學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　①能借助拼音讀通課文。

　　②有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。

　�、圩寣W(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。

　　課前準(zhǔn)備

　　搜集與香港有關(guān)的資料。

　　交流資料，導(dǎo)入新課

　　①大家了解香港嗎？請拿出課前搜集的資料說一說。

　�、诮裉�，我們產(chǎn)“東方之珠”這一課，你會對香港有更多的了解。

　　初讀課文，了解內(nèi)容

　�、僮约涸囍�讀課文，注意把課文讀正確，注意帶拼音的字音。

　�、谶呑x邊想，課文是從哪幾方面介紹香港的？

　�、坌〗M合作，概括出課文的主要內(nèi)容。

　�、苤该�說說課文講了香港哪幾個(gè)方面的情況。

　　誦讀體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)踐

　　①從課文重點(diǎn)介紹的四個(gè)方面中，選擇自己最喜歡的一個(gè)方面多讀讀，再練習(xí)用自己的話講述這一方面的內(nèi)容，講述時(shí)可以加入自己的想象。

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　　裝扮解說員，向游人介紹你最喜歡的那方面的內(nèi)容。

　　大家相互評議。

　　拓展遷移，發(fā)展語言

　　根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象，把下面的話寫具體。

　　香港真是個(gè)“萬國市場”。

　　。

　　香港真是個(gè)“燈的海洋”。

　　。

　　我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方。

　　。