單元能力檢測（一）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　x9n sh3ng　 j!ng t@ 　　y#u j@ng w( m8i　 j9ng y0ng

　　（　　　　　 ）　 （　　　 ）　 （　　　 ）　　 （　　　 ） （　　　 ）

　　b3n t*　　 sh8ng y)　 ku4i w8i　　 4o r2n　　 zh^u y8

　�。ā　　� ）　 （　　　 ）　　 （　　　 ）　　 （　　　 ）　　 （　　　 ）

　　二、多音字組詞。（3分）

　　三、詞語填空（5分）

　　__不在意　 全神__注　 __目養(yǎng)神　 ____有味

　　不知疲__　 __為至寶　 __然挺立　 ____奪魁

　　四、查字典填充。（3分）

　　1．“曳”用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查__畫。

　　2．“幽”用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查__畫。

　　3．“藻”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母__，再查音節(jié)__；用部首查字法，應(yīng)查部首__，再查__畫。

　　五、在“______”上，填上合適的詞語，使前后搭配起來。（8分）

　　腆著____　 注視____　 ____飄蕩　 ____保管

　　____的情趣　 ____的闊葉　 ____地跑來　 ____地觀看

　　六、把下列句子改成被字句。（6分）

　　1．猛烈的狂風(fēng)把一棵高大的柳樹刮倒了。

　　_______________

　　2．守門員擋住了一個(gè)險(xiǎn)球。

　　_______________

　　3．太陽曬干了大地。

　　______________

　　七、造句。（4分）

　　1．欣賞……

　　2．那么……那么……

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填充。（13分）

　　1．三個(gè)水柱都______，______地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)______，______，好像永遠(yuǎn)______。這句話寫了水柱的______，表達(dá)了作者對水柱的______。

　　2．每逢假日，連里讓我把它放在俱樂部里展覽，戰(zhàn)友們看了，都說戈壁灘______，可______。因?yàn)開_____，______。這句話可以看出戰(zhàn)士們______的精神，表達(dá)了他們______的感情。

　　九、閱讀短文，回答問題。（18分）

　　野杜鵑又叫“映山紅”。花的衣苞像一粒粒小而飽滿的花生米，花苞外面包著一層土黃色的皮。

　　當(dāng)春風(fēng)（吹著、拂面、刮來），桃花（綻開、長開、露出）的時(shí)候，野杜鵑也仿佛睡醒了似的，露出花芽來迎接春天了。瞧，深紅色的花芽裂開了小嘴，外面那一層皮（慢慢、很快、立即）被頂上去了，真像是在頭上戴了一頂黃色的桂冠。

　　野杜鵑的第一朵花上有個(gè)小小的花瓣，其中一瓣上有七八個(gè)紅色的斑點(diǎn)，很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花蕊。一個(gè)花苞里開出的兩朵花對坐著，它們是那么嬌艷，那么鮮紅，真像一對美麗的紅蝶雙雙停在樹枝上。

　　望著這（淡紅、火紅、淡黃）的野杜鵑，我想：野杜鵑不像人工栽培的花草那樣?jì)�，不怕風(fēng)吹雨打，不要（貧瘠、肥美、肥沃）的土壤，卻漫山遍野地盛開著。它是多么可愛��！我（認(rèn)真、出神、仔細(xì)）地看著杜鵑花，看著，看著，仿佛自己也變成一朵美麗的杜鵑花，迎著春風(fēng)盛開。

　　1．給文章加個(gè)題目______（1分）

　　2．聯(lián)系上下文理解字義。（2分）

　　①“桂冠”的“冠”是把______比做______。（1分）

　�、�“漫山遍野”的“漫”意思是______。（1分）

　　3．從文中括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~，它們分別是：______、______、______、______、______、（3分）

　　4．文中用了許多比喻句，其中把花苞比做______。（1分）

　　5．用“____”畫出描寫花芽樣子的句子。（2分）

　　6．作者寫杜鵑花，分別寫了______、______、______、三個(gè)時(shí)期花的______，表達(dá)了作者對野杜鵑的______。（5分）

　　7．用“‖”把短文分成兩段（2分），每段的內(nèi)容分別是：__________________（1分）；__________________。（1分）

　　十、作文（30分）。

　　一件有趣的事

　　要求：生活中有許多有趣的事，請你選擇一件自己覺得很有趣的事，要想清楚這件事的經(jīng)過，要把怎么有趣寫具體。

　　參考答案

　　一、欣賞　　　　 警惕　　　 幽靜　　　 嫵媚　　　 晶瑩

　　版圖　　　 盛譽(yù)　　　 快慰　　　 傲然　　　 晝夜

　　三、毫　　　 貫　　　 閉　　　 津津　　　 倦　　　　　 奉　　　　　 傲 屢屢

　　六、1．一棵高大的柳樹被猛烈的狂風(fēng)刮倒了。

　　2．一個(gè)險(xiǎn)球被守門員擋住了。

　　3．大地被太陽曬干了。

　　八、1．有井口大　　　　　 沒晝沒夜　　 那么晶瑩　　　 那么活潑　　 不知疲倦

　　形狀（樣子、姿態(tài)）　　　　 喜愛　　　　　　　 （喜歡、贊嘆）

　　2．雖然艱苦　　　　 苦中有樂　　　　　 “祖國”在我們身邊

　　祖國在我們心中　　　　　 以苦為樂　　　　　 熱愛祖國

　　九、1．野杜鵑、可愛的野杜鵑

　　2．①皮、帽子　 ②滿、整個(gè)

　　3．拂面、綻開、慢慢、火紅、肥沃、出神

　　4．花生米

　　5．深紅色的花芽……桂冠

　　6．花苞、花芽、花瓣　 樣子（或姿態(tài)、形狀）

　　喜歡（或喜愛、贊美、贊嘆）

　　7．第1～3自然段寫野杜鵑的花苞、花芽、花瓣的樣子；

　　第4自然段看到野杜鵑時(shí)“我”的感想

　　單元能力檢測（二）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　二、比較組詞。（5分）

　　三、劃出下面正確的讀音。（3分）

　　乳（r( l(）汁　　　　　　　　　 扁擔(dān)（d1n d4n）

　　苦柚（y^u y#u）　　　　　　　 砌（qi8 q@）成

　　單薄（b$ b2o）　　　　　　　　 哺（p( b(）育

　　四、填字成詞。（9分）

　　暮色（　　　 ）（　　　 ）　　　　　　　　　　 （　　　 ）（　　　 ）不絕

　�。ā　　� ）重（　　　 ）事　　　　　　　　　 （　　　 ）眉不（　　　 ）

　　（　　　 ）然（　　　 ）失　　　　　　　　　 神采（　　　 ）（　　　 ）

　�。ā　　� ）發(fā)童（　　　 ）　　　　　　　　　 意（　　　 ）深（　　　 ）

　　描寫人物外貌的詞是________________________________。

　　五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。（4分）

　　豐富　 豐滿

　　1．這本童話書內(nèi)容（　　　 ），我們很愛讀。

　　2．今年收成好，囤里的糧食都很（　　　 ）。

　　姿態(tài)　 姿勢

　　1．李麗做廣播操（　　　 ）很優(yōu)美。

　　2．這幅圖上的小獅子（　　　 ）不一，形象各異，真是美麗極了！

　　六、把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（5分）

　�。ā　　� ）清澈見底的清溪河從村前流過。

　�。ā　　� ）山下是一望無邊的果園。

　�。ā　　� ）我家住在清溪。這是一個(gè)美麗的小村莊。

　�。ā　　� ）河上有一座堅(jiān)固而又美觀的石頭橋。

　　（　　　 ）村子前面有一座小山，那是我們小朋友的樂園。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）

　　1．古井像一位________，用她的________乳汁________她的兒女。這里的“乳汁”是指________。“兒女”是指________。這句話把古井比做________，贊揚(yáng)了古井________的精神。

　　2．如果沒有（　　　 ），沒有（　　　 ），就沒有（　　　 ），就沒有（　　　 ），也就沒有（　　　 ）。這句話既說明了鋪路的________，又贊美了鋪路人是________。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）

　　我的家鄉(xiāng)（新建、創(chuàng)建）了住宅樓，走過的人都說不錯(cuò)。星期天，爸爸帶我去那兒參觀。

　　一走進(jìn)住宅區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一座大花壇。金秋季節(jié)，正是菊花盛開的時(shí)候。你瞧，菊花一簇簇，一叢叢，五彩繽紛，姿態(tài)萬千：有嫩黃的，有雪白的，有粉紅的；有的像開屏的孔雀，有的像滿天繁星�；▔車蔷G茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么綠，把菊花（陪襯、襯托）得更加美麗�；▔淖筮吺菄娝�，高高的水柱，灑下來的時(shí)候真像天女散花一般。晚上，噴水池周圍的霓（n0）虹燈亮了起來，彩色的燈光映著噴落的水花，更是美不勝收。

　　走過噴水池，我們來到綠化帶。這兒的樹木郁郁蔥蔥，那（繁茂、繁華）的枝葉伸展開來就像一頂綠絨大傘。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。

　　沿著水泥路走過去，就是住宅樓了。住宅樓高大、美麗而氣派。大樓共有12層，墻體是奶黃色的，一塊塊整齊而明亮的落地玻璃在陽光的照射下，（閃耀、照耀）出各種美麗的色彩。爸爸告訴我，這幢住宅樓全部分給了農(nóng)戶。

　　“太美了，家鄉(xiāng)的變化真大��！”離開住宅區(qū)的時(shí)候，我情不自禁地說。我愛美麗的住宅區(qū)，更愛我的家鄉(xiāng)。

　　1．從文中括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~，用“√”畫出。（2分）

　　2．用“  ”找出一個(gè)比喻句，用“________”找出文中的擬人句。（2分）

　　3．這篇短文是按照________的順序?qū)懙�，依次記敘了________、________、________、________和________幾處景物。（3分）

　　4．下面最適合做短文題目的是（　　　 ）。（2分）

　　①可愛的住宅區(qū)　 ②美麗的住宅區(qū)　 ③高大、美麗、氣派的住宅區(qū)

　　5．作者寫菊花，抓住了________、________的特點(diǎn)；寫小草抓住了________、________的特點(diǎn)；寫樹木抓住了________的特點(diǎn)；寫住宅樓抓住了________、________、________的特點(diǎn)。（4分）

　　6．“五彩繽紛”在文中指“________________________”（1分）

　　“姿態(tài)萬千”在文中指“________________________”（1分）

　　7．用“||”將短文分成三段，寫出段意。（5分）

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　九、作文。（30分）

　　這件事真讓我感動

　　要求：1．語句通順，條理清楚，內(nèi)容具體。

　　2．不少于300字

　　參考答案

　　一、嘮叨　　　　　 陶冶　　　 報(bào)酬　　　　 歉意　　　　 停妥

　　蔥蘢　　　　 愧疚　　　 糊涂　　　　 嫌棄　　　　 陡坡

　　四、暮色降臨、絡(luò)繹不絕、鄭重其事、愁眉不展、茫然若失、神采奕奕、鶴發(fā)童顏、意味深長 描寫人物外貌的詞語是：鶴發(fā)童顏

　　五、豐富、豐滿、姿勢、姿態(tài)　 六、2 5 1 3 4

　　八、1．新建、襯托、繁茂、閃耀

　　3．參觀，大花壇、草坪、噴水池、綠化帶、住宅樓

　　4．②

　　5．五彩繽紛、姿態(tài)萬千　　　　　　　　 嫩、綠　　　　　　 郁郁蔥蔥

　　高大、美麗　　　　　　　　　　　　　　 氣派

　　6．有嫩黃的、有雪白的、有粉的。有的像開屏的孔雀、有的像滿天繁星。

　　7．（第1自然段）爸爸帶“我”去觀住宅區(qū)。

　�。ǖ�2～4自然段）住宅區(qū)美麗的景色。

　　（第5自然段）“我”愛美麗的住宅區(qū)，更愛“我”的家鄉(xiāng)

　　單元能力檢測（三）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　x9　 sh&　　 f2n zh0　 x)n f*　　 f)  　　xi1o h4o

　�。ā　　� ）（　　　 ）（　　　 ）（　　　 ）（　　　 ）

　　m$  　　　　c8 li2ng　 ch) sheng　 d@ ji4o　　 p1o z4i

　�。ā　　� ）（　　　 ）（　　　 ）（　　　 ）（　　　 ）

　　二、選擇正確的讀音打“√”。（3分）

　　漂（pi1o pi4o）浮　 估（  g&）計(jì)　 扯（  ）起

　　操縱（zh^ng z^ng）大廈（xi4 sh4） 絲絳（ti2o t1o）

　　三、比較組詞。（5分）

　　四、填字成詞，并理解加點(diǎn)字的意思，在序號上打“√”。（6分）

　�。ā　　� ）味深長①意思。②心愿，愿望。③意料，料想。

　�。ā　　� ）然無存①清除、弄光。②洗滌。③搖動。④淺水湖。

　�。ā　　� ）然起敬①恭敬。②嚴(yán)肅。③肅清。

　　五、照例子寫詞語。（6分）

　　例：安靜（寧靜）（熱鬧）

　　鼓勵（　　　 ）（　　　 ）隱藏（　　　 ）（　　　 ）

　　堅(jiān)強(qiáng)（　　　 ）（　　　 ）

　　六、修改病句。（8分）

　　1．星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具和食品去郊游。2．百米賽上，小剛第一個(gè)首先到達(dá)終點(diǎn)，獲得第一名。3．王虹是一個(gè)很好的優(yōu)秀學(xué)生。

　　4．你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。

　　七、理解課文填空。（12分）

　　1．《詠柳》的作者是唐代詩人________。詩中表現(xiàn)柳樹整體美的詩句是“________，________”。作者用“碧玉”比喻________，把柳枝比做________，說明了作者對柳樹的________。

　　2．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”選自《________》。這句話描述了兒童尋找黃蝶時(shí)那________的樣子。

　　3．太陽離我們________，距我們有一億五千萬公里；太陽________，一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽；太陽________，表面溫度有六千度，中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。這段

　　話運(yùn)用了________說明方法。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）

　　秋天里的果園

　　果園里最（誘、秀）人的季節(jié)，還是秋天。

　　如果你在農(nóng)（厲、歷）九月份來，你看吧，那場面確實(shí)是迷人的。滿樹累累碩果，把樹枝壓成了弓形。這些大蘋果，有深紅的，有金黃的，有翠綠的；品種有紅玉、國光、金帥、香蕉、金星、紅富士等十幾種。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像片片玉樹掛滿了珍珠和瑪瑙，真逗人喜愛。

　　這是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　早晨，東方剛剛露出魚肚白，人們就開始緊張地采摘。有的爬上梯子，有的攀到樹上，輕輕摘，穩(wěn)穩(wěn)放。叔叔們把蘋果運(yùn)送到選果場。選果的阿姨（按、安）質(zhì)分級，選出那一般大小的水光（溜、留）滑的蘋果，用潔白的紙包好裝進(jìn)木箱，準(zhǔn)備運(yùn)往國內(nèi)外市場。

　　1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

　　場面（ch2ng  ） 累累碩果（l6i  ）

　　魚肚白（  d)） 逗人喜愛（d#u d^u）

　　2．查字典填空。（4分）

　　“瑪”音序是________，音節(jié)是________。

　　“攀”部首是________，再查________畫。

　　3．從文中括號里選出恰當(dāng)?shù)淖�，它們分別是：（4分）

　　________、________、________、________。

　　4．讀短文，完成下列判斷題，對的打“√”。（5分）

　�、偬O果的種類有紅玉、金帥、國光等。（　　　 ）

　　②豐收的果實(shí)把樹枝壓成了弓形。（　　　 ）

　　③果園里最誘人的季節(jié)是春天。（　　　 ）

　　④阿姨們按質(zhì)分級選出大小不一的水光溜滑的蘋果。（　　　 ）

　�、�“深紅、金黃、翠綠、紅富士”都是表示顏色的詞。（　　　 ）

　　5．用“||”將短文分為兩段，再寫出每段大意。（3分）

　　九、作文。（30分）

　　我的××

　　選擇你最喜歡的一件文具，想好它的形狀和功用，有條理地寫下來。

　　參考答案

　　一、 稀疏 繁殖 馴服 付款 消耗

　　模擬 測量 畜生 地窖 拋在

　　二、 pi1o g& ch7 z^ng sh4 t1o

　　四、 意① 蕩① 肅①

　　五、（鼓舞）（批評）（隱蔽）（暴露）（剛強(qiáng)）（脆弱）

　　六、1．刪去“面包、雞蛋”或“食品”。

　　2．刪去“第一個(gè)”或“首先”。

　　3．刪去“很好的”或“優(yōu)秀”。

　　4．刪去“過去的”或“往”。

　　八、1．（ch3ng l7i d) d^u）

　　2．“M、m3”“手、15”

　　3．誘、歷、按、溜

　　4．（√）（√）（×）（×）（×）

　　5．（第1～2自然段）秋天是果園里最誘人的季節(jié)。

　�。ǖ�3～4自然段）在豐收的季節(jié)，人們進(jìn)行緊張的勞動。

　　單元能力檢測（四）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　二、給多音字組詞。（3分）

　　三、比較組詞。（5分）

　　四、畫出下面句子中用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號里。（6分）

　　1．學(xué)校向美麗的花圓，孩子們多么辛福。（　　　 ）

　　2．小紅座在電視機(jī)前，欣嘗著一個(gè)個(gè)精采的節(jié)目。（　　　 ）

　　3．這學(xué)期我通過怒力，在期未考試中獲得了好成級。（　　　 ）

　　五、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。（4分）

　　1．（　　　 ）陽光照著（　　　 ）大草原。

　　2．（　　　 ）禮堂坐滿了（　　　 ）觀眾。

　　3．（　　　 ）琴聲從教室里（　　　 ）傳出來。

　　4．（　　　 ）卡車通過（　　　 ）南京長江大橋。

　　六、詞語填充。（5分）

　　無憂無____　　　　 屏息____視　　　　 變化多____　　　　　　 無可____

　　一本正____　　　　 不____分說　　　　 枝____花落　　　　　　 生氣____

　　七、運(yùn)用修改符號修改下面一段話。（9分）

　　李老師已經(jīng)50多歲了，卻向年輕人一樣充滿朝氣。他被最近評為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號。受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。表示要更加加倍地工作，爭取更好的成績。

　　八、根據(jù)課文填空。（8分）

　　1．《我們家的貓》一文中，最能反映出作者對貓喜愛之情的反問句是：“__________________？” 2分）

　　2．《麻雀》中“一種強(qiáng)大的力量”是指______________。

　　3．寫信時(shí)要注意，開頭的稱呼要____寫，正文部分的每段開頭要________。正文寫完后，要另起一行寫上________。最后寫上________和_________。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　我愛荷葉

　　古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，（　　　 ），我卻（　　　 ）愛荷葉。

　　如果沒有荷葉，只剩下一枝枝光桿荷花，煢（qi$ng）煢孑立，就顯得單調(diào)。如果沒有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用，也就長不出漂亮的荷花。

　　看啊□這些荷葉□墨綠□渾圓□厚重□久旱初雨□它們將珍貴的雨水留給湖中的魚兒□風(fēng)雨襲來□它們忘我地保護(hù)荷花□烈日吐火□它們撐起翠蓋為魚蝦擋住炎熱□

　　荷葉向人們炫耀過自己嗎？沒有。當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。這不正是它美好的心靈嗎？荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。

　　1．讀第3自然段，在□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（4分）

　　2．聯(lián)系上下文選擇加粗字的意思：（2分）

　　“煢煢孑立”： ①孤單、孤獨(dú)。②憂愁。

　　“炫耀”： ①光線強(qiáng)烈地照射。②夸耀。③光榮。

　　3．在下列各組詞語中，哪一組與第①組兩個(gè)詞之間的關(guān)系最相似？請畫上橫線。（2分）

　�、俪靥粒汉苫ā�

　�、谑卟耍核＂圩雷樱阂巫�。

　�、芤路阂m子。⑤書包：課本。

　　4．聯(lián)系上下文，讀第1自然段，括號里應(yīng)填的詞是（　　　 ）。（4分）

　　5．讀：“這不正是它美好的心靈嗎？”（3分）

　　填：“這”在文中指“________”。

　　6．用“‖”給短文分段，寫出各段段意。（5分）

　　________________________

　　十、作文。（30分）

　　題目：給________的一封信

　　要求：1．向親友或同學(xué)匯報(bào)你所做的一件有意義的事。

　　2．語句通順、內(nèi)容真實(shí)、具體。

　　3．格式正確、書寫認(rèn)真。

　　參考答案

　　一、 憂慮 咀嚼 呼喚 龐大 遭殃

　　嘶啞 搖撼 扎煞 拯救 鴻雁

　　四、向、圓、辛（像、園、幸）

　　座、嘗、采（坐、賞、彩）

　　怒、未、級（努、末、績）

　　六、 慮 凝 端 奈何 經(jīng) 由 折 勃勃

　　七、李老師雖然已經(jīng)50多歲了，卻像年輕人一樣充滿朝氣。他最近被評為“優(yōu)秀工作者”，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。他表示要加倍地工作，爭取更好的成績。

　　八、1．“看它那樣生氣勃勃，天真可愛，我喜歡還來不及，怎么會跟它生氣呢？”

　　2．偉大的母愛

　　3．頂格、空兩個(gè)格、祝語、名字和日期

　　九、1．，，、、。，；，；，。

　　2．煢① 耀②

　　3．⑤

　　4．（然而）（更）

　　5．“當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。”

　　6．（第1自然段）“我”愛荷葉

　�。ǖ�2～3自然段）荷葉的特點(diǎn)及默默奉獻(xiàn)的精神

　�。ǖ�4自然段）“我”更愛心靈美的荷葉。

　　單元能力檢測（五）

　　一、看拼音寫詞。（10分）

　　二、多音字組詞。（6分）

　　三、詞語填空。（5分）

　　狂風(fēng)（　 ）號　　　　　　　　　　 飛禽走（　 ）　　　　　 頭（　 ）目（　 ）

　　（　 ）然決然　　　　　　　　　　 滿不在（　 ）　　　　　 無可（　 ）何

　�。ā� ）饑（　 ） 餓　　　　　 （　 ）無人煙

　　四、改正下面錯(cuò)別字。（4分）

　　睛朗（　　　 ） 權(quán)頭（　　　 ） 害草（　　　 ） 德到（　　　 ）

　　恢愎（　　　 ） 革壁（　　　 ） 奏成（　　　 ） 睡星（　　　 ）

　　五、選字填空。（6分）

　　峭 悄 俏

　　（　 ）麗 （　 ）壁 陡（　 ）�。ā� ）（　 ）然 靜（　 ）（　 ）

　　決 訣 絕

　�。ā� ）定 （　 ）望 （　 ）竅 （　 ）然 （　 ）句 秘（　 ）

　　六、用“________”畫出不是同一類的詞。（10分）

　　1．梅花　 蘭花　 菊花　 雪花　 荷花

　　2．鉛筆　 毛筆　 電筆　 鋼筆　 圓珠筆

　　3．老年　 少年　 青年　 中年　 年齡

　　4．白菜　 花菜　 包菜　 蔬菜　 芹菜

　　5．船艙　 貨輪　 甲板　 桅桿　 船底

　　七、造句。（4分）

　　1．浮現(xiàn)……

　　2．閃爍……

　　八、理解課文填空。（5分）

　　“不一會兒，他們就來到了小路跟前。路寬只能容一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵。”

　　從這段________描寫中，既可以看出山路________，又可以看出________。列寧第一次走這樣的路是為了_________；第二次又走這樣的路是為了_________。

　　九、閱讀短文，回答問題。（20分）

　　我__________牽�；�

　　有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我，則喜愛那平凡的牽�；�。

　　樂于攀登是牽�；ǖ谋旧ｉ_始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花占滿了。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了一幅美麗的圖畫。

　　牽�；ㄊ菓{著堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。正因?yàn)樗p得牢，攀得緊，所以風(fēng)吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來，也不灰心，一有機(jī)會她就會借助風(fēng)的力量再次攀上去。

　　牽牛花一生一直在攀登。一天，兩天，一月，兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽�；�。

　　我愛牽牛花。

　　1．查字典填表。（6分）

　　2．用文中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。（4分）

　　因?yàn)?hellip;…所以……

　　雖然……卻……

　　3．從短文中找出合適的詞填空。（3分）

　　（　　　 ）種子 （　　　 ）牡丹（　　　 ）莖蔓

　�。ā　　� ）牽�；� （　　　 ）茉莉 （　　　 ）葉片

　　4．在原文上用“  ”分別畫出能概括2、3、4各自然段意思的句子。（3分）

　　5．將“慢慢地，籬笆被牽牛花占滿了。”改成“把”字句。（1分）

　　____________________

　　6．反復(fù)朗讀短文，將自已對牽�；ǖ母星樘顚懺谖恼骂}目的橫線上。（1分）

　　7．作者寫這篇文章的主要目的是什么，請?jiān)谡_的答案后面打“√”。（2分）

　�。�1）我最喜歡平凡的牽�；�。（　　　 ）

　�。�2）描述了牽�；ㄊ窃鯓友刂h笆向上攀登的。（　　　 ）

　�。�3）贊美了牽牛花美麗的姿態(tài)。（　　　 ）

　�。�4）贊頌了牽�；ㄒ詧�(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的品格。（　　　 ）

　　十、作文。（30分）

　　題目：瞧這_________迷。

　　要求：1．補(bǔ)充題目時(shí)，可以填“讀書、踢球、集郵”等。

　　2．把題目補(bǔ)充完整后寫一個(gè)人，要通過一件具體的事來寫人物的特點(diǎn)。

　　參考答案

　　一、 倔強(qiáng) 蔚藍(lán) 疲憊 喉嚨 絡(luò)腮

　　毅然 巍峨 鍛煉 峭壁 酬謝

　　三、 狂風(fēng)（怒）號 飛禽走（獸） 頭（昏）目（眩） 毅然決然

　　滿不在（乎） 無可（奈）何 （忍）饑（挨）餓 荒無人煙

　　四、 晴 拳 割 得 復(fù) 隔 湊 醒

　　五、 （俏）麗 （峭）壁 陡（峭） �。ㄇ危�

　�。ㄇ模┤� 靜（悄悄） （決定） （絕望）

　�。ㄔE竅） （決然） （絕句） （秘訣）

　　六、1．雪花　 2．電筆　 3．年齡　 4．蔬菜　 5．貨輪

　　八、環(huán)境、窄（�。㈦U(xiǎn)、上山看日出　 鍛煉自己的意志

　　九、1．四、5、①　 幾、6、②

　　3．飽滿的種子　 嬌艷的牡丹　 纖細(xì)的莖蔓

　　平凡的牽�；ā� 芬芳的茉莉　 翠綠的葉片

　　4．樂于攀登是牽�；ǖ谋旧�。牽牛花是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的。牽牛花一生一直在攀登。

　　5．“慢慢地，牽�；ò鸦h笆占滿了。”

　　6．“愛”或“喜愛”或“更愛”或“最愛”7．④

　　單元能力檢測（六）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　二、比較組詞。（5分）

　　三、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對的打“√”。（3分）

　　1．我從門縫（f6ng f8ng）向里瞅（ch%u qi&）著，看見媽媽正在為我縫（f6ng f8ng）襯衫。

　　2．老師抱怨（yu4n yu1n）李剛太沖（ch^ng ch#ng）動了，可他還扭頭沖（ch^ng ch#ng）我笑了笑。

　　四、詞語填空。（5分）

　�。ā　　� ）（　　　 ）不解　　　　　　　　　　 （　　　 ）精會神

　　迫在眉（　　　 ）　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）惑不解

　　持（　　　 ）不斷　　　　　　　　　　　　　　　 突如其（　　　 ）

　　無（　　　 ）于（　　　 ）　　　　　　　　　 誠心誠（　　　 ）

　　五、查字典填空。（5分）

　　1．知道一個(gè)字的讀音，不知道這個(gè)字怎么寫，應(yīng)采用________查字法。知道一個(gè)字怎么寫，不知道這個(gè)字怎么讀，應(yīng)采用_______查字法，如果遇到獨(dú)體字應(yīng)采用________查字法。

　　2．“匠”共（　　　 ）筆，部首是（　　　 ），第6筆是（　　　 ）。

　　3．“緣”讀（　　　 ），聲母是（　　　 ），部首是（　　　 ），共（　　　 ）筆。

　　六、造句。（4分）

　　緣故……

　　誠心誠意……

　　七、照樣子把下面的句子換個(gè)說法。（4分）

　　例：您來我家玩。

　　請您來我家玩。

　　您來我家玩，好嗎？

　　1．您幫我補(bǔ)習(xí)一下功課。

　　________　 ________

　　2．你把這篇課文背給我聽。

　　________　 ________

　　八、改病句。（4分）

　　1．上課的時(shí)候，徐老師舉了許多有趣的例子和故事。

　　2．他上氣不接下氣，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。

　　3．慶祝會上的舞蹈和音樂真好看，給大家留下了深刻印象。

　　4．我敢肯定，小芳可能不來公園賞花了。

　　九、理解課文，完成練習(xí)。（15分）

　　1．“不識________真面目，________身在________。”詩中“不識”的意思是________，“緣”的意思是________。“真面目”是指________。這首詩的題目是《________》。

　　2．《尋隱者不遇》的作者是________，從題目中可看出詩人要尋訪的是個(gè)“_________”，尋訪的結(jié)果是“_________”。這首詩采用_________體，寫得自然質(zhì)樸，歷來是為人傳誦的_________。

　　3．克萊諦是《_________》中的人物，紅領(lǐng)巾是《_________》中的人物，阮恒是《_________》中的人物。

　　十、閱讀題。（15分）

　　難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潱╯h5n）為免遭搶掠，竟要求停泊在那里的日本軍艦保護(hù)，有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥看了十分生氣，當(dāng)即召集商紳開會，令他們當(dāng)晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長，對其侵犯中國主權(quán)的行徑予以抗議和警告。

　　1921年，馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陜西管轄（xi2）的地方，野牛是中國領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰的許可？”兩個(gè)外國人無恥狡辯說野牛是無主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒□厲聲說□我是陜西省的地方官□負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任□你們打死了野�！跻�(fù)責(zé)賠償□否則決不放你們出門□兩個(gè)外國人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當(dāng)場賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。

　　1．給文中□處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

　　2．用“  ”畫出文中比喻句，并寫出用________比喻_______________。（4分）

　　3．寫出文中帶點(diǎn)詞的近義詞。（4分）

　　威脅（　　　 ）　 停泊（　 　�。�

　　行徑（　　　 ）　 責(zé)任（　　　 ）

　　4．以概括短文內(nèi)容為準(zhǔn)，選擇一個(gè)正確的題目，在括號里打√”。（2分）

　　① 愛國將領(lǐng)（　　　 ） ②怒斥侵略者（　　　 ）

　�、� 責(zé)令賠償（　　　 ）

　　5．寫出各自然段的意思。（2分）

　　第1自然段：________

　　第2自然段：________

　　十一、作文。（30分）

　　題目：一件新鮮事。

　　要求：在你的生活中，肯定有不少的新鮮事，請你選一件寫下來，把事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，重點(diǎn)部分要寫具體。

　　參考答案

　　一、擦拭、防御、抽泣、畢竟、嗚咽

　　愜意、嫉妒、緣故、原諒、竭力

　　三、1．（f8ng ch%u f6ng）

　　2．（yu4n ch#ng ch^ng）

　　四、迷惑不解、聚精會神、迫在眉睫、迷惑不解

　　持續(xù)不斷、突如其來、無動于衷、誠心誠意

　　五、1．音序、部首、數(shù)筆畫

　　2．6、匚、L 3 yu2n、Y、纟、12

　　七、1．請您幫我補(bǔ)習(xí)一下功課。 您幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，好嗎？

　　2．請你把這篇課文背給我聽。 你把這篇課文背給我聽，好嗎？

　　八、1．刪去“和故事”。

　　2．刪去“上氣不接下氣”或“氣喘吁吁”。

　　3．刪去“和音樂”。　 4．刪去“可能”。

　　十、1．，：“，。，。！”

　　2．用泄了氣的皮球比喻傻了眼的外國人

　　3．威嚇　 �？俊� 行為　 職責(zé)

　　4．②

　　5．（1）馮玉樣責(zé)令商紳摘掉日本國旗，并對日本艦長提出抗議和警告。

　�。�2）馮玉祥責(zé)令兩個(gè)在中國土地上打死野牛的外國人賠償。

　　單元能力檢測（七）

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　二、多音字組詞。（3分）

　　三、將下列字換偏旁并將兩個(gè)字比較組詞。（5分）

　　四、填字成詞，并用加粗的詞語造句。（6分+4分）

　�。ā　　� ）（　　　 ）不舍　 燈火（　　　 ）（　　　 ）　 （　　　 ）態(tài)端（　　　 ）

　　（　　　 ）名其（　　　 ）　 膽大（　　　 ）（　　　 ）　 （　　　 ）無人（　　　 ）

　　1．________________________________

　　2．________________________________

　　五、縮句。（5分）

　　1．大片大片的雪花從陰云密布的天空中飄落下來。

　　2．燦爛的紅日映照著大橋巨大的橋身。

　　3．一匹匹駿馬在廣闊、綠油油的草原上奔馳。

　　4．花壇的對面有一座磚砌成的假山。

　　5．垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動著柔軟的枝條。

　　六、選擇，填寫關(guān)聯(lián)詞。（3分）

　　雖然……但是……　　　 如果……就……

　　不僅……還……　　　　　 無論……卻……

　　因?yàn)?hellip;…所以……　　　 即使……也……

　　1．王紅同學(xué)（　　　 ）自己學(xué)習(xí)好，（　　　 ）能主動幫助同學(xué)。

　　2．（　　　 ）天氣十分寒冷，（　　　 ）校田徑隊(duì)的同學(xué)們?nèi)詧?jiān)持鍛煉。

　　3．在我們國家里，（　　　 ）干什么工作，（　　　 ）是為人民服務(wù)。

　　七、根據(jù)課文填空。（13分）

　　1．“我知道人類的________，如果________，而且要________，就應(yīng)該________。”這句話告訴我們：________________。

　　2．伽利略把一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球拴在一起，同時(shí)從高處落下來，可能出現(xiàn)的兩種結(jié)果是：A____________。B________。由此可見，鐵球往下落的________跟鐵球________沒關(guān)系。

　　3．站在________，展現(xiàn)在眼前的是________的人工湖，碧綠的湖水________，更顯得________。

　　八、閱讀部分。（21分）

　　太陽花

　　太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。

　　太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。

　　太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷，太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。

　　太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給天地增添生機(jī)。

　　1．從文中選擇合適的詞語填空。（3分）

　�。ā　　� ）的莖　　　 （　　　 ）的君子蘭　 （　　　 ）的月季花

　　（　　　 ）的葉子　 （　　　 ）的太陽花 �。ā　　� ）的水仙

　　2．聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。（4分）

　　昔日（　　　 ）　 增添（　　　 ）　 起初（　　　 ）　 仍舊（　　　 ）

　　3．用“  ”畫出文中比喻句，寫出用______比喻_____。（2分）

　　4．用“______”畫出第2、3自然段的中心句。（2分）

　　5．仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對的打“√”。（4分）

　�。�1）太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強(qiáng)�！　　　　　　　　　　� （　　　 ）

　�。�2）太陽花是一種木本植物花�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� （　　　 ）

　　（3）“太陽花精神抖擻地向月季花點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。”這句話是比喻句。 （　　　 ）

　�。�4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。”這句話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（　　　 ）

　　6．填空。（6分）

　�。�1）短文4個(gè)自然段都是圍繞________來寫的，其段與段之間的關(guān)系是________。

　�。�2）作者寫太陽花的樣子時(shí)，抓住了它的________、________、________三方面來寫的。

　�。�3）作者寫“花”時(shí)，抓住了它的________、________，同時(shí)還通過和水仙、君子蘭進(jìn)行________，反映它________。

　　九、作文。（30分）

　　題目：春天，我到過_______

　　要求：1．寫一篇400字左右的游記。

　　2．注意要寫出春天的特征，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　3．注意段與段的聯(lián)系。

　　參考答案

　　一、摯友、違背、掀開、固執(zhí)、誕生、

　　鑲嵌、儲蓄、打擾、情緒、宣布

　　四、依依不舍、燈火輝煌、儀態(tài)端莊、

　　莫名其妙、膽大妄為、荒無人煙

　　五、1．雪花飄落下來。

　　2．紅日映照著橋身。

　　3．駿馬奔馳。

　　4．花壇對面有假山。

　　5．垂柳擺動著枝條。

　　六、1．不僅……還……

　　2．雖然……但是……

　　3．無論……都……

　　七、1．“一切工作，值得去做，做得好，全神貫注。”

　　這句話告訴我們：一切值得做的工作，想要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

　　2．A．落得慢的鐵球就會拖住落得快的鐵球，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢。

　　B．如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。

　　速度、輕重

　　3．壩頂、一個(gè)巨大、映著藍(lán)天白云、清澈

　　八、1．（淡紅色）（高貴）（嬌艷或嬌嫩）

　�。◤潖潱ḿt色、黃色、白色）（清雅）

　　2．（往日）（增加）（開始、起先）（仍然）

　　3．用沒有熟的香蕉比喻彎彎的葉子。

　　4．太陽花的生命力極強(qiáng)。太陽花還耐旱。

　　5．（√）（×）（×）（×）

　　6．①水仙花、并列　 ②莖、葉子、花

　　③大�。ㄐ。�、色彩（顏色）、比較（對比）、極其平常

　�、苌�(qiáng)、耐旱、無私奉獻(xiàn)