課題

6．東方明珠

課型

新授課

教學要求

精讀課文，了解東方明珠塔的雄偉壯麗，感受祖國的巨大變化，激發(fā)學生愛家愛國的思想感情。

教學重點

精讀課文，了解東方明珠塔的雄偉壯麗，感受祖國的巨大變化，激發(fā)學生愛家愛國的思想感情。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年11月24日

教學過程

一、復習

（1）在上海黃浦江邊有一座廣播電視塔。

（2）上海廣播電視塔真是雄偉壯麗。

二、學文

1、指導自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的。

2、出示第二自然段。

3、東方明珠塔哪兒像一個巨人呢？（頭頂藍天腳踩大地）

4、頭頂藍天，腳踩大地會是怎樣的呢？誰來描述一下。

5、出示多媒體畫面讓學生感受。

6、指導朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰來把這一句讀一讀。

7、讀后評議。再指名讀，齊讀。

8、嘗試背誦。

9、出示多媒體東方明珠的夜景圖。看了這幅圖你想說些什么？（指名練習說話）

10、我們來看看書上是怎樣描寫的，誰來把書上描寫東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀？

11、齊讀，指名讀。

12、看圖，東方明珠塔上的燈光有那些顏色？我們可以用一個什么詞？（五顏六色）

這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書上用了一個什么詞？（板書：五光十色）

13、齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導）

14、討論：夜晚，你覺得東方明珠塔怎樣呢？

四、學習第三自然段

五、總結課文，拓展知識。

六、指導寫字

1、認讀：頭   地   了   是

2、指導書寫

頭：第一筆和第二筆是上下分布，第四筆是豎撇，最后一筆是點。

地：左窄右寬，左邊是提土旁，“也”的起筆橫折鉤向右上略斜。

了：第二筆是豎鉤，不是彎鉤。

七、板書設計

高大　像巨人

6.東方明珠

美麗　五光十色

教 后 記