奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 六年級(jí)語文期末下冊(cè) > 正文
2009-05-27 22:16:26
小學(xué)語文第十二冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題(一)
一、看拼音,寫詞語,并按要求作答。
hōng jì chè pái tián
。 )烤 家( ) ( )底 ( )徊 ( )滿
( )笑 國( ) ( )銷 ( )除 ( )蜜
。 )動(dòng) 經(jīng)( )清( ) ( )坊 ( )靜
上面五個(gè)音節(jié),按音序排列為 ____ ,其中前鼻音是 ______________ ,后鼻音是 _______________ ,翹舌音是 ____________ 。
二、填空。
1."神"用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫,"神"字在字典中的解釋有:①精神,精力;②神氣;③聰明,機(jī)靈;④特別高超或出奇的。在"神機(jī)妙算"一詞中,"神"字應(yīng)選第____種解釋。
2."落"字用音序查字法,應(yīng)先查_____,再查______。"落"字在字典中的解釋有:①掉下,下降;②衰。虎塾霉P寫;④完工。選擇正確的解釋填空:
落花流水( ) 落筆( ) 落成典禮( )
三、劃掉括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
。h 漂)流 (檢 撿)驗(yàn) (已 己)經(jīng) 軍(伐 閥)
抗(懼 拒) (駿 竣)馬 (欣 心)喜 (洛 絡(luò))陽
。R 賤)起 (濕 施)工 奧(秘 密) 行(使 駛)
四、多音字,形近字組詞。
tiáo( ) huá( ) méi( )
diào( ) huà( ) mò( )
碗( ) 涕( ) 怨( ) 烘( )
婉( ) 遞( ) 怒( ) 拱( )
五、把下列詞語補(bǔ)充完整。
心( )肉跳 自( )自語 精兵( )政 爭(zhēng)先( )后
安然無( ) 同心( )力 大霧( )天 完( )歸趙
忐( )不安 負(fù)( )請(qǐng)罪 洶涌( )湃 別具一( )
六、選詞填空。
1.用"望"字組三個(gè)詞語_______、_______、_______,再選擇填空。
○1臺(tái)灣同胎多么( )能回到祖國的懷抱。
○2賣火柴的小女孩的生活是沒有( )的。
○3老師對(duì)我寄予深切的( )。
2.由于 因此 假使 顯然 既然
○1斯巴達(dá)克( )已經(jīng)知道奴隸主不把他們當(dāng)人看。
○2( )你已經(jīng)知道這么做不對(duì),就不應(yīng)該明知故犯。
○3( )他的失誤,給工廠帶來巨大的損失。
○4張虎同學(xué)助人為樂,勤學(xué)上進(jìn),( )被評(píng)為"紅花少年"。
七、改寫下列句子。
1.晚霞映紅了山峰、田野、村莊。
改為"把"字句:_________________________________________ ___
改為"被"字句:_________________________________________________
2.縮句。
○1活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。
_________________________________________________________________
○2八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。
_________________________________________________________________
3.擴(kuò)寫句子。
○1( )的同學(xué)們( )聽老師講( )故事。
○2( )的事跡鼓舞了( )青少年。
4.改為反問句。
○1看到這一幕,人們都流下了同情的淚水。
_________________________________________________________________
○2桑娜那美好善良的品質(zhì),深深打動(dòng)了人們的心。
_________________________________________________________________
5.寫出下列句子的修辭手法。
○1小蒼蠅快樂地邊飛邊舞。( )
○2劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。( )
○3列車像一列巨龍,風(fēng)馳電掣般地飛奔而來。( )
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1."世紀(jì)寶鼎"造型_______,工藝_______,堪稱_____________,表達(dá)了中國人民對(duì)聯(lián)合國的_______________。
2.她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有______,______,也沒有_____________。
3.死去元知萬事空,______________________。
4.詹天佑是我國________的__________工程師。
5.秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆衉_______,文有________。如果我們倆鬧不和,就會(huì)_______趙國的力量,秦國必然_________來打我們。我所以避著廉將軍,_______________________!
九、閱讀課文片斷,回答問題。
1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
1.這段話選自______________,文中的"父親"是_______________。
2.文中畫"_______"的句子可以用一個(gè)四字詞語概括,它是________________。
3.簡(jiǎn)要說說你所知道的"父親"的事跡。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、閱讀短文,回答問題。
三把斧子
從前,有一個(gè)窮孩子在森林里砍柴?持持徊恍⌒,斧子從手中飛出,掉到不遠(yuǎn)的河里。沒有斧子怎么砍柴呢?他急得直哭。
突然,從山澗里走出來一位銀須過腹的老爺爺。他捋著白胡須,關(guān)心地問:"孩子,你為什么哭得這樣傷心?"
孩子說:"老爺爺,我的斧子掉進(jìn)河里了,不能砍柴了。"
老爺爺說:"孩子,別哭了,我來幫你撈。"說著就鉆進(jìn)水里。不大一會(huì)兒,老爺爺鉆出水面,手里舉著一把光閃閃的金斧子,問:"是這把嗎?"
孩子說:"這不是我的斧子。"
老爺爺又鉆進(jìn)水里。過了好一會(huì)兒,他舉著一把明亮亮的銀斧子,問:"你看,是這把嗎?"
孩子搖搖頭說:"這也不是我的斧子。"
老爺爺又鉆進(jìn)水里,撈起一把鐵斧子,問:"這把斧子是你的嗎?"
孩子高興地說:"對(duì),就是這把。謝謝您,老爺爺!"
老爺爺笑了,拍著孩子的肩膀說:"孩子,你很誠實(shí)。這兩把父子也送給你吧。"
孩子給老爺爺行了個(gè)禮,說:"老爺爺,不是我的東西,我不能要。"說完拿起自己的斧子走了。
老爺爺看著他的背景,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,不見了。
1.選擇正確的讀音和意思。
鉆(zuān zuàn)(a.用錐形的物體轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔;b.進(jìn)入;c.深入研究;d.穿孔洞的用具)
○1鉆進(jìn)水里( ) ○2鉆研( ) ○3電鉆( )
2.這件事發(fā)生的時(shí)間是____ __,地點(diǎn)在________,人物有___________。
3.這篇短文先寫___________________________________________,再寫_____________________________________________,接著寫
__________________________,最后寫________________________________。
4.老爺爺看著他的背影,為什么微笑著點(diǎn)頭?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.以"誠實(shí)"為中心,寫一段話。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com