德國小學生的“綠色記事本”

　　唐若水

　　閱讀提示

　　頭上的藍天，腳下的大地，是我們?nèi)祟惞餐�的家園。我們做的每一件事，哪怕是微不足道的事，對整個地球，整個人類都會產(chǎn)生影響。我們應(yīng)該怎樣從我做起，從身邊做起，從小事做起呢？讀讀下面的文章，你會受到啟發(fā)的。

　　法蘭克福一名6歲的一年級新生小奧茨剛剛到學校注冊報到，就領(lǐng)到了一套教科書和一冊看上去有點特別的綠色封皮的“綠色記事本”。老師告訴孩子們：這不是一本供寫字或做作業(yè)的練習本，也不是一冊一般的日記本，更不是一本普通畫冊。

　　綠色記事本的封面一片翠綠，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德國高速公路兩旁常見到的風景一樣。老師還告訴孩子們：綠色記事本是用“再生紙”制成的，原料是廢紙和垃圾，因而用不著耗費大量木材——而這又意味著不必砍伐寶貴的森林。

　　一個星期下來，小奧茨的綠色記事本上就有了如下的記錄：

　　·星期一  我為一種瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克的零用錢，受到了老師的表揚。

　　·星期二  晚上我迷迷糊糊地睡著了，忘了關(guān)燈，結(jié)果白白浪費了大量的電，真不應(yīng)該！

　　·星期三  上圖畫課時，我因畫得不夠好而連撕了3張白紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。老師說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。想到這些，我感到慚愧。

　　·星期四  我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的2件內(nèi)衣就開動洗衣機，不僅浪費水，而且也浪費了電。后來媽媽接受了我的建議，以后不再每天都開洗衣機，而且等衣服積得多些再洗。

　　·星期五  哥哥是個賽車手，但當他得知開賽車會排放大量污染環(huán)境的有毒廢氣后，他和幾個也愛開賽車的朋友們竟然想出了一個彌補的辦法——每年每人額外種20棵樹！哥哥真聰明！他和他的朋友們真是好樣的！

　　·星期六  爸爸帶我上超市購物。原計劃他開車去，后來聽了我的話改乘公交車去，這樣既可以節(jié)約開車需要的汽油，也可減少汽車廢氣的排放量。

　　·星期日  輪到我去丟垃圾，但我發(fā)現(xiàn)我家的垃圾袋里的垃圾還沒有分類，于是我不顧臭味，耐心地將垃圾分類后再丟入垃圾箱，為的是方便環(huán)衛(wèi)工人處理。

　　老師向全班同學朗讀了小奧茨的“環(huán)保周記”，又說幾乎所有的小朋友都寫得不錯，因而要求大家在課后互相傳閱。盡管小奧茨開始時有點洋洋得意，但在傳閱了其他同學的“環(huán)保周記”后，便再也不敢翹尾巴了。他還真誠地對老師說，他的鄰桌小當娜比自己“更聰明”——她竟然成功地設(shè)計出一種煮雞蛋可節(jié)約約三分之一能源的新方法：將生雞蛋置入少量冷水里煮，待水一開即可切斷電源，而利用余熱是完全可以把雞蛋最后煮熟的。小奧茨一開始并不相信，待回家后實驗了一次才心服口服了。有趣的是，現(xiàn)在全班同學在家煮雞蛋時都采用了“當娜煮蛋法”，連一些老師在做了實驗后也連連夸這是個節(jié)約電費的好方法。而另一名叫費格的小朋友更是別出心裁地設(shè)計了一種“環(huán)保收支薄”——他與他父親經(jīng)過一番商量討論后制定了每周用電量和用水量的“限額”，要是這一周超了，下一周必須節(jié)約一點以作“補償”。在他的“環(huán)保收支薄”里，留下了這么幾個字：本周已超額用了28度電，故我和弟弟都保證下周只收看3天的電視并停止玩電子游戲。這樣自覺地嚴于律己，著實讓大人們也肅然起敬。

　�。ㄕ�自《新民晚報》2002年1月1日）

　　1、下面的字加一筆，組成另一個字，再組詞。

　　例：木 本（根本）   代    （       ）   去   （       ）

　　競   （       ）  心   （       ）   月   （      ）

　　2、照樣子寫4組字。

　　人  從  眾        木  林  森

　　3、比一比，再組詞。

　　慚（       ）  拉（       ）  原（       ）  費（       ）

　　漸（       ）  垃（       ）  源（       ）  廢（       ）

　　4、寫出下列詞語的近義詞

　　普通（        ）  消耗（        ）  彌補（       ）

　　心腹口服（          ）    洋洋得意（          ）

　　5、寫出下列詞語的反義詞

　　普通（        ）  表揚（         ）  節(jié)約（         ）

　　真誠（        ）  相信（         ）  得意（         ）

　　6、根據(jù)字典義項解釋詞語（劃去不當?shù)模?/p>

　　瀕臨： 1) 接近，將，臨； 2) 水邊； 3) 靠近。

　　別出心裁： 1) 分離； 2) 分辨； 3) 分類； 4) 另外的； 5) 不要。

　　肅然起敬： 1) 恭敬； 2) 嚴正，認真。

　　7、用帶點的詞造句。

　　這不是一本供寫字或做作業(yè)的練習本，也不是一冊一般的日記本，更不是一本普通畫冊。

　　有趣的是，現(xiàn)在全班同學在家煮雞蛋時都采用了“當娜煮蛋法”，連一些老師在做了實驗后也連連夸這是個節(jié)約電費的好方法。

　　8、根據(jù)下面的話，設(shè)計“綠色記事本”的封面。

　　綠色記事本的封面一片翠綠，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德國高速公路兩旁常見到的風景一樣。

　　9、根據(jù)文章內(nèi)容，請你也寫兩則“綠色”筆記

　　10、讀讀背背名句。

　　心靈純潔的人， 生活充滿甜蜜和喜悅。 —— 列夫·托爾斯泰

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

　　如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。 —— 卡耐基

　　11、文學常識。

　　冰心是我國第一位兒童作家。

　　葉圣陶是我國第一個開拓童話園地的作家。

　　老舍是我國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。

　　附答案：

　　1、下面的字加一筆，組成另一個字，再組詞。

　　例：木 本（根本）   代伐（砍伐）   去丟（丟棄）

　　競竟（竟然）  心必（必須）   月用（運用）

　　2、照樣子寫4組字。

　　人  從  眾        木  林  森      日、昌、晶

　　火、炎、焱    口、呂、品    土、圭、垚   手、拜、掱

　　3、比一比，再組詞。

　　慚（慚愧）  拉（拉動）  原（原野）  費（費用）

　　漸（逐漸）  垃（垃圾）  源（源頭）  廢（廢品）

　　4、寫出下列詞語的近義詞

　　普通（平常）  消耗（耗費）  彌補（補償）

　　心腹口服（心悅誠服）    洋洋得意（沾沾自喜）

　　5、寫出下列詞語的反義詞

　　普通（特殊）  表揚（批評）  節(jié)約（浪費）

　　真誠（虛偽）  相信（懷疑）  得意（失意）

　　6、根據(jù)字典義項解釋詞語（劃去不當?shù)模?/p>

　　瀕臨： 1) 接近，將，臨； 2) 水邊； 3) 靠近。

　　別出心裁： 1) 分離； 2) 分辨； 3) 分類； 4) 另外的； 5) 不要。

　　肅然起敬： 1) 恭敬； 2) 嚴正，認真。

　　7、用帶點的詞造句。

　　這不是一本供寫字或做作業(yè)的練習本，也不是一冊一般的日記本，更不是一本普通畫冊。我們學習不是為老師，也不是為父母，更不是為學校，而是為了自己將來能為建設(shè)祖國。

　　有趣的是，現(xiàn)在全班同學在家煮雞蛋時都采用了“當娜煮蛋法”，連一些老師在做了實驗后也連連夸這是個節(jié)約電費的好方法。

　　你的這首詩連老師也不得不佩服你。

　　8、根據(jù)下面的話，設(shè)計“綠色記事本”的封面。

　　綠色記事本的封面一片翠綠，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德國高速公路兩旁常見到的風景一樣。

　　9、根據(jù)文章內(nèi)容，請你也寫兩則“綠色”筆記

　　放學后隨手關(guān)燈，關(guān)門，要不一夜6支日光燈要耗費4度左右的電。//用餐巾紙雖然很衛(wèi)生，但要耗木材，如果用棉手帕可節(jié)約得多。