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2009-05-07 22:54:20 下載試卷 標(biāo)簽:總復(fù)習(xí) 蘇教版 一年級(jí) 語(yǔ)文
活動(dòng)目的:
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中區(qū)分聲、韻母的字形和讀音,辨認(rèn)整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力和合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.將全班同學(xué)分成三大組。
2.教具準(zhǔn)備:多媒體、掛圖、錄音、音節(jié)卡、字母卡等。
活動(dòng)時(shí)間:40分鐘
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
。ㄒ魳蜂秩荆┙裉炖蠋熞獛∨笥岩黄鹑テ錁窡o窮的珍珠樂園游玩。你們高興嗎?不過,要想玩到各種各樣的游戲,可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,闖過一道道難關(guān),才能玩得盡興。有信心戰(zhàn)勝困難嗎?
二、引導(dǎo)自主闖關(guān),達(dá)到活動(dòng)目的。
1.智取入門卷。(出示掛圖、播放錄音)
導(dǎo)游:要進(jìn)入珍珠樂園,就得闖過兩關(guān),才能獲取入門券:
1)分辨字形。2)讀準(zhǔn)字音。
第一關(guān):分辨字形。
導(dǎo)游:(出示一張放大的入門券)瞧,這就是入門券,上面貼著很多小圖片,請(qǐng)大家聽錄音,根據(jù)圖片意思找出相應(yīng)的聲母卡貼上去,并讀出聲母。
參考答案:nálātǎfǔmǐnǚqìpázhūzúchācāshānsān
第二關(guān):
導(dǎo)游:祝賀你們順利通過第一關(guān),現(xiàn)在我還要考考你們,請(qǐng)大家自選其中的一個(gè)音節(jié)說一句完整的話,只要通過了這一關(guān)就可以拿到入場(chǎng)券了。
(點(diǎn)評(píng):在活動(dòng)中通過直觀的教學(xué)讓學(xué)生對(duì)形近、音近的聲母進(jìn)行區(qū)別,實(shí)現(xiàn)了拼音幫助識(shí)字、表達(dá)的功能。而且豐富了學(xué)生的語(yǔ)言,鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。)
2、巧碰快樂車。(發(fā)放貼有單韻母的碰碰車頭飾)
導(dǎo)游:樂園里的游戲真多!瞧!快樂碰碰車就在眼前,誰(shuí)想開?(發(fā)頭飾)這六輛車相碰能碰出很多復(fù)韻母,若碰錯(cuò)了,可就有危險(xiǎn)了,碰對(duì)了,就請(qǐng)大家讀出來。
參考答案:ɑieiuiɑoouiuieüe
。c(diǎn)評(píng):在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,使學(xué)生能自由表現(xiàn),再加上老師適時(shí)的肯定和鼓勵(lì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更加高漲。)
3、勇闖魔鬼屋。(出示多媒體)
導(dǎo)游:快樂的碰碰車真是有驚無險(xiǎn)!下面還有更驚險(xiǎn)的等著我們呢?(電腦出示鬼屋通道)通道上分布著ɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ這些前、后鼻韻母,讀對(duì)了,亮綠燈,錯(cuò)了,就出現(xiàn)怪叫聲。
。c(diǎn)評(píng):刺激有趣的學(xué)習(xí),深深吸引了學(xué)生,有利于一年級(jí)學(xué)生注意力集中,將讀音容易混淆的前、后鼻韻母區(qū)分開來。)
4、漫游百花園。(放錄音、出示掛圖)
導(dǎo)游:闖過了心驚膽戰(zhàn)的的鬼屋,現(xiàn)在我們一起去漫游百花園輕松一下吧!(放錄音、出示百花園圖)你們看,這里有一片綠草地,要想欣賞到色彩艷麗的花朵,就要發(fā)揮你們的聰明才智,從眾多的音節(jié)卡(有16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼讀的音節(jié))中智取整體認(rèn)讀音節(jié)卡,若取對(duì)了,卡片下面會(huì)出現(xiàn)一朵朵你喜愛的花。
參考答案:(所有的整體認(rèn)讀音節(jié))
。c(diǎn)評(píng):學(xué)生在認(rèn)清、讀準(zhǔn)音節(jié)的基礎(chǔ)上,憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分辨,教師再抓住時(shí)機(jī),及時(shí)糾正訂正,給了學(xué)生充分實(shí)踐的機(jī)會(huì)。)
5、喜駕觀光車。(出示列車圖、配樂)
導(dǎo)游:小朋友真聰明,你們通過自己的努力闖過了一關(guān)又一關(guān),現(xiàn)在讓我們乘坐空中觀光列車一覽樂園全景,好不好?(配樂、黑板出示三輛列車。如圖)
請(qǐng)小朋友將聲母卡片、韻母卡、整體認(rèn)讀音節(jié)按順序擺放在指定的列車車廂里,哪一組擺放得又快又正確,列車就能最先開動(dòng),你就能最早欣賞到樂園全貌了。
參考答案:按順序排列的聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)
(點(diǎn)評(píng):在優(yōu)美明快的音樂聲中,學(xué)生似乎找到了知音,學(xué)得不亦樂乎,不知不覺中鞏固了漢語(yǔ)拼音的排列順序,也充分體現(xiàn)了學(xué)生自主合作的能力。)
三、總結(jié)。
這節(jié)課,我們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中復(fù)習(xí)了聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),大家表現(xiàn)得也很棒,老師相信在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們會(huì)比現(xiàn)在更出色。
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