教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。

　　3、經(jīng)歷分類的過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

　　知識(shí)技能目標(biāo)：

　　1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類；在比較、排列、分類的活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性，不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

　　2、能對(duì)簡(jiǎn)單幾何體和圖形進(jìn)行分類。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容：整理房間

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、各種學(xué)具

　　教學(xué)方法：活動(dòng)參與

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、整理房間

　　1、出示圖：

　　這是小明的房間，看到小明的房間，你想說(shuō)什么？

　　2、假如你是小明，你準(zhǔn)備怎么整理房間？

　　3、根據(jù)你的想法自己動(dòng)手圈一圈，畫一畫，把同類的東西放在一起。

　　4、說(shuō)一說(shuō)你是怎么整理的，為什么這樣整理。

　　二、鞏固練習(xí)

　　1、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色

　　（1）學(xué)生自己觀察，明確題意；

　�。�2）獨(dú)立完成；

　�。�3）評(píng)析。

　　2、在水果下面畫√，蔬菜下面畫○。

　　（1）明確題意：

　　看看第2題圖上有什么，可不可以給它分類。

　　說(shuō)說(shuō)這樣分的理由。

　�。�2）完成練習(xí)

　　3、分一分

　�。�1）看題目：

　　說(shuō)圖上有些什么，按照什么要求給它分類。

　�。�2）分一分，歸歸類。

　�。�3）校對(duì)，評(píng)議：

　　玩具：⑵⑸⑿

　　文具：⑶⑷⑹⑺⑼

　　服裝鞋帽：⑴⑻⑽⑾

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　自己整理自己住的房間，回來(lái)交流整理的方法。

　　看誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng)！