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  《第二單元-兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加(應(yīng)用題)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-06-05 20:20:26     下載試卷     標(biāo)簽:應(yīng)用題

  教學(xué)目標(biāo):

  在學(xué)生掌握了兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加的基礎(chǔ)上,對(duì)應(yīng)用題形

  成初步的認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的聯(lián)系。

  2、應(yīng)用題的列式計(jì)算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、口算練習(xí)

  45+3454+3361+978+264+735+2277-1256-536-1019-947-17

  39-7

  二、應(yīng)用題練習(xí)

  1、出示題目:表演新疆跳舞,需要女生28人,男生14人,一共需要多少人?(先請(qǐng)一位同學(xué)讀,再請(qǐng)全班讀)

  怎么列式?列豎式計(jì)算要注意哪些問(wèn)題?

  應(yīng)用題需要具備哪些條件?(條件和問(wèn)題)

  找出這道應(yīng)用題的條件和問(wèn)題。

  2、出示圖:球鞋45元足球34元

  誰(shuí)先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)題目的意思?誰(shuí)能根據(jù)剛才的那道題,利用上面的條件也編出一道應(yīng)用題?

  列式計(jì)算

  3、解決課本15頁(yè)的第10題,先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目的意思,請(qǐng)四人小組一起討論解決。

  三、課外練習(xí)

 

  .

 

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