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六年級試卷:小學語文六年級畢業(yè)檢測模擬試題(三)

2009-05-20 17:14:10     

  積累與應用

  1、看拼音寫詞語(略)

  2、多音字組詞

  zheng( )     ji( )      huan( )

  掙             給           還

  zheng ( )    gei( )      hai( )

  3、找出詞中的錯別字并改正過來

  再接再利( ) 克舟求劍( ) 美不盛收( )

  晃然大悟( ) 濤濤不絕( ) 應接不瑕( )

  4、補充詞語

  毫不( ) 各( )己見 ( )盡全力

 。 )一息 ( )出( )外 精兵簡( )

 。 )不已 ( )( )不安 ( )( )澎湃

  負( )請罪 廢( )忘食 盛氣( )人

  5、照樣子,寫句子。

  例:從南方趕來的小燕子加入了百花爭艷的盛會。

  小燕子加入盛會。

 。1)天真活潑的孩子們在風景優(yōu)美的公園里寫生。

 。2)細雨綿綿,好像千萬條銀絲,密密地交織在一起。

  閱讀與思考

 。    )

  紅花草,又稱紫云草。這是一種生命力強的草本植物,南方的水稻種植區(qū),遍野都是她的足跡。還在早春時節(jié),倔強的紅花草就從隔年的稻草周圍zheng  xian kong hou ( )地萌發(fā)出來。不久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,把大地映得像塊瑪瑙,美極了。

  然而,我對紅花草的喜愛,還不只;因為她那如火如荼的生命力,更在于她那樸實、崇高的情懷。

  數(shù)九寒天,萬物蕭疏,紅花草頂風冒雪破土抽芽,春暖花開,百花吐艷,紅花草又無意爭春,mo mo wu wen(   )地扎根生長。她的品格是多么謙遜(    )紅花草到了全盛時期,香氣彌漫,使空氣都滲進了糖絲,無數(shù)的蜜蜂,終日繞著她采蜜,一到插秧季節(jié),紅花草便慷慨地翻進土地里,泡在水中,變成了好的肥料,為迎接更大的豐收犧牲自己。

  思考:

  1、給文章加個合適的題目。

  2、在文中的拼音后面括號里,填上正確的漢字。

  3、在文中( )里加上合適的標點符號。

  4、寫出“倔強”的近義詞和反義詞。

  倔強-----近義詞( )-------反義詞( )

  5、在文中用不同的線條分別畫出表示紅花草樸實和奉獻的詞句。

  6、你認為本短文的寫作目的是什么?

  綜合性實踐

  今年應該是中國人最難忘,“非典”給人們帶來的恐慌與壓力,影響著我們的生活和學習。那么當這場災難到來之后,你想到了什么?

  請你以《“非典”到來之后》為題寫一篇短文。要寫出自己的觀察和思考。體裁不限。字數(shù)在四百字左右。

來源:網(wǎng)絡

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