一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　níng         jì          yí         sù            chǎng

　�。�     ）視  （   ）靜  （   ）產(chǎn)  （    ）像   寬（    ）

　　guì          bó          guǎi        rǎn            yào

　�。�     ）賓  （    ）子  （    ）彎  （    ）滿   閃（    ）

　　二、形近字、多音字組詞。（11分）

　　夢(mèng)（         ）掌（         ）導(dǎo)（         ）稚（         ）

　　婪（         ）撐（         ）異（         ）誰(shuí)（         ）

　　普（         ）滔（         ）端（         ）跨（         ）

　　著（         ）稻（         ）喘（         ）垮（         ）

　　cān  (       )     yīng  (       )    piān  (         )

　　參                應(yīng)                扁

　　shēn  (      )     yìng  (       )     biǎn  (         )

　　三、寫(xiě)出帶有下面部首的字各三個(gè)。（9分）

　　貝                 心               刀

　　門(mén)                 攵               月

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞。（9分）

　　明媚的（       ）   親密的（        ）   古怪的（        ）

　　巨大的（       ）   可愛(ài)的（        ）   黑暗的（        ）

　　寬闊的（       ）   壯麗的（        ）   寬大的（        ）

　　五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

　　普通（         ）   開(kāi)始（         ）   加重（         ）

　　伸展（         ）   彎曲（         ）   沉著（         ）

　　六、照例找出加點(diǎn)的字在詞語(yǔ)中的意思。（3分）

　　例：免費(fèi)  (1)去掉（     ）  (2)避免（     ）  (3)不要（     ）

　　遺產(chǎn)  (1)丟失（     ）  (2)忘記（     ）  (3)留下（     ）

　　停泊  (1)湖（     ）  (2)船靠岸（     ）

　　景色奇異 (1)不相同（    ）  (2)驚奇（    ）  (3)特別（     ）

　　七、在下邊的括號(hào)里填上合適的詞。（4分）

　　寂靜       安靜            節(jié)省      節(jié)約

　　1、冬天的夜晚，非常（    ）。  1、我們應(yīng)該（      ）用糧。

　　2、自習(xí)課上，教室里很（    ）。 2、李明把平時(shí)（     ）的

　　錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。

　　八、用修改符號(hào)修改下面的病句。（3分）

　　1、今天，全體三年級(jí)同學(xué)都去參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　2、看了這部電影，受到很大教育同學(xué)們。

　　3、   他考試取得好成績(jī)，顯得非常高興，非常興奮。

　　九、照原文填空。（10分）

　　1、這座橋不但很堅(jiān)固，而且（            ）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（        ）：有的刻著（                                 ）；有的刻著（                                                    ）；

　　還有的刻著（                 ）戲珠。

　　2、路人借問(wèn)遙招手，                                      。

　　3、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，

　　。

　　十、讀下面的課文，做后面的題目。

　　清晨，我來(lái)到南京長(zhǎng)江大橋。今天的天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。大橋在明媚的陽(yáng)光下，顯得十分壯麗。波浪滾滾的江水中，9個(gè)巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身。正橋連接著22孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。大橋分兩層，底下一層是火車(chē)道，鋪著雙軌，上面一層是公路，公路兩邊是人行道。寬闊的公路上，行人車(chē)輛穿梭似的來(lái)來(lái)往往。

　　1、填空。

　�。�         ）的陽(yáng)光       （         ）的江水

　　（         ）的橋墩       （         ）的公路

　　2、這是作者從             處看南京長(zhǎng)江大橋的，主要介紹了大橋                                              。

　　3、用"      "畫(huà)出兩個(gè)打比方的句子，再抄下來(lái)。

　　十一、閱讀短文，做后面的題目。

　　畫(huà)  雞  蛋

　　四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇，他是個(gè)著名的畫(huà)家。

　　達(dá)·芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師總是讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一只又讓畫(huà)一只，他畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師："您天天要我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？"老師嚴(yán)肅地說(shuō)："你以為畫(huà)雞蛋很容易，這樣想就錯(cuò)了。在一千只雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有兩只形狀完全相同的。就是一只雞蛋，從不同的角度看，形狀也不一樣。我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫(huà)技巧。要看得準(zhǔn)確，畫(huà)得熟練。"

　　達(dá)·芬奇聽(tīng)從老師的話，用心畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一張又一張，每張畫(huà)上都畫(huà)了許許多多不同形狀的雞蛋。

　　后來(lái)，達(dá)·芬奇無(wú)論畫(huà)什么，都能又快又準(zhǔn)地畫(huà)出來(lái)。

　　1、短文一共有（      ）個(gè)自然段。第（      ）自然段寫(xiě)達(dá)·芬奇是個(gè)著名的畫(huà)家。第（      ）自然段和第（      ）自然段寫(xiě)老師教育了達(dá)·芬奇。他聽(tīng)從老師的教導(dǎo)用心畫(huà)雞蛋。第（      ）自然段寫(xiě)達(dá)·芬奇畫(huà)什么都又快又準(zhǔn)。

　　2、把老師的話用"        "畫(huà)下來(lái)，認(rèn)真讀一讀。

　　3、老師讓達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋的目的是                                        。

　　4、下面哪句話概括了課文的主要內(nèi)容，用"    "表示。

　�。�1）老師教育達(dá)·芬奇的事。        （      ）

　�。�2）達(dá)·芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)苦練基本功，后來(lái)成為畫(huà)家的事。

　�。�      ）

　�。�3）達(dá)·芬奇對(duì)畫(huà)雞蛋感到不耐煩的事。（      ）