一． 抄寫下面的字。（寫得規(guī)范、端正） 10% （夏萍）
谷 走 擊 烏 當(dāng) 杏 覺 軍 朵 條
過 應(yīng) 網(wǎng) 同 祝 與 板 慶 沒 北
馳 吹 蝦 孩 特 玩 雷 樹 荷 晚
二．基礎(chǔ)知識。 65% （周劍明）
1． 看拼音，寫詞語。 10%
fēi cháng měi lì qìng zhù huǒ bàn xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biāo qiāng chí táng sàn bù xiū xi gōng kè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.用“ ”畫出不正確的讀音。 3%
種（zhòng zhǒng）子 兒子（zī zi） 看著（zhe zháo）
得（de dé）分 頭發(fā)（fā fà） 知了（le li?o ）
3.比一比，找規(guī)律再組詞。 12%
也（ ） 皮（ ） 青（ ） 馬（ ）
池（ ） 波（ ） （ ） （ ）
4．選字填空。 9%
（1）聲 生 花（ ） （ ）活 回（ ） 笑（ ）
�。�2）比 筆 對（ ） 畫（ ） （ ）方 毛（ ）
�。�3）工公功 （ ）人 （ ）園 （ ）課 （ ）作 （ ）夫
（4）清 晴 睛 情 青 （ ）年 （ ）水 眼（ ）
事（ ） （ ）天
5．按要求填空。 6%
（1）寫出三個關(guān)于夏天的詞語 、 、
（2）寫出三個體育運動項目的詞語 、 、
6．找出句中的反義詞，并寫下來。 4%
�。�1）我的個子高，東東個子矮。 （ —— ）
�。�2）毛毛愛笑，紅紅愛哭。 （ —— ）
�。�3）山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
�。� —— ） （ —— ）
7．把句子補充完整。 5%
�。�1） 一起去 。
（2） 嗎？
（3） 、 和 都是水果。
8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 16%
（1） 姑媽送我（ ）（ ）小鳥，綠色的（ ）（ ），（ ）（ ）的嘴巴，（ ）（ ）（ ）（ ）一閃一閃的，（ ）（ ）可愛。
（2） 春筍被（ ）（ ）喚醒，它們（ ）（ ）泥土，掀翻（ ）（ ），一個一個從地里冒（ ）（ ）。
�。�3） 朝霞（ ）（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（ ）。聽到雷公（ ）唱歌，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
三． 課外閱讀。 10% （錢春鳳）
1． 填空。 5%
（1） 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低（ ）牛羊。
�。�2） 日（ ）籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
�。�3） 勞動可貴，樸素（ ）（ ）。
�。�4） （ ）朱者赤，（ ）墨者（ ）。
�。�5） 樹高千丈，葉（ ）歸根。
�。�6） （ ）（ ）不怕火煉，好漢不怕考驗。
2． 畫出與飛鳥有關(guān)的成語。 2%
精衛(wèi)填海 愚公移山 勇往直前 有頭無尾
鶴立雞群 鵬程萬里 載歌載舞 龍飛鳳舞
3． 將上面的上下詩句連起來。 3%
書山有路勤為徑 勞心費目覓親知
有志者 何愁南北不知音
誰言寸草心 浮萍一道開
不解藏蹤跡 報得三春暉
時復(fù)往來吹一曲 事竟成
何必悠悠人世上 學(xué)海無涯苦作舟
四． 閱讀短文，完成練習(xí)。 5% （夏萍）
魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看！
1．這段話共有 句話。
2．文中說的金魚形狀有 的，有 的，也有 的。
3．文中說的金魚顏色有 、 、 ，也有
。
五．看圖寫話。 10% （單宛蘭）
圖上畫的是什么？它們?nèi)ジ墒裁�？又會說些什么？想一想，用幾句話寫下來。
答案：
二．基礎(chǔ)知識。
2． 看拼音，寫詞語。
非常 美麗 慶祝 伙伴 辛苦 標(biāo)槍 池塘 散步 休息 功課
2.用“ ”畫出不正確的讀音。
Zhǒng zi zhe dé fà li?o
五． 課外閱讀。
1． 填空。 見 常 最美 近 近黑 落 真金
2． 畫出與飛鳥有關(guān)的成語。
鶴立雞群 龍飛鳳舞
3． 將上面的上下詩句連起來。
書山有路勤為徑 勞心費目覓親知
有志者 何愁南北不知音
誰言寸草心 浮萍一道開
不解藏蹤跡 報得三春暉
時復(fù)往來吹一曲 事竟成
何必悠悠人世上 學(xué)海無涯苦作舟
六． 閱讀短文，完成練習(xí)。
兩 圓頭 大眼 尾巴像花朵 金色、黑色、白色，白色和金色相間的
