新華社昆明10月15日電(記者鄒崢)兩位法國科學院院士與13位來自法國、加拿大、馬來西亞的教育專家,15日在昆明與國內(nèi)的5名兩院院士及25位專家就"做中學"項目展開研討,力推我國小學和幼兒園科學教育改革的發(fā)展。

這些中外專家、學者是因為2007年小學和幼兒園(做中學)科學教育國際研討會在此相聚的。在未來4天內(nèi),他們將就各國科學教育現(xiàn)狀、科學教育標準研討、基礎教育階段少數(shù)民族和跨文化的科學教育、殘疾學生的科學教育等內(nèi)容進行研討,并形成會議紀要與合作協(xié)議。

"做中學"項目源自法國,是由教育部和中國科協(xié)共同發(fā)起和推動,旨在促進我國幼兒園、小學科學教育發(fā)展,實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的一項科學教育改革計劃,主要針對5-12歲少年兒童,通過科學小實驗,培訓幼兒和小學生探索科學知識的興趣,在做的過程中學習知識。

中國科協(xié)副主席韋鈺說,這個項目自2001年在國內(nèi)啟動后經(jīng)歷了試點地選擇、教師培訓與教材編寫等階段,目前已在上海取得積極效果和經(jīng)驗,今后將在此基礎上向全國幼兒園和小學推廣,特別是廣大農(nóng)村和西部地區(qū)。