奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 五年級(jí)語(yǔ)文期末上冊(cè) > 正文
2009-05-20 08:08:47
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fan wei xiang bian fen bian qi guan cha na jian
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
qing xie hong run ran shao li ming jie zuo
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用------標(biāo)出。
重?fù)?dān)(zhong chong) 云縫(feng feng) 一截(jie jie) 重圍(zhong chong)
橘黃(ju ji ) 中斷(zhong zhong) 相對(duì)出(xiang xiang)
雀躍(yao yue) 至此回(hui huai)
三、辨字組詞。
鑲( ) 睛( ) 裹( ) 溜( ) 溢( ) 截( )
嚷( ) 晴( ) 果( ) 留( ) 益( ) 載( )
測(cè)( ) 鍍( ) 范( ) 辨( ) 藍(lán)( ) 裁( )
側(cè)( ) 渡( ) 犯( ) 辯( ) 籃( ) 栽( )
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
奇特----- 頃刻----- 屹立------
美妙----- 磅礴----- 安謐-----
五、選詞填空。
光彩 光芒
1.青草、綠葉、紅花,形成了( )奪目的春天。
2.太陽(yáng)發(fā)出耀眼的( )。
光亮 亮光
1.漆黑的夜里,只有螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的( )。
2.太陽(yáng)出來(lái)了,屋子里一片( )。
鑲 鍍
1.夕陽(yáng)照在海面上,給海面( 。┥弦粚咏鸸狻
2.太陽(yáng)的光芒給黑云( )了一道光亮的金邊。
六、讀下面的句子,說(shuō)明用了什么修辭手法,寫(xiě)括號(hào)里。
1.這不是偉大的奇觀么?( )
2.太陽(yáng)被裹上橘黃色,沒(méi)有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹(shù)的樹(shù)梢上,沒(méi)有絲毫衰老的樣子。( )
3.不一會(huì)兒,夕陽(yáng)越來(lái)越紅,成了小姑娘臉上害羞的紅云了。( )
4.石油工人一聲吼,地球也要抖一抖。( )
七、選擇正確的答案,用序號(hào)表示。
“透”字:①穿②透徹③顯露④暗地里告訴⑤達(dá)到充分的程度
1.這件事兒,我給你先透?jìng)(gè)消息。( )
2.這個(gè)小姑娘的臉兒,白里透紅,真美。 )
3.汗水濕透了抗洪戰(zhàn)士們?nèi)淼囊路。?nbsp; )
4.爸爸的脾氣,我已經(jīng)摸透了。( )
5.月光透過(guò)玻璃窗,照亮了我的小屋。( )
八、查字典,寫(xiě)出帶點(diǎn)字在不同句子里的意思。
1.大家不要辜負(fù)了人民對(duì)我們的期望。( )
負(fù) 2.在野營(yíng)活動(dòng)中,我們負(fù)重前進(jìn)。( )
3.小明以較大的比分負(fù)于小軍。( )
4.爸爸肩負(fù)著重任,勤奮地工作著。( )
1.只緣身在此山中。( )
緣 2.他怎么無(wú)緣無(wú)故地生氣了。( )
3.操場(chǎng)的邊緣有一個(gè)花壇。( )
九、亂句重組。
。 )它放射出萬(wàn)道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色。
。 )夕陽(yáng)忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮,就像一群仙女,穿著粉紅色的紗裙在天際漫步。
。 )為了看日落,我登上了頂樓。
( )夕陽(yáng)漸漸下墜了,不那么耀眼了,顯得更加紅艷。
。 )觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美!”
。 )向西眺望,只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。
十、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( )是( )非 ( )不轉(zhuǎn)( ) 指( )劃( ) ( )( )相印
。 )( )是道 評(píng)( )論( ) ( ) 瞪( )呆 笑( )常開(kāi)
。 )綿( )斷 名( )其( ) 天( )( )接 舉( )無(wú)( )
十一、補(bǔ)全詩(shī)句,并解釋所填字的意思。
1.天門(mén)中斷楚江( ) 碧水東流至此( )
2.不( )廬山真面目 ( )身有此山中
十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《題西林壁》的作者是宋代詩(shī)人( )。這首詩(shī)告訴我們,作者從(
。、( )不同的角度,處在( )、( )、( )、( )不同的位置來(lái)觀察( ),結(jié)果是( )。作者認(rèn)不清廬山的真面目的原因是( )。
2.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。”這句詩(shī)出自( )朝著名詩(shī)人( )
《 》,這首詩(shī)描寫(xiě)的是( )的景色。
3.張家界的每一座山峰,都像一幅( )的畫(huà),一首( )的詩(shī)。最使人難以忘懷的( )。它與其他山峰( )不同。
十三、縮寫(xiě)句子。
1.我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
2.夕陽(yáng)照耀下的金鞭巖,金光閃耀,猶如一支怒興舉的金鞭。
3.金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。
4.太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱縱地,使勁向上升。
眾 應(yīng) 不 稱
守 口 心 無(wú)
瓶 如 一 二
意 始 終 詞
十四、擴(kuò)句。
1.鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。
2.大家接待客人。
3.微風(fēng)吹拂柳絲。
4.燕子飛回來(lái)了。
5.夕陽(yáng)遠(yuǎn)去。
十五、修改病句。(用修改符號(hào))
1.為了看日出,我常?偸窃缙。
2.《海上日出》這篇課文的作者是巴金寫(xiě)的。
3.紅霞的范圍逐漸慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮。
4.天水相接的地方發(fā)現(xiàn)了一道霞。
5.參加比賽的同學(xué)都到齊了,只有王明一個(gè)人沒(méi)有來(lái)。
十六、改寫(xiě)句子。
1.那平靜的“湖面”難道不是被踩碎的嗎?(改為陳述句)
2.這不是偉大的奇觀么?
十七、記一記,填寫(xiě)完整。
1.一畦 ,十里 。
2.沉舟側(cè)畔 ,病樹(shù)前頭 。
3.源頭活水, 。
十八、知識(shí)積累,你能從下面方格中找出7個(gè)成語(yǔ)嗎?
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