她的同學(xué)曾雅帆說(shuō)：“你趕快說(shuō)不喜歡吧，別學(xué)了，跟你媽磨磨，說(shuō)畫畫太沒(méi)意思了，咱們換個(gè)別的吧。我老和我媽磨，我不喜歡英語(yǔ)，我媽就給我退了！”

　　-家長(zhǎng)心態(tài)

　　女兒報(bào)班自己也上課

　　-唐先生女兒一歲半

　　唐先生和愛(ài)人都是白領(lǐng)，平時(shí)工作非常忙，但工作再忙，有一項(xiàng)任務(wù)雷打不動(dòng)，那就是每周末帶女兒去幼兒教育活動(dòng)中心上課。小女兒芳齡1歲半，卻已是三期學(xué)習(xí)班的老學(xué)員了。目前唐先生給女兒報(bào)了兩個(gè)班，一個(gè)是幼兒行為班，還有一個(gè)是音樂(lè)班。當(dāng)初給孩子報(bào)班的目的是想讓孩子盡早和同齡的小朋友多接觸，避免目前都是獨(dú)生子女性格孤僻的壞毛病，對(duì)今后上幼兒園有好處。

　　雖然學(xué)費(fèi)價(jià)格不菲，但看著女兒快樂(lè)地和同齡的小朋友一起玩玩具、聽(tīng)音樂(lè)，看老師怎樣教“不懂事”的小女兒提高智力，唐先生還是很高興的。他說(shuō)：“過(guò)去管看孩子叫哄，孩子不哭不鬧就行了，現(xiàn)在看孩子是教育孩子。0-3歲的小孩是大腦發(fā)育最快的時(shí)候，也是加強(qiáng)教育的好時(shí)機(jī)，過(guò)去孩子一哭只知道哄，現(xiàn)在通過(guò)聽(tīng)課看老師引導(dǎo)孩子正確地玩玩具，做游戲，聽(tīng)音樂(lè)，自己看孩子的辦法也比過(guò)去多了不少。”

　　-名人支招

　　-鞠萍中央電視臺(tái)著名少兒節(jié)目主持人

　　特長(zhǎng)的范圍很廣泛

　　孩子的興趣愛(ài)好特別廣泛，什么叫特長(zhǎng)，并不是彈琴、跳舞這種有技術(shù)要求的才叫特長(zhǎng)。我很早就買了一架鋼琴放在家里，但沒(méi)跟兒子說(shuō)過(guò)讓他學(xué)，只是有時(shí)間自己練練，希望孩子耳濡目染能感興趣。可惜兒子到現(xiàn)在也不會(huì)彈，因?yàn)樗�覺(jué)得那不應(yīng)該是他要做的事。我朋友的女兒的愛(ài)好更特別，她喜歡考古，愛(ài)看這方面的專業(yè)期刊，愛(ài)看《鑒寶》，將來(lái)的目標(biāo)是北大考古系，這也是特長(zhǎng)。只要是孩子有興趣、喜歡的健康活動(dòng)都可以發(fā)展成特長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多嘗試

　　像報(bào)興趣特長(zhǎng)班、藝術(shù)文藝匯演這些形式的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子廣泛的興趣，現(xiàn)在不是一直在實(shí)行素質(zhì)教育嗎？家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)致地觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他對(duì)什么感興趣的，哪方面能力強(qiáng)，因材施教，鼓勵(lì)他多嘗試�，F(xiàn)在的孩子都有很多愛(ài)好，而且經(jīng)常變換，既然孩子喜歡，為什么不鼓勵(lì)他們嘗試呢？讓孩子接觸一下，學(xué)些基礎(chǔ)的東西都沒(méi)什么壞處，逼著孩子培養(yǎng)特長(zhǎng)出成績(jī)是很錯(cuò)誤的，孩子不感興趣是學(xué)不好的，還容易產(chǎn)生逆反心理，

　　像個(gè)孩子樣過(guò)童年

　　我兒子前段時(shí)間狂愛(ài)游泳，現(xiàn)在又迷上籃球了，看NBA追球星，周末約小伙伴打球，已經(jīng)是超級(jí)粉絲了。兒童時(shí)代是人一生中最美好的時(shí)光，一晃即過(guò)。我讓兒子順其自然地成長(zhǎng)，而不是希望他成為這個(gè)家那個(gè)家的。我告訴兒子一個(gè)班上那么多同學(xué)，能出幾個(gè)大科學(xué)家？你想做的不是最好的，但卻是最踏實(shí)的。

　　-教師觀點(diǎn)

　　孩子喜歡效率才高

　　-北京小學(xué)科技藝術(shù)教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)人王玉英副校長(zhǎng)

　　豐富的課外活動(dòng)應(yīng)該是小學(xué)教育的一大特色。就拿北京小學(xué)來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間大部分安排在每日下午4：00-5：30分，分為科技、藝術(shù)、體育、學(xué)科四大類培訓(xùn)體系。針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，他們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡比較小，學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)一張通知，讓家長(zhǎng)幫助孩子共同選擇，還會(huì)在學(xué)校的廣播中告訴孩子如何選擇課外活動(dòng)。

　　設(shè)置低年級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，主要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育特點(diǎn)。輕松活躍的活動(dòng)，像動(dòng)手的、活動(dòng)的都特別受學(xué)生喜愛(ài)。從生理發(fā)育方面考慮，像有的樂(lè)器比較適合低年級(jí)學(xué)，一年級(jí)學(xué)生正換牙，就不能吹黑管什么的，三年級(jí)才能開(kāi)始學(xué)。

　　每年9月學(xué)生都可以有重新選擇課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，低年級(jí)的學(xué)生流動(dòng)挺大，可以嘗試不同的項(xiàng)目，培養(yǎng)興趣。因?yàn)槎际亲约哼x擇的活動(dòng)項(xiàng)目，孩子們學(xué)習(xí)的積極性都很高，愛(ài)和小伙伴們一起活動(dòng)，像跳舞練功苦點(diǎn)也樂(lè)在其中。家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿，針對(duì)自己孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好引導(dǎo)孩子確定自己的發(fā)展目標(biāo)，也可與有經(jīng)驗(yàn)的老師共同探討，或與輔導(dǎo)教師相互溝通，當(dāng)基本確定發(fā)展方向后，最好不要輕易變化，鼓勵(lì)孩子度過(guò)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的枯燥期。

　　先有興趣再學(xué)習(xí)

　　-北京小學(xué)舞蹈老師尹桂霞

　　報(bào)舞蹈特長(zhǎng)班的孩子需要進(jìn)行一些測(cè)試，比如節(jié)奏感、身材方面要挑選，但一般只要孩子有興趣，符合要求，基本上都接收。訓(xùn)練當(dāng)中確實(shí)很苦，像練肌肉、抻筋都有一定難度。有的孩子在練功過(guò)程中哭了，一方面是身體上疼，但多數(shù)情況是因?yàn)榭磩e的小朋友已經(jīng)把動(dòng)作做好了，自己心里著急。大多數(shù)孩子都能咬住牙渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。老師在教學(xué)過(guò)程中也變換各種方法調(diào)動(dòng)他們的積極性，比如說(shuō)搞一些小競(jìng)賽啊，給孩子們講一些舞蹈家的故事鼓勵(lì)他們。

　　中低年級(jí)的孩子偏小，各方面能力還沒(méi)有形成。這個(gè)階段主要是培養(yǎng)孩子的興趣，比如我們編排的舞蹈也是一些孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的小舞蹈，舞蹈當(dāng)中要有一些小故事，比較適合三年級(jí)以下的孩子。對(duì)三年級(jí)以上的孩子，各方面都具備一定的能力了，這時(shí)候我們就多給他們一些舞蹈能力、技巧方面的東西，希望在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能有一些舞蹈的技術(shù)在他們的身上。

　　-專家分析

　　-付天明兒童教育多元智能專家

　　五歲孩子不要學(xué)邏輯

　　問(wèn)：有說(shuō)法說(shuō)10歲以前的孩子學(xué)國(guó)際象棋不利于孩子身心發(fā)展，這個(gè)是準(zhǔn)確的嗎？

　　答：這個(gè)不能一概而論。一般來(lái)說(shuō)，在孩子5-6歲時(shí)才開(kāi)始發(fā)展數(shù)理邏輯推理能力，這個(gè)階段之前學(xué)習(xí)國(guó)際象棋難度是比較大的，最多只是玩玩，學(xué)不出什么名堂，因?yàn)檫@時(shí)候是孩子的邏輯推理、抽象能力剛開(kāi)始起步的階段。對(duì)于10歲以下比較小的孩子，如果學(xué)習(xí)的方式和方法不適合孩子會(huì)導(dǎo)致孩子將來(lái)對(duì)國(guó)際象棋失去興趣。

　　問(wèn)：10歲之前的孩子應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？

　　答：7-8歲的孩子不太適合進(jìn)行技能方面的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)從智力方面進(jìn)行培養(yǎng)。家長(zhǎng)在孩子教育方面要充分尊重孩子的愛(ài)好和選擇，才能讓孩子的身心得到健全的發(fā)展。其中最重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　問(wèn)：現(xiàn)在許多家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這種做法可取嗎？

　　答：10歲以前的孩子報(bào)很多各科的補(bǔ)習(xí)班是不合適的。一般做家教的老師，他的目的很簡(jiǎn)單，讓你考個(gè)高分，對(duì)考試常考的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行技巧性的培養(yǎng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力提升沒(méi)有太大幫助。家長(zhǎng)可能也發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，給孩子報(bào)班，孩子成績(jī)就上來(lái)了，不報(bào)班，孩子成績(jī)就降下來(lái)了。這說(shuō)明在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師只是對(duì)一些重點(diǎn)題型做技巧性的分析，提高孩子潛在的學(xué)習(xí)能力補(bǔ)習(xí)班是做不到的。

　　家長(zhǎng)在報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候要慎重，要考慮孩子的感受，選擇適合孩子的補(bǔ)習(xí)班，然后要明確報(bào)補(bǔ)習(xí)班的目的，是提高成績(jī)還是技能？往往家長(zhǎng)把握不好尺度，反而給孩子增加了過(guò)多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　-記者手記

　　讓花朵享受真陽(yáng)光

　　孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是未來(lái)的希望。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子真幸福，從小享受到的都是家庭給予的最好的待遇，想吃什么、穿什么全能夠得到滿足。不僅如此，很多家長(zhǎng)因?yàn)樽约寒?dāng)年沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)琴棋書畫，便把圓夢(mèng)的想法轉(zhuǎn)移到自己的兒女身上。另外，做父母的覺(jué)得從小就從各方面進(jìn)行啟蒙教育，對(duì)孩子的智力發(fā)育會(huì)起到很好的作用，于是從小不點(diǎn)兒開(kāi)始，各種學(xué)習(xí)班就都給孩子報(bào)上了。君不見(jiàn)，各類學(xué)習(xí)班比比皆是，鋼琴、古箏、小提琴、圍棋、國(guó)際象棋、繪畫、書法、舞蹈等等，不下數(shù)十種學(xué)習(xí)班在等著孩子們?nèi)�學(xué)。

　　讓孩子們獲得良好的發(fā)展是做家長(zhǎng)的愿望。但是，也正如專家們所講，一切還都要看孩子自己的興趣所在，而且的確有一些項(xiàng)目是不適合某一階段的孩子來(lái)學(xué)，如果學(xué)習(xí)不當(dāng)，可能會(huì)給孩子帶來(lái)一些身心的影響。

　　所以，作為家長(zhǎng)，請(qǐng)您在替孩子做出決定之前，先好好征求一下孩子的意見(jiàn)，真正為孩子做一個(gè)最適合他們的計(jì)劃，讓孩子健康成長(zhǎng)。