于細(xì)微處見風(fēng)度
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-05-04 10:26:35
在一場(chǎng)國(guó)際乒乓球比賽中,雙方分別是中國(guó)乒乓球驍將劉國(guó)正和德國(guó)名將波爾。兩強(qiáng)相遇,勝負(fù)難分,經(jīng)過(guò)6局的艱苦打拼,仍然不分高低。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局,劉國(guó)正以12:13落后,如果再輸一球,就將被淘汰。
在這關(guān)鍵時(shí)刻,劉國(guó)正的一個(gè)回球出界。波爾的教練見狀立即起身狂歡,并準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子。在這一瞬間,戲劇性的一幕發(fā)生了:只見波爾立即舉手示意,指向臺(tái)邊--這是一個(gè)擦邊球。,應(yīng)是劉國(guó)正得分!教練很驚訝,觀眾也很驚訝,怎么可能呢?就這樣,劉國(guó)正被自己的對(duì)手從即將被淘汰的懸崖救了回來(lái),最終轉(zhuǎn)敗為勝。
其實(shí),這個(gè)球是否擦邊只有一毫米之差,觀眾看不見,對(duì)面的劉國(guó)正更看不清楚,即使裁判也不可能看得很清楚。但是,波爾看見了。他毫不猶豫地主動(dòng)示意,將到手的勝利讓給了對(duì)手。當(dāng)記者采訪他時(shí),問(wèn)他為什么這樣做,波爾的回答是:公正讓我別無(wú)選擇!
心語(yǔ):
盡管波爾輸了比賽,但是我們覺得他才是真正的贏家。在競(jìng)爭(zhēng)的道路上,我們往往不是輸在比分上,更多的是輸在境界和風(fēng)度上。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總