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2009-05-27 20:37:11
一、漢語拼音(11分)
1、讀拼音,寫詞語。(8分)
cán kù chéng fá duàn liàn mèng mèi yǐ qiú
。 ) 。 ) 。 )。 )
qīng miè jīng ˋè yú mèi jīng miào jué lún
。 ) ( ) ( ) ( )
2、多音字組詞。(3分)
báo ( ) xiāo ( ) sài( )
bó ( ) xuē( ) sè( )
二、字詞。(30分)
1、"漾"字的音序是( ),部首是( ),再查( )畫,字典里的解釋有:①水面微微波動;②液面太滿,向外流。"蕩漾"一詞中應(yīng)選第( )種解釋。(2分)
2、辨字組詞。(4分)
監(jiān)( ) 秧( ) 桅( ) 滿( )
臨( ) 殃( ) 詭( ) 漫( )
3、把下面詞語補充完整,并解釋所填的字。(6分)
。 )頭喪氣 ( )之不理
風(fēng)( )雨順 家( )戶曉
化險為( ) 拾金不( )
4、把每組中不屬于同一類的那個詞劃去(3分)
。1)偉大 美麗 高尚 刻苦 驕傲
。2)課本 工人 鉛筆 糧食 善良
。3)學(xué)習(xí) 打球 運輸 飛機 抵抗
5、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)
偶爾( )-( ) 厭惡( )-( )
陌生( )-( ) 俊俏( )-( )
6、選詞填空。(6分)
精美 精心
新落成的大石壁上刻著( )的壁畫。
在媽媽的( )照料下,姐姐的病終于好轉(zhuǎn)了。
舉止 舉動
這是一種保持足球團結(jié)的( )。
你的言談( )直接影響周圍的人們。
時候 氣候 天氣
武漢的( )四季分明。
( )不早了,我們該回家了。
不但……而且…… 既然……就……
。 )明天不下雨,我們( )舉行"六一"慶;顒。
地道戰(zhàn)( )護了人民,( )有力地打擊了敵人。
你( )來到學(xué)校學(xué)習(xí),( )要努力學(xué)好功課。
7、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。(5分)
勝:①贏,勝利。②打、鄢^④優(yōu)美的⑤能擔(dān)任,能承受
日出江花紅勝火( ) 以少勝多( )
張家界是聞名中外的旅游勝地。( ) 他能不能勝任這項工作呢?( )
經(jīng)過一番激烈的較量后,我們終于得勝了。( )
三、句子。(14分)
1、按要求改寫句子。(8分)
燕子掠過湖面。(擴句)
微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開帶黃色的嫩葉的柳絲。(縮句)
難道我們不是到珠寶店里去的嗎?(改為陳述句)
湖面非常平靜。(改為比喻句)
2、修改下列病句。(6分)
在會上,校長表揚了全體教師和班主任老師。
他首先第一個起來回答老師的問題。
小華穿好衣服和帽子去上學(xué)。
四、閱讀。(30分)
1、用線把下列詩句、題目、作者連接起來。(5分)
能不憶江南 《曉出凈慈寺送標(biāo)子方》 楊萬里
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 《飲湖上初晴后雨》 蘇軾
欲把西湖比西子 《游園不值》 葉紹翁
春色滿園關(guān)不住 《<漁>歌子》 白居易
接天連葉無窮碧 《憶江南》 張志和
2、填空。(5分)
西塞山前白鷺飛, 。
水有源,故其流不窮, 。
,兩行清淚為思親。
學(xué)如逆水行舟, 。
少壯不努力, 。
3、排列下面順序錯亂的句子。(5分)
( )晏子來到楚國,楚王讓他鉆狗洞,他說,訪問"狗國"才鉆狗洞。
。 )在酒席上,楚王說齊國人沒出息,干偷盜的事,晏子說那是楚國的水土不好。
。 )晏子出使楚國,楚王想乘機侮辱他。
( )從此,楚王不敢不尊重晏子了。
。 )晏子見到楚王,楚王說他無能,他說訪問下等國家,派下等人來,所以被派到楚國來。
4、閱讀短文,回答問題。(15分)
(一)露珠贊
我喜歡露珠,我贊美它。|| ①
每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風(fēng)吹來,格外清爽。
星光慢慢退去,火紅的的太陽撩開它的面紗。 在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?!那無邊的綠葉上 閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠 一顆 兩顆 千顆 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了的寶石 又像千百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠 || ②
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明來臨的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力。更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻給人類,而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。|| ③
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。|| ④
1、在帶點字后面正確的讀音下面畫"√"。
炫耀(xuán xuàn) 散步(sàn sǎn)
2、短文共分四段,寫出第二、三自然段的段意。
第二段段意: 第三段段意:
3、短文中第一段和最后一段有什么關(guān)系?短文的寫作方法是什么?
4、用" "畫出文章中兩個用排比手法的句子;
5、用" "畫出第三段中的一個打比方的句子。作者把 比做 。
6、用" "畫出第三段中用擬人的手法寫的句子。
7、作者在文中借"露珠精神"歌頌了什么?
五、作文(35分)
1、如果為"豐碑"寫碑文,你想寫什么?請寫下來。(5分)
2、假如我當(dāng)上了老師(30分)
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