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2009-05-25 14:29:19
人教新課標小學語文畢業(yè)考試摸擬題(三)
班級 姓名__________得分_______
第一部分 基 礎 知 識(39分)
一、漢語拼音:(10分)
1.音序表中第5、8、10、12位大寫字母是( )( )( )( )(2分)
2.將下列每組詞中帶點字音節(jié)補充完整(3分)
捕捉( u) 綠葉( l ) 伸展( sh )
鋪張( u) 路途( l ) 聲音(sh )
3.看拼音寫句子、填空:(5分)
wǔ wēi chū tǔ de "mǎ tà fēi yàn"shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn
。 )
上面拼音句子中整讀音節(jié)有( )(1分)
二、查字典:(3分)
"乃、斂、允(yǔn)"三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 :
1.音序法查( )先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )
2.部首法查( )先查部首( ),再查( )畫。
3.數(shù)筆畫查( )查( )畫。
三、字、詞、句。(26分)
1.選擇帶點字的正確讀音,打"V"、并用另一個音組詞。(4分)
調(diào)節(jié)(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________
傳記(zhuàn、chuán)__________ 到處(chǔ、chú)___________
2.補充成語,再從中找出最恰當?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞。(6分)
口若( )河 垂頭( )氣 滔滔不( ) 幼( )可笑
完( )歸趙 贊( )不已 斗志( )揚 ( )負盛名
同義詞( ) 反義詞( )
3.選詞填空 :(3分)
甚至 勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑
詹天佑不怕困難,也不怕( ),( )接受 了任務,馬上開始( )線路。哪里要架橋,都要經(jīng)過( ),進行( )計算。詹 天佑經(jīng)常( )工作人員說:"我們的工作首先要( ),不能有一點馬虎。'大概','差不多',這類說法不應該出自工程人員之口。"
平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜
。1)五個孩子在海風呼嘯中( )地睡著,他們的呼吸均勻而( )。
。2)冬天的山村一到了夜里格外( )。
(3)蜜蜂邊歌邊舞,點綴著這個( )的小站。
。4)一天夜里他在( )的小路上散步。
。5)他怕再遇見敵人,忙跑到( )的地方,把文件燒掉。
4.在下面詞中帶點字正確解釋后打"V"在其余解釋后根據(jù)意思用帶點字組詞。例:興國安邦 (4分)
、偕眢w健康(安康) ②不出事故沒有危險(安全)
、鄯(wěn)定( V ) ④裝置、組合(安裝)
。1)千鈞一發(fā)
、偕L、產(chǎn)生( )、②頭發(fā)( )、③表達( )④擴大興旺( )
。2)酸甜可口
、僭试S( )②適合( )③能夠( )④但、卻( )
5.根據(jù)詞語不同意思造句。(4分)
、衮湴粒ㄗ砸詾榱瞬黄,看不起別人)
、隍湴粒ㄗ院溃
6.按要求寫句子。(5分)
。1)"喂,給我買杯冷飲!"(改成清楚而有禮貌的句子)
。2)太陽升起來了。(擬人句)
(3)父親堅決地對母親說:"我常聽你說,這里的工作這么重要,我不能離開。"
、俑臑榉磫柧
②改為第三人稱敘述
。4)我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。 (用符號修改病句)
第二部分 閱 讀(31分)
一、課內(nèi)閱讀(16分)
1.填出下面詩句、諺語、歇后語。(4分)
、伲ü旁姡 ,一枝紅杏出檣來。
、冢ü旁姡┆氃诋愢l(xiāng)為異客, 。
、勐愤b知馬力, 。
、苤荑ご螯S蓋 --- _______________________________
2.判斷,對的打"V"錯的"X"(6分)
。1)《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下,勞動人民的悲慘遭遇。( )
(2)《示兒》和《聞官兵收河南河北》都表現(xiàn)了詩人強烈的愛國情感和急切還鄉(xiāng)的喜悅心情。( )
(3)《一夜的工作》這篇課文的中心句是"他是多么勞苦,多么簡樸。"( )
。4)讀《月光曲》應該徐緩、抒情,只有個別地方如描寫風起浪涌的大海的語句,語調(diào)是高昂的( )
。5)《為人民服務》是毛澤東為紀念張思德寫的演講。( )
(6)閱讀要有一定的速度,就是指讀書時眼睛要看得快( )
3.閱讀片斷,完成練習。(6分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:"他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"
。1)本文選取自俄國作家( )寫的《 》。
。2)本文主要人物是( )文章以桑娜 ( )為線索寫的。
。3)說說帶--詞句的意思,再說說從這些詞語中體會到什么?(4分)
、俜沁@樣做不可
說明:
、卩,揍我一頓也好。
說明:
二、課外閱讀:
閱讀短文,完成文后作業(yè)(15分)
船過三峽
從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直(dǒu qiào)。群山起伏高聳,云霧(liáo rào),有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!
三峽的水好急啊,長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東(chuǎng)西(zhuàng)。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著山壁;有時山巖又好像要掉下來……
啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美麗極了!這一帶流傳著這樣一個神奇的故事:
從前,有個漁民在江中捕魚。一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。
多美的神女峰,多(shàn liáng)的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!
作業(yè):
1.看拼音寫詞語,填在文中( )里。(4分)(2 - 5每空0.5分)
2.這篇文章第 、 、 自然段的結構是相同的,都有采用了__________結構方式,寫出了三個方面的內(nèi)容:一是( )、二是( )三是( )(用兩個字概括)全文通過對三峽 的描繪,反映了作者( )的思想感情。
3.文中的過渡句是 ,它所起的作用是 。
4.用" --"畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作 、 ,把水比作 ,用 、 比喻船。
5."啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!"該用 、 的語氣讀。
6.用"||"劃分段落,并歸納段落大意。(3分)
第三部分 習作
根據(jù)提示中要求完成作文(30分)
題目:_____________情
提示:橫線上可填:同學、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里……
要求:內(nèi)容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。不少于400字。
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