一．看拼音寫漢字。
ren zhi sue wen zhi neng cheng jiu，
you gu xiang yu shi cuo zhuo mo ye。
二．劃去括號帶點字的錯誤讀音。
順著波光粼粼的汴(pian bian)河展(zhan zan)卷(juan zhuan)看去，畫面進入第二部分，屋宇(yu yu)錯落，古柳參(can cen)差(ci cha)，臨河的茶肆(si shi)之中，擺著桌凳。河中船只(zhizhi)來往不斷(duandan)。
一座精致的拱橋,宛若(ruo nuo)飛虹，溝通兩岸。
三．在括號里填寫恰當(dāng)?shù)谋硎?ldquo;看”的詞語。
1．從航行的飛機上（ ）地面，山河、村野、城市的輪廓大致看得見。
2．（ ）著鏡框里父親的遺容，那漢子熱淚長流。
3．（ ）人民英雄紀念碑，能激起我們對那些為人民的事而獻身的先烈的崇敬之情。
4．（ ）事物要注意順序，抓住特點。
5．奶奶睜著昏花的老眼（ ）好一陣子，才認出來人是它四十年前的同學(xué)尚淑云。
6．那篇5頁的文章，我用幾分鐘的時間（ ）了一遍。
四．在句中的括號里，給畫橫線的詞找近義詞，人給畫波浪線的詞找反義詞。
1．這座“世紀寶鼎”，它的整體（ ）結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示（ ）了中華民族悠久的歷史和燦爛文化。
2．它表達了中國人民對聯(lián)合國的美好（ ）祝愿，對創(chuàng)造更加（ ）的新世紀的希冀（ ）。
3．這里酒樓茶肆，宅第店鋪鱗次櫛比，貨物五光十色（ ），種類繁多（ ），市招高掛，買賣興�。� ）。
4．這充分顯示了畫家概括生活，提煉素材的非凡（ ）才能和繪畫技藝的高超（ ）。
五．把下面的文言文譯成現(xiàn)代漢語句。
1．五盾之堅，物莫能陷也。
2．人曰：“何不試之以足？”
3．列子學(xué)射，中矣，詩于關(guān)尹子。
六．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1．（ ）矛利，任何堅固的盾它都能戳穿，（ ）盾固，任何銳利的矛都不能戳穿它。二者必居其一。
2．星期天下午我和凌森要去圖書館看書，（ ）他來找我，（ ）我去找他。有時候（ ）我們一同去，（ ）兩家的大人也去。
3．在國慶節(jié)期間，你走進中南購物中心，（ ）會發(fā)現(xiàn)那里生意是（ ）紅火，物價是（ ）便宜。
七．下面的說法對的鉤，錯的打。
1．“譽”、“遂”、“肆”三個字都是13筆。（ ）
2．“子曰詩云”、“談古道今”，帶點的詞都有“說”的意思。（ ）
3．“先度之其足而置之其坐”中的兩個“其”字意思相同。（ ）
4．鍥而舍之，金石可鏤；鍥而不舍，朽木不折。（ ）
5．課題“清明上河圖”集中地概括了課文的內(nèi)容。（ ）
6．“世紀寶鼎”是一件巨型青銅器。（ ）
7．抓住特點有條理地介紹畫面內(nèi)容是《清明上河圖》最主要的寫作特點。（ ）
8．成語“自相矛盾”和“鄭人買履”來源于寓言故事。（ ）
八．用修改符號修改下面的一段話。
一萬米長跑比賽非常激動，運動建兒再跑道上你追我趕。他們因為跑得很快所以跑得很輕松，這是平時堅持鍛煉的后果。
九．讀下面的文章，答后面的試題。
“馬踏飛燕”是東漢時期的藝術(shù)珍品。它1969年出土以后，很快名聞天下，受到人們的贊美。
看！這匹銅制的駿馬，膘肥體鍵，體形勻稱，鬃毛整齊，四蹄堅韌有力。它頭微微后仰面稍向左歪，尾巴向后揚起。它張開大口，人們仿佛聽到了它的高吭的嘶鳴聲。
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現(xiàn)它的速度之快呢？作者構(gòu)思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，向左后平伸，以表現(xiàn)它正快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心獨運，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把“快”具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快��！馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風(fēng)馳電掣般地飛奔。
銅奔馬全身重量都集中在右后蹄上，怎樣才能保持平衡？這是一個難題。作者有意使馬的頭和頸往后收縮，讓重心盡量后移；同時便踏燕的后蹄盡量前伸，讓馬的支撐點的重心正好在一條垂直線上。再加上向前伸出的兩條腿和揚起的尾巴，不僅使馬的整體上保持平衡，而且使馬的造型更加優(yōu)美。
從這匹踏燕的奔馬身上，我們看到了古代勞動人民具有豐富的藝術(shù)想象力和先進的科學(xué)知識，看到了他們卓越的創(chuàng)造才能。
1．查字典填空。
（1）在字典中用部首查字法查“膘”字，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。
（2）在字典中用音序查字法查“健”字，應(yīng)查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。
�。�3）在字典中用部首查字法查“踏”字，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。
2．給句子中帶點的詞選擇正確的解釋，在所選擇的序號上打上“√”
（1）“馬踏飛燕”是東漢時期的藝術(shù)珍品。它1969年出土以后，很快名聞天下。
�、俾犚�；②聽見的事情，消息；③有名望的；④用鼻子嗅；⑤名聲。
（2）作者構(gòu)思奇妙。
①好，美妙；②神奇；③巧妙。
3．根據(jù)意思寫詞語。
（1）非常優(yōu)秀，超出一般。（ ）
�。�2）指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。（ ）
�。�3）形容平平安安，沒有受損傷。（ ）
（4）像風(fēng)一樣跑得很快，像電一樣一閃而過，形容非常迅速。（ ）
�。�5）做文章或制作藝術(shù)品時運用的心思很奇特巧妙。（ ）
4．填空。
�。�1）讀第一自然段填空。
這段話講“馬踏飛燕” 、 和 。
（2）讀第二自然段填空。
這段話主要寫了銅駿馬的 和 。讀了這段話，讓人感受到 。
5．在正確的說法后打“√”。
�。�1）這是一篇介紹珍貴文物“馬踏飛燕”的說明文。（ ）
�。�2）這篇課文說明“馬踏飛燕”是用現(xiàn)代高科技制作出來的。（ ）
�。�3）這篇課文贊頌了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。（ ）
十．作文。
給你的某位老師寫一封信，說說你對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的感受，或是向老師訴說自己的喜怒哀樂，酸甜苦辣……
注意內(nèi)容具體，語言流暢、表達真情實感。
