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六年級試卷:崇禮實驗小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷(一)

2009-05-20 15:38:19     

  題號 卷面 積累與運用 閱讀 綜合性實踐 總分 分?jǐn)?shù)

  卷首語:同學(xué)們,你們已經(jīng)長大了,祝賀你們!在你們即將走進(jìn)初中大門的時刻,我們來一次自我檢測怎么樣?今天,讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下?纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠真不錯,以便繼續(xù)發(fā)揚;哪些方面存在不足,以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練,無論成功還是失敗對我們都十分重要。 得分

  評卷人

  積累與運用 一、這幾個詞我們都見過,把加重點的字義序號填在括號里。 1、東張西望( )(1)開,展開 (2)看,望 (3)陳設(shè),鋪排 (4)姓 2、揚長避短( )(1)舉起,升起(2)飄動,飄蕩 (3)發(fā)揚 (4)傳播 3、香客如流( )(1)江河的流水(2)流傳、傳播 (3)運轉(zhuǎn)不停(4)等級 二、成語是祖國語言文字中的瑰寶,六年了你究竟掌握了多少,測測自己。 1、把下面的成語補充完整,再寫出四個來自寓言的成語,你能行的! 良師友狂風(fēng)怒 再接再( ) ( )轉(zhuǎn)反側(cè) 興國安( ) 排山( )海 應(yīng)接不( ) 神機(jī)( )算

 。 )( )( )( )

  2、學(xué)習(xí)成語要會自己歸納總結(jié),請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧!

  寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語:( )( )

  寫出AABC式成語:( )( )

  寫出四個字中帶有一對反義詞的成語:( )( )

  寫出形容很專心的四字詞語:( )( )

  三、在下列句子的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  A、( )工作很忙,王叔叔( )堅持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  B、他( )會駕駛汽車,( )會修理汽車。

  C、小華( )經(jīng)常受到老師的表揚,( )她從不驕傲自滿。

  四、 按要求把句子改一下吧!

  1、 縮句:受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。

  2、擴(kuò)句:小明愛釣魚。(至少擴(kuò)兩處)

  3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話:我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。

  4、改成轉(zhuǎn)述句:父親堅決地對母親說:"我是不能輕易離開北京的。"

  五、同學(xué)們,在小學(xué)的六年中,你們看了不少的課外書,真為你感到高興,因為你們又積累了不少的知識,看看下面的題目會做嗎?(把答案的序號填在括號內(nèi))

  1、 李逵這一形象出自( )

  A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

  2、"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"描寫的是( )

  A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象

 。、下面哪個故事不是三國故事( )

  A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪

 。、正在任上的國家主席名叫( )

  A、毛澤東B、江澤民 C、溫家寶 D、胡錦濤

 。、"李杜文章在,光芒萬丈長"中的"李杜"指的是( )

  A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

  六、精彩的回憶。

  1、小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩詞了,想必你們一定記憶猶新吧,

  下面請你默寫出一首詩或詞,并寫清它的作者是誰,并說說這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。

  2、從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩,任選兩句寫下來,并在詩后標(biāo)清寫的是哪個季節(jié)。

  3、時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,許多人并沒有意識到它的寶貴,用你所知的名人名言勸告他們一下吧!

  4、你還積累了哪些諺語、歇后語,各選你最喜歡的一條寫下來,并試著說說你對它的理解。

  七、認(rèn)真閱讀下面的句子,找出有毛病的地方,并改正在橫線上。

 、倜總學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。____________________________________________

  ②平靜的河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。______________________________________________

 、鄱嘧x好書,可以豐富和提高我們的知識。______________________________________________

 、軞庀笮〗M的同學(xué),每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。______________________________________________

  得分

  評卷人

  閱讀與思考(40%)

  閱讀是我們每個人每天都在做著的事情,有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難,其實并不是這樣,關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試!

  短文1

  傘的故事

  看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……

  小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆?quot;落湯雞"。那時候,我多么盼望有一把傘呀!

  有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨;氐郊揖筒〉沽,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把 聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。

  這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chan dou地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我, 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”

  娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

  終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我,立即打開了印花bao fu,喜眉笑目的說:“去吧,你要的傘!”

  啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……

  從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。

  1、文中的拼音處是什么詞語,仔細(xì)拼拼加上聲調(diào),并把這些詞寫在后面括號里。( ) ( )( )

  2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

  沉思良久:

  欣喜之余:

  3、給第四自然段加上標(biāo)點符號。

  4、“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是:

  5、“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……這句話中”黃油布似的臉"說明( )

  這句話表達(dá)了“我” ( )

  短文2

  小草

  我喜愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

  我家門前有一片草坪,上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)。春天一到,

  一下子就鋪滿了一片地。細(xì)看,它們是綠色的,水靈靈的,多么喜人!

  一陣春風(fēng)過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地, 有時左搖右擺,真像小孩在跳舞嬉戲。這時你如果有空來欣賞一下,一定 會叫你心曠神話,樂而忘返呢!

  你別看小草那樣柔弱,可它們永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)

  過后,突如其來地下了一場暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它打好像驕傲地說:“你看,我是多么頑強(qiáng)!”是啊,小草沒有鮮花那樣嬌,沒有白揚那樣挺拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩寫得多好啊!是的,嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

  1.請你把下面的詞語多讀幾遍,體會一下它們在文中的意思,用下面詞語寫一段話。(2分)

  生機(jī)勃勃  心曠神怡     樂而忘返  奄奄一息

  2.填空。

  文章語言生動活潑,把小草當(dāng)作_____來寫,把春風(fēng)后的小草比作;風(fēng)雨后

  的小草被折磨得(     )。(1分)

  3.你對白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是如何理解的?(2分)

  4.用橫線標(biāo)出文中的中心句。(1分)

  短文3

  小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn),用水比較困難,于是它準(zhǔn)備挖一口井。

  第一天開始挖,挖了幾尺深,沒有水;第二天它挖了幾尺,還是不見水;第三天又接著挖了幾尺,可還是看不見水。

  小猴累得氣喘吁吁,它索性撂下鐵鍬不干了:“原來次地沒有水。”

  猴媽媽知道了,接過小猴手里的鐵鍬,在它挖過的洞里只挖了幾下,一股清涼的水就涌了出來。

  再努力以下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功盡棄,是實在太可惜了。

  1、用“‖”給短文分段。

  2、短文是按( )的順序敘述的。

  3、用可“可惜”造句。

  4、這個故事告訴我們一個什么道理?

  得分

  評卷人

  綜合性實踐(30%)

  面對“非典”,這是你人生中的一次意外的經(jīng)歷,在這些日子里,你的所見所聞所感一定很多……把它寫出來好嗎?文題自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,寫出你的心里話!

來源:網(wǎng)絡(luò)

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