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(人教版)小學(xué)語文畢業(yè)測(cè)試題 二

2009-05-25 14:07:16     

  小學(xué)語文畢業(yè)測(cè)試題 二

  一、讀拼音,寫詞語。(5分)

  mò  rán     táo  zuì      kǎo'é      zǔ  náo     wǔ  rǔ

  (      )     (      )    (      )    (       )   (       )

  二、多音字組詞。(4分)

  扒 bā(     )   剝bāo(      )   便bián(      )   場(chǎng)cháng(      )

  pá(     )     bō (      )      piàn(      )     chǎng(      )

  三、形近字組詞 。(6分)

  饒 (       )   辟(       )   辮(       )   竣(       )

  繞 (       )   僻(       )   辨(       )   俊(       )

  撓 (       )   避(       )   辯(       )   駿(       )

  四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(3分)

  精兵(   )政    贊嘆不(   )    (   )心獨(dú)運(yùn)    攻無不(   )

  安然無(   )    沒(   )打采

  五 寫出下列詞語的反義詞。(4分)

  冷漠(      ) 舒適(      ) 抱怨(      ) 暖烘烘(      )

  六、選擇合適的詞語填空。(3分)

  1、紀(jì)念大會(huì)開始了,會(huì)場(chǎng)上立刻(      )下來。(肅立  肅靜  嚴(yán)肅)

  2、詹天佑不怕困難,毅然開始(      )線路。(推測(cè)  勘測(cè))

  3、他寫字的姿勢(shì)不對(duì),老師給他(      )了過來。(改正  糾正)

  七、按要求改寫句子。(6分)

  1、深灰色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

  縮句:

  2、楊梅吮吸著甘露。

  擴(kuò)句:

  3、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

  改為反問句:

  八、修改病句。(3分)

  1、我上完五年級(jí)了,還有幾個(gè)月的時(shí)間沒有畢業(yè)。

  2、參加這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的有工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士、青年、婦女和學(xué)生。

  3、昨天,整整下了一天一夜的大雨。

  九、古詩及文言文。(11分)

  1、詩句補(bǔ)充完整,并用直線與詩題連起來。

  待到山花爛漫時(shí),              《示兒》

  死去元知萬事空,    陸游      《聞官軍收河南河北》

  白日放歌須縱酒,    毛澤東     《卜算子詠梅》

  2、譯下列文言句子。

  以子之矛,陷子之盾,何如?

  寧信度,無自信也。

  十、閱讀下面短文,然后答題。(10分)

  小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn),用水比較困難,于是它準(zhǔn)備挖一口井。

  第一天開始挖,挖了幾尺深,沒有水;第二天它挖了幾尺,還是不見水;第三天又接著挖了幾尺,可還是看不見水。

  小猴累得氣喘吁吁,它索性撂下鐵鍬不干了:"原來次地沒有水。"

  猴媽媽知道了,接過小猴手里的鐵鍬,在它挖過的洞里只挖了幾下,一股清涼的水就涌了出來。

  再努力以下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功盡棄,是實(shí)在太可惜了。

  1、用"‖"給短文分段。

  2、短文是按的順序敘述的。

  3、用可"可惜"造句。

  4、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

  十一、(20分)

  字字皆辛苦

  唐朝的李紳,自幼喪父,母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,十五歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩來。

  為了讀書,李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常坐在廟前石階上,面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習(xí)寫詩,寫了又改,改了再寫。后來,因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。

  李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。有時(shí)他在山下的竹林里露宿,有時(shí)在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。

  李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真,他每寫完一首詩,都要讀十幾遍,甚至幾十遍地讀、修改,直到滿意為止。其中《憫mǐn農(nóng)》詩就是這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦。于是他決心寫一首詩,來表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天經(jīng)過十幾次修改,才寫成《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》時(shí),正直酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人,人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上,身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而,他把一切全置之度外,想啊,改啊!改啊,想!《憫農(nóng)》詩終于寫成了,其中一首是《鋤禾》。

  這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就被流傳開了。人們?cè)谫澝肋@首詩的同時(shí),對(duì)李紳刻苦認(rèn)真寫作的態(tài)度更是贊不絕口,說他寫的詩"字字皆辛苦"

  1、填空。

  "憫"字不認(rèn)識(shí),應(yīng)用(        )查字法,查(    )部,然后查(    ),知道這個(gè)字的讀,但不知道其意,可用(        )查字法,音序是(   ),音節(jié)(      )。

  2、"√"在括號(hào)里為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  露宿(sù  shù)  酷暑(shù  shǔ)  細(xì)瘦(sòu  shòu)

  3、聯(lián)系上下文,解釋詞語。

  千錘百煉

  置之度外

  4、李紳之所以寫《憫農(nóng)》詩是因?yàn)?/p>

  5、用"‖"給短文分段,并說出段意。

  十二、作文(25分)題目:我發(fā)現(xiàn)了……

來源:本站原創(chuàng)

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