專心聽講的習慣。

　　上課專心聽講是獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的前提。專心聽講習慣的養(yǎng)成，就低年級來說，是靠老師有意識的采取各種措施，使教學內容生動形象、教學方法靈活多樣，課堂生動活潑，從而喚起學生的學習興趣，激發(fā)學生的求知欲望。在教學過程中，注意把學生的有意注意與無意注意結合起來，不斷地轉移兒童的興奮中心，使兒童在一定時間里把注意力都集中在應注意的對象上，從而爭取最佳的教學效果，久而久之，就會形成學生注意聽講的好習慣。

　　培養(yǎng)學生專心聽講的具體內容是：

　　①認真聽老師講解，注意看老師演示、板書和表情、動作，仔細想老師提出的問題和講解的內容。

    ②注意聽同學們的發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的意見，積極參加課堂上的討論活動。

    ③認真完成教師布置的演示、讀書、寫作業(yè)等任務。糾正精神不集中、貪玩，做與課堂無關的事情的不良習慣。