奧數(shù) > 小學試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 六年級語文期末下冊 > 正文
2009-05-20 16:02:58
一、抄寫下面一段話,要求書寫正確、工整。(5分)
我的家鄉(xiāng)安徽鳳臺,坐落在淮河岸邊,它既沒有峰巒雄偉的高山, 也沒有讓人心曠神怡的風景區(qū),但它有遠近聞名、歷史悠久的地方特產——豆腐。
。
二、看拼音寫詞語。(6分)
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、給帶點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)
1、顧: 相顧一笑( ) 三顧茅廬( )顧客盈門( )奮不顧身( )
A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意;照管
2、素: 銀裝素裹( ) 素質教育( ) 素不相識( )衣著素凈( )
A、顏色單純;不艷麗 B、本色;白色 C、本來的;原有的 D、素來;向來
四、按要求寫成語。(8分)
1、 含有動物名:
2、含有兩對反義詞的:
3、給廣告詞“消毒”,恢復原貌。
例:消炎藥廣告詞:快治人口——(膾炙人口)
熱水器廣告詞:隨心所浴——( ) 止咳藥廣告詞——咳不容緩( )
摩托車廣告詞:騎樂無窮——( ) 營養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹。 )
五、根據課內外閱讀填空:(24分)
1、“我們愛你——( )奏出的古曲,( )譜寫的新歌”中,“古曲”的含義是 ;“新歌”的含義是 。(4分)
2、默寫出《煙臺的!芬晃闹忻鑼懚斓暮2ɡ藳坝康木渥樱
。(4分)
3、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎?(6分)
廬山瀑布:
大草原:
長江:
4、一年之計,( );十年之計,( );終身之計,( )
5、吾志所向( ),愈挫愈勇( )
6、開弓不放箭——( )
7、( )知馬力,( )見人心。
8、( )異鄉(xiāng)為異客,每逢( )倍思親。
六、修改病句:(8分)
1、電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
2、他們都跑得很快,所以跑得相當輕松。
3、劉老師好幾天都沒來上課,他肯定是生毛病了。
4、有沒有動腦筋,是考出好成績的重要原因。
七、閱讀與感悟。(10)分
變
、亳R市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持。”
②“有什么事就說吧。”
、“我們單位有個剛分配來的大學生,放著清閑的工作不干,偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”
、荞R市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題。”
⑤“什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對不行!”
、“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道。
、“就是您老人家呀!”
、嗯畠荷衩氐匦α诵Γf:“不對,我認為應該表揚她爸爸,因為她爸爸十分支持她。”
1、這篇文章的順序被打亂了,請將正確的順序,按序號寫在下面的橫線上。(2分)
2、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是 和 。(2分)
3、文中女兒向父親“請教”的目的是(2分)
4、文中第⑤句里的“這樣”的含義是(2分)(1)
。2)
5、你認為文中的馬市長是個什么樣的人?(2分)
八、習作:(35分)
根據提供的詞語,展開合理的想象,寫一篇記敘文。題目自擬。
游戲光盤 創(chuàng)口貼 月光
附加題(20分)
一、填空題:(6分)
1、“保爾精神”指的是 。
2、《感動》一文中令作者感動的三件事是:(分別用一句話概括)①
、 ③
二、選擇題:(填序號)(6分)
1、保爾不上學去車站做工的原因是( )
。1)因為家里窮,沒有錢;(2)因為他捉弄了神父,神父開除了他。
2、保爾在十六歲時第一次被抓進了監(jiān)獄,原因是( )
。1)與人打架,擾亂治安;(2)救了布赫來,被維克多告發(fā)抓進去的。
3、金鈴當家理財?shù)闹饕康氖牵海?nbsp; )
(1)鍛煉她的辦事能力;(2)攢錢給幸幸買芭比娃娃。
三、判斷題:(4分)(對的打“√”,錯的打“×” )
1、假如誰能把三歲時想當總統(tǒng)的愿望保持五十年,那么他現(xiàn)在已經是總統(tǒng)了。( )
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,被稱為“老百姓的救星”的黨是社會革命黨。( )
四、簡述題:(4分)
《我要做好孩子》一書開頭部分介紹了金鈴的兩個老師,一是王老師,二是邢老師。請你概括出兩個老師各自的性格特點。
。|橋小學六年級語文組)
參考答案及評分標準
一、一類 5分 字跡工整,筆鋒到位,格式正確,無錯寫漏寫;
二類 4分 字跡工整,筆鋒基本到位,格式正確,無錯寫漏寫;
三類 3分 字跡基本工整,沒有筆鋒,格式正確,無錯寫漏寫;
四類 1—2分 字跡不工整,格式不正確,草率馬虎。
二、1、寫對一個詞語得1分,詞語中寫錯一個字,該詞語不得分。答案分別是:
( 暴躁 ) ( 懸掛 ) ( 喧囂 ) ( 御寒 ) ( 憧憬 ) ( 嗜好)
三、1、C;B;A;D 2、B;C;D;A
四、1、2兩題寫對一個成語得1分,成語中寫錯一個字,該成語不得分。答案(略)
第3題改對一個成語得0.5分。答案略
五、“古曲”指光輝的歷史;“新歌”指新的成就。
六、1、將“雄壯有力”與“戰(zhàn)士們”對調;2、將關聯(lián)詞語改為“不但……而且……”;
3、將“肯定”改為“也許”;4、將“有沒有”刪去。
七、1、④②③①⑧⑥⑦⑤ 2、“大力支持”“絕對不行” 3、為了獲取父親對自己行動的支持 4、(1)作出下鄉(xiāng)的決定;(2)以這樣的方式獲取支持 5、言行不一
八、習作
一類:28—35分 想象豐富合理,內容具體,語言比較生動,錯別字病句很少;
二類:21—27分 想象比較合理,內容具體,錯別字病句較少;
三類:14—20分 想象不怎么合理,內容較空泛,錯別字病句較多;
四類:14分以下 想象不合理,草草了事,亂寫一氣,錯別字多,詞不達意。
附加題:
一、填空題
1.對革命理想的無限忠誠,不折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度。
2、①老牛攔水給小牛喝;②老夫照料生病的老妻;③每天晚上,父親接我放學回家
二、選擇題
1、(2); 2、(2); 3、(2)
三、判斷題:(1)( 錯 )(2)(錯)
四、簡述題:
簡述要點:王老師和藹可親;邢老師嚴肅認真
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