教學(xué)內(nèi)容：

　　人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》第四冊練習(xí)二的第3～5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。

　　3．通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　情境一：買票

　　1、談話：周末到了，小明和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園游玩。（課件演示：動(dòng)物園的場景）

　　一到動(dòng)物園門口，小明就拉著爸爸到售票處門口。

　　2、請你幫他們算算需要多少錢？[主要的要點(diǎn)：爸爸和媽媽是成人要買成人票，每張8元，共花8X2＝16(元)，小明是兒童，每張票5元，這樣三人去動(dòng)物園要花16+5＝21(元)。]

　　3、這時(shí)小明用20元錢買票夠嗎？（21元大于20元，所以用20元買票不夠）

　　4、老師也想請5位同學(xué)去動(dòng)物園，也請你算算一共需要多少錢？

　　5、陳老師也來到動(dòng)物園，買票用去了29元錢，你知道他們買了幾張成人票和幾張兒童票？

　　情境二：世界杯預(yù)選賽

　　1、師：2005年世界杯足球預(yù)選賽結(jié)束了，我們一起去統(tǒng)計(jì)他們的總分。

　　2、分小組合作討論，然后再匯報(bào)討論結(jié)果。 （把算式列在書上）

　　生1：中國隊(duì)的主場得分是卡塔爾隊(duì)主場得分的4倍，卡塔爾主場得分是3分，所以中國隊(duì)主場得分是3X4＝12。中國隊(duì)的客場得分是7分。中國隊(duì)的總分是19分。

　　生2：  阿聯(lián)酋隊(duì)的主場得分是3分，客場得分是8分。阿聯(lián)酋隊(duì)的總分是11分。

　　生3：烏茲別克斯坦隊(duì)的主場得分是阿聯(lián)酋隊(duì)主場得分的3倍，阿聯(lián)酋隊(duì)的主場得分是3分，所以烏茲別克斯坦隊(duì)的主場得分是3X3＝9，客場得分是1分。烏茲別克斯坦隊(duì)的總分是10分。

　　生4：卡塔爾隊(duì)主場得分是3分，是本隊(duì)客場得分的2倍，客場得分是3X2＝6�？ㄋ�爾隊(duì)的總分是9分。

　　生5：阿曼隊(duì)主場得分是5分，客場得分與烏茲別克斯坦隊(duì)的客場得分相同。阿曼隊(duì)的總分是6分。

　　情景三：數(shù)方塊

　　1師：幼兒園里的同學(xué)正在進(jìn)行緊張地搭積木比賽。我們用學(xué)過的知識(shí)算算他們一共搭了多少塊積木？看看誰的方法最多？

　　四、全課總結(jié)

　　1．請同學(xué)們說一說，這節(jié)課有哪些收獲。