六年級語文質(zhì)量檢測試卷
班級_______姓名學(xué)號________
一、積累與運(yùn)用（40分）
1、給下面帶點(diǎn)字選擇正確讀音劃上"√".(3分)
情不自禁（jìn jīn） 要挾（xié jiá） 發(fā)人深�。╯hěng xǐng）
阻撓（rǎo náo） 釀成（liàng niàng） 好逸惡勞（Wù è）
2、看拼音寫字詞（3分）
zhán kān pái huái lǜ dù kāng kǎi
精 （ ） （ ）測 （ ） 憂（ ）（ ）忌 （ ）
3、按查字典的知識填空（2.5分）
"牢"字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。在字典里。"牢"字的解釋有：A、結(jié)實(shí)、堅固。B、養(yǎng)牲畜的圈。C、監(jiān)禁犯人的地方。"亡羊補(bǔ)牢"的"牢"應(yīng)選（ ）種解釋。"牢不可破"的"牢"選第（ ）種解釋。
4、劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖郑?分）
�。ㄕ� 檐）仰 電（鈕 紐） 樹（稍 梢）
通（訊 迅） （諒 涼）解 塵（唉 埃）
5、辨字組詞。（4.5分）
峻（ ） 壁（ ） 蜓（ ） 勘（ ）
竣（ ） 璧（ ） 蜒（ ） 斟（ ）
�。� ）
6、擴(kuò)詞并填空。（4分）
①用"發(fā)"組成詞語，填入下列句中，使其合適。
A、科學(xué)家研究（ ）了一種新式火箭，最近（ ）成功了。
B、班委會上，大家（ ）意見，一致認(rèn)為（ ）了問題就要及時解決，不能拖拉。
�、谟�"臨"組成兩個成語和兩個詞語，填入下列句中，使其合適。
A、今日登上山頂，（ ）看故鄉(xiāng)的景色格外麗，（ ）畢竟比你書信中的描述真切得多。
B、每當(dāng)夜幕（ ），滿街的燈都亮起來了，商店門口歡迎（ ）的字也特別醒目。
7、按要求改寫句子。（3分）
①孩子的爸爸繪聲繪色地描述著他過去的軍營生活。
縮句：________________________________________________
�、诮腥烁械接H切、舒服。
把句子補(bǔ)充完整：________________________________________________
③你不知道打人不對嗎？
改為陳述句：________________________________________________
8、修改病句。（3分）
①我們的學(xué)校的課外活動真是絢麗多彩呀！
�、诳戳诉@個電視劇，受益匪淺。
③夏天的北戴河的游人最多的季節(jié)。
9、判斷下面句子是否正確，正確的畫"√"錯誤的畫"×"。（4分）
①"小鳥在枝頭上唱歌。"是把"小鳥"當(dāng)作人寫，意思更生動、具體。 （ ）
�、�"亞洲、歐洲、綠洲、美洲、非洲"是同類詞。 （ ）
③朗讀"你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？"一句時，要讀出關(guān)切的語氣。（ ）
�、堋墩蔡煊印贰ⅰ秾⑾嗪汀�、《為人民服務(wù)》都是寫人的文章。 （ ）
10、寫出你喜歡的四個成語，一句名言，一句歇后語。并全部用上它們寫段不超過100字的語句通順、語意連貫的話。（10分）
成語：_________ _________ _________ _________
名言：_______________________________________
歇后語：_____________________________________
二、閱讀（27分）
�。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空。
1、《長歌行》中教育我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的詩句"________________________________"。（1分）
2、"卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂"是《 》中的詩句，詩的作者是（ ）朝（ ）；全詩表達(dá)了詩人___________________的思想感情.我們還學(xué)過他的詩《 》。（3分）
3、《草船借箭》著篇課文節(jié)選自我國著名長篇?dú)v史小說《 》，作者是（ ）。（1分）
4、體會文章思想感情的方法一是_________________________________；二是_______________________________.(2分)
(二 )閱讀下列短文,按要求做題.(20分)
少先隊員種的防護(hù)林，從小樹苗長成了大樹。它們手拉手，肩并肩，挺威風(fēng)地站在田野上。
防風(fēng)林像勇敢的衛(wèi)士,日夜為莊稼站崗、放哨。
狂風(fēng)呼叫著跑過來，要沖進(jìn)田野，去破壞莊稼。防風(fēng)林挽起手臂，團(tuán)結(jié)一心，用身體擋住狂風(fēng)一次次的進(jìn)攻。
狂風(fēng)叫它的兄弟暴雨來助威，暴雨帶著洪水沖過去。它們想把一排排的樹沖倒；把黑油油的良田沖走；把綠茸茸的莊稼沖跑。但是，防風(fēng)林把樹根深深扎進(jìn)土里，伸向四面八方，像鋼筋一樣把土鎖住，保護(hù)了莊稼。
狂風(fēng)找來了旱魔王，想把莊稼渴死�？墒欠里L(fēng)林像無數(shù)部抽水機(jī)，用根去吸收地下水，再通過樹葉蒸發(fā)出來，莊稼在濕潤的空氣中度過難關(guān)。
狂風(fēng)請來毒氣，想把莊稼毒死，勇敢的防風(fēng)林用片片綠葉去吸收和消滅毒氣，保護(hù)了莊稼。
狂風(fēng)的陰謀全部失敗了。防風(fēng)林手拉手，肩并肩，依然威風(fēng)地站在田野上。莊稼成熟了，飽滿的麥穗在風(fēng)中搖晃著腦袋，好像在說："感謝你們-----勇敢的衛(wèi)士！"
1、用"^^^^^"劃出1和7小節(jié)相照應(yīng)的句子,(2分0
2、短文2-6小節(jié)為一大段，這一段的段意是：（3分）
____________________________________________________________________________
3、寫出下列詞語的近義詞.(2分)
毀壞( ) 保衛(wèi) ( ) 搖晃( ) 消滅( )
4、摘抄一個比喻句；一個排比句。（4分）
排比：________________________________________________
比喻：________________________________________________
5、從短文中選擇出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（5分）
�。�1）防風(fēng)林用（ ）（ ）狂風(fēng)的進(jìn)攻。
（2）防風(fēng)林用（ ）把土（ ）。
（3）防風(fēng)林用（ ）去（ ）地下水。
�。�4）防風(fēng)林用（ ）去（ ）和（ ）毒氣。
6、短文是從第5題中的四個方面寫防風(fēng)林的（ ）。因此我們可以用《 》作這篇短文的題目，（4分）
三、習(xí)作。（33分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)下面內(nèi)容寫一則通知。（3分）5月28日紅星小學(xué)少先隊大隊部通知鼓號隊隊員6月1日早上8點(diǎn)在校門處統(tǒng)一乘車到劇場參加演出。
（二）到2020年時，同學(xué)們都已長大成人。那時，你將會干什么呢？社會發(fā)生了哪些變化呢？老同學(xué)之間怎樣相處呢？……請展開想象，寫一篇400字以上的文章，題目自擬。（30分） _________________________
