一、比一比，再組成詞語。
寇（ ） 晉（ ） 灑（ ） 撤（ ）
冠（ ） 普（ ） 酒（ ） 撒（ ）
二、把成語補充完整，并解釋括號中的字。
�。� ）首挺胸 居高（ ）下 神（ )妙算
東（ ）西蕩 泉水（ ）（ ）
三、劃出下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，并把正確的寫在括號里。
�。�1）青蛙會捉害蟲，掩護莊稼。（ ）
�。�2）諸葛亮囑咐軍士們擂鼓吶喊。（ ）
�。�3）我們要用實際行動支持災(zāi)區(qū)人民重建家園。（ ）
四、用下面的詞語各寫一句話。
1、悄悄——
2、只要……就…… ——
五、按課文填空。
我們可不（ ）也不（ ），紅領(lǐng)巾誰也不落后，因為我們知道，（ ）。
六、閱讀下面一段課文，按要求做習(xí)題。
五位壯士（挺立 屹立）在狼牙山頂峰，（眺望 仰望）著人民群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的（高興 喜悅）。班長馬寶玉（激動 感動）地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說（吧 罷），他把那支從敵人手里奪來的槍（砸 敲）碎了，然后走向（懸崖 山崖），像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個（縱身 側(cè)身）跳下深谷。
1、劃去括號中不合適的詞語。
2、加線的語句，反映了班長馬寶玉（ ）的品質(zhì)。
七、按事情發(fā)展的順序，重新排列下面的句子，在括號中標(biāo)上序號。
�。� ）過了一會兒，我們班的王軍落在后面了。
（ ）五名運動員想五顆出膛的子彈向前沖去 。
（ ）在掌聲中，王軍終于獲得了100米決賽的冠軍。
�。� ）聽到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。
�。� ）這時，我們拼命喊：“王軍加油！王軍加油！”
�。� ）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。
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第十冊語文期終練習(xí)（2）
姓名
一、讀拼音，寫詞語。
m” b” xi? ji… x‰n ku?ng sh?n y ? xu? zh?ng s?ng t?n
（ ) （ ) ( ）
w“ c?i b‰n f…n h?o h?o d?ng d?ng hu? m” f?n m?o （ ） （ ） （ ）
(編碼混亂,請諒解!)
二、比一比，再組成詞語。
暇（ ）徒（ ）怡（ ）逆（ ）
假（ ）徙（ ）抬（ ）迎（ ）
城（ ）蝴（ ）
域（ ）湖（ ）
三、選詞填空。
1、（整潔、純潔）我們的教室非常（ ）。
2、（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)役）（ ）打響了，猛烈的炮火向敵人射去。
3、（溫暖、溫和）朝鮮媽媽給志愿軍戰(zhàn)士帶來慈母般的
�。� ）。
4、（噩耗、消息）張大爺病很重,（ ）傳來,大家都很焦急。
5、（清幽、清秀）這里環(huán)境比較（ ），是個休息的好地方。
四、照樣子，給句子換個說法。
例：這比山還高比海深的情誼，我們怎么會忘記？
這比山還高比海深的情誼，我們不會忘記。
1、這么遠，箭哪能射得到呢？
2、這樣奇特的蝴蝶，難道不是世界珍品？
3、大娘，難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮媽媽忘記？
五、在括號里填上跟帶點詞相反的詞。
1、屋內(nèi)裝起空調(diào)，向屋外排放大量的熱氣。（ ）
2、小金花決不是一個軟弱的孩子。（ ）
3、別看他的語氣是嚴(yán)父般的，心腸卻是（ ）般的。
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
就是……也……
1、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛二十幾年。
2、（ ）臺灣蝴蝶珍奇、繁多，（ ）游人看了都贊
不絕口。
3、（ ）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進防空洞，那我們
的傷員（ ）會被炸死。
4、（ ）我們看太陽只有盤子那么大，（ ）它的
實際體積卻大得很。
七、造句。
……因為……——
深情厚誼——
