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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第三、第四單元測(cè)試卷

2009-05-15 16:37:54     

  蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第三、第四單元測(cè)試卷

  --------班   姓名--------------------     學(xué)號(hào)----------     成績(jī)-----------

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (14分)

  Kao shang  qiang we   te shu   ku  jie   zhen  zhuo  qiang diao

  (       ) (       )  (      )  (      )  (          )  (         )

  zi yu zile  sheng min chui wei  wu ju wu su  huang ran da wu

  (        ) (                 ) (         )  (                 )

  二、寫(xiě)出帶有下列部首的字,并組詞。 (10分)

  羅(     )  疏(      ) 嬌(  ) 滂(  。”        )

  鑼?zhuān)ā 。?蔬(      ) 驕(    )  傍(      ) 爆(        )

  三、補(bǔ)充成語(yǔ)。 (12分)

  興(  )勃勃  (   )揚(yáng)頓挫   ( 。┥咸砘ā 。   )不可擋

  時(shí)過(guò)( )(。e(  )一(。〔唬ā。┒ā。〖遥   )貧寒

  四、寫(xiě)對(duì)子。 (6分)

  稀疏對(duì)(       )    花前對(duì)(        )    柳綠對(duì)(        )

  細(xì)雨對(duì)(       )    朝陽(yáng)對(duì)(        )     發(fā)芽對(duì)(       )

  五改病句。 (12 分)

  1、 我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  2、 我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。

  3、 即使魯迅為自己想得少,為別人想得多,大家還是敬愛(ài)他。

  4、 我們要努力改進(jìn)早睡早起的習(xí)慣。

  六、按從小到大的順序重新排列詞語(yǔ)。 (4分)

  1、東亞    地球   中國(guó)    亞洲     北京

  ------------------------------------------------------------------

  2、月   年代    日    世紀(jì)    年    星期

  ------------------------------------------------------------------

  七、按課文內(nèi)容填空。 (20分)

  1、 它們的“-------------”--------------極了!一聽(tīng)到它們的----------------,我便以“-----------”自 居,作出--------------的-----------------,編織出許多------------------的----------------來(lái)。2雖然我一直沒(méi)有學(xué)到----------------------,卻跟鳥(niǎo)兒建立了-------------------------------。從-------- --------的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到----------------------;從-------------------------的大雁那里,我懂得了--------------------------------;從--------------------------------的蒼鷹那里,我學(xué)到了-------------、-------------的精神。

  3、 漢字的造字方法有--------------、-----------------、-------------三種。

  八閱讀短文,完成練習(xí)。

  我愛(ài)荷葉

  古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛(ài)荷葉。||

  如果沒(méi)有荷葉,只剩一朵朵光桿荷花,孤獨(dú)無(wú)依地站著,就顯得單調(diào)。(       )沒(méi)有荷葉(      )不能進(jìn)行光合作用,就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花。看啊,這些荷葉,墨綠、渾圓、厚重。舊旱初雨,對(duì)像珍珠一樣寶貴的水,它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái),留給湖中的魚(yú)兒。風(fēng)雨襲來(lái),它們緊密團(tuán)結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火,它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

  荷葉作為藥材,可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污,用荷葉煮成粥,碧綠馨香,清爽可口。||

  當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí),荷葉從不計(jì)較,不掙名,不求利,不出風(fēng)頭,不掙地位。它總是默默地工作,默默地戰(zhàn)斗。

  荷葉是美的,我(      )愛(ài)它的外表,(       )愛(ài)它的心靈。||

  1、 在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (4分)

  2、 在文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)。  (2分)

 。1)孤單而沒(méi)有依靠。 (          )

 。2)   形容味道清新而且爽口。  (          )

  3、 概括段意。   (6)

  ----------------------------------------------------------------------------------------------

  --------------------------------------------------------------------------------------------------

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------

  4、 填空。 (6)

 。1)“如果沒(méi)有荷葉,只剩下一朵朵光桿荷花,孤獨(dú)無(wú)依地站著,就顯得單調(diào)。”這說(shuō)明荷花

  雖好,還得靠--------------------------------------------------------------------------。

  (2)荷葉的作用有:--------------------------------------------------------------------------------------------

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  5、短文第三自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是 (     )  (3)

  (1)一種助人為樂(lè)的精神。   (2)一種舍己為人的奉獻(xiàn)精神。  (3)一種吃苦耐勞的精

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