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重點中學(xué)合并民校學(xué)生混合排 十一學(xué)校編班引爭議

來源:京華時報 2007-08-20 08:04:33

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  民辦校學(xué)生家長支持 部分家長認(rèn)為不公平

  8月15日,十一學(xué)校與民辦建華學(xué)校進(jìn)行了實驗班選拔考試,未選上的孩子將進(jìn)行混合編班。雖然這種編班方式實施已有10年之久,但此舉今年遭到部分十一學(xué)校學(xué)生家長的反對,他們認(rèn)為,兩校學(xué)生成績存在很大差異,如果民辦院校與高中示范校學(xué)生混合編班,對考上該校的學(xué)生很不公平。

  海淀十一學(xué)校是北京市高中示范校,今年的中招錄取分?jǐn)?shù)線為520分,而建華學(xué)校是一所民辦學(xué)校,它的初中、高中依托十一學(xué)校辦學(xué),并且由十一學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理。

  8月7日,一篇“是否會采取混合編班教學(xué)?”的帖子掛到了中考網(wǎng),迅速吸引了數(shù)十位兩校學(xué)生家長跟帖,雙方爭議不斷。

  “竟然和民辦院校的學(xué)生混合編班,我不同意!币晃粚W(xué)生家長說,一周前,他從十一學(xué)校招生辦得知此事后,感到非常驚訝。他說,他的孩子中考成績?yōu)?20多分,考上了十一學(xué)校這所重點中學(xué)他很高興,但兩;旌暇幇嗟淖龇ㄗ屗荒芙邮堋!敖ㄈA學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線只有五百零幾分,建華可以享用十一學(xué)校的師資,但不應(yīng)該把兩個不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生放在一個班,如果當(dāng)初了解這個情況,我就不會讓孩子報考!

  “當(dāng)初就是因為知道能和十一學(xué)校合并,才讓孩子高價上的建華學(xué)校!币恍┙ㄈA學(xué)校學(xué)生家長表示,吸引他們報考建華學(xué)校的條件之一就是享受十一學(xué)校的師資,和十一學(xué)校的學(xué)生一起上課,這樣能有一個更好的學(xué)習(xí)氛圍帶動自己的孩子。

  對于家長的顧慮,十一學(xué)校的學(xué)生卻表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度,而部分建華學(xué)校的孩子則表示“當(dāng)然好”,也認(rèn)為和分?jǐn)?shù)相對高的學(xué)生上課能給自己提供一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

  對于家長的質(zhì)疑,該校教務(wù)處馬主任說,目前,高一年級共有500名學(xué)生,而建華學(xué)生只有80名,占很小比例,同時,建華學(xué)校中考錄取最低分?jǐn)?shù)線為503分,與十一學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線只有十幾分之差,并不代表學(xué)生之間成績存在很大差異,把這80名建華學(xué)生分編入各個班級中,不會對十一學(xué)校學(xué)生造成影響。(記者蘇季)

  ■相關(guān)鏈接

  雙方家長對混合編班的網(wǎng)上爭論

  反對方家長:

  ◆很多北京中等高中名校,都有自己的分校,都依托主校辦學(xué),但也沒有合起來分班考試然后混班教學(xué)的。

  ◆我們看過十一學(xué)校的招生問答,里面說到“建華學(xué)校的高中依托十一學(xué)校辦學(xué),并且由十一學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理”。我們完全同意建華學(xué)校依靠十一的師資、設(shè)施進(jìn)行教學(xué)管理。但是,通篇問答里并沒有說十一學(xué)校的學(xué)生要與建華學(xué)校的學(xué)生混班教學(xué)。

  贊同方家長:

  ◆吸引人報建華學(xué)校就是承諾和十一學(xué)校的孩子一起上課,享受十一學(xué)校的師資,要不干嗎那么多學(xué)校不上,報建華這私立學(xué)校呀!十一學(xué)校不靠建華學(xué)校賺錢你能享受到十一學(xué)校良好的硬件設(shè)施嗎?

  ◆問題不在于混不混班,而在于你自己的孩子學(xué)習(xí)成績。就差十多分,學(xué)生能有多大差別。多一點愛心。

  中立方家長:

  ◆建議十一學(xué)校將自己統(tǒng)招的學(xué)生編為實驗班,而建華學(xué)校招收的學(xué)生單獨編為普通班,這兩種班可以實現(xiàn)競爭性流動,這樣既可以解決兩校學(xué)生的矛盾和不公,又增加了公平競爭的動力和出路。

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