三、細(xì)讀課文，體會情感
�。�、用自己喜歡的方法讀課文，你讀懂了什么？用“我讀懂了……
在全班進(jìn)行交流。
２、觀察圖畫（一）體會媽媽對女兒的愛。
３、指導(dǎo)朗讀第一次對話。
�。�、觀察圖畫（二）體會小云對媽媽的孝敬。
�。�、指導(dǎo)朗讀第二次對話（教育學(xué)生關(guān)心父、母、孝敬長輩。）
�。丁⒉シ拧逗脣寢尅穾煼蹲x課文，生：輕聲跟讀課文。
�。贰⒛愦蛩阍鯓颖磉_(dá)對媽媽的愛？
同桌交流，全班交流。
四、拓展訓(xùn)練、活躍思維
續(xù)編故事。
五、作業(yè)設(shè)計
親手做一份小禮物，并寫上一句祝福的話，送給父母。
第二課時
一、復(fù)習(xí)
有感情的朗讀課文。
二、生字
�。�、讀生字（課件）：
⑴ 開火車拼讀。（借助拼音、正音）
�、啤∪サ羝匆糁缸x。
�、恰〗粨Q生字位置，男生、女生賽讀。
�、取≌J(rèn)識新偏旁“饣”、“牛”。
�、伞〗涣髯R記方法：
�。樋诹铩焊�、謎語、加一加、減一減。）
�。�、生字?jǐn)U詞：
�、拧⊥罃U詞，看誰說得多。
�、啤≌埳鷶U詞。（選詞說話）
�、恰≌n件出示老師準(zhǔn)備的詞語。
⑷ 小老師領(lǐng)讀。
�、伞〕樽x。
�、省∪帻R讀。
�、恕〕鍪編в猩衷~的句子，賽讀、齊讀。
�、獭≡僮x課文、鞏固字音。
�。场懽郑�
出示“雨、兩”兩個字。（帶田字格）
�、拧W(xué)生觀察。
⑵ 全班交流觀察所得。（我發(fā)現(xiàn)……）
�、恰煼秾憽⑦呑x解雨、“門”要寬、“丨”要寫中間、四點兩邊對稱，兩“門”內(nèi)兩個字分布均勻，“人”的“捺”要變成點。
⑷ 生描紅，后書空。
�、伞≌故九_。
三、拓展
�。�、比一比，誰記的生字多。
２、找朋友、連線（詞）。
３、猜一猜。
