今天，看了一篇寫給兒童的小詩《小小的書櫥》（三年級小朋友教材中的一篇課文）。對讀書有一點新的感悟。

　　兒童時期讀書，是因為媽媽不喜歡我和其他小朋友到外面野，讓她擔心。加上爸爸常常讀書，不管經(jīng)濟有多拮據(jù)他都不吝惜錢給我買書《小狒狒歷險記》《木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《西游記》所以把書所構筑的空間當成自己的天地。

　　長大后讀書，是為了滿足父母的心愿，成為有文化、有修養(yǎng)、懂生活、能自愛、受人尊敬的人。

　　成年后讀書，是為了不失去自我。我相信在人的心里住著兩個鄰居，一個是天使一個是魔鬼。面對現(xiàn)實的誘惑，人性的貪欲，魔鬼常常占據(jù)人的靈魂。要找回慧質(zhì)蘭心的自己，就要讀書。讀史使人明智，讀詩使人巧慧，博物使人深沉，數(shù)學使人精明，倫理學使人莊重，邏輯和修辭人善辯。通過讀書讓自己時刻有準確的判斷，把握好自己。當心靈中的魔鬼被喚醒時，我們就用天使的翅膀?qū)⑺�安撫睡著，使人心重回理性�?/p>

　　《小小的書櫥》讓我體會到什么是讀書的真正樂趣。漫游歷史長河，與高尚的人交談，沐浴在知識的海洋里。與書中的人物同哭同笑，同喜同悲�？梢杂形业爻了�，也可以忘我地幻想，怡然自得。

　　而我讀書總是刻意地挖掘些什么，得到些什么，寫到這想起朋友推薦給我的幾本書《決不裸奔》《贏在進行》《細節(jié)決定成敗》我為了了解書的內(nèi)容更想知道為什么這幾本書流行，才去讀它們。朋友批評道：不要為了知道去讀，要為了找到讀書的快樂去讀。真的應該這樣，如果是這樣就會把讀書這如此休閑，如此愜意的事變更加陶然。

　　小小的書櫥

　　               我面對——

　　                    廣闊的世界，浩瀚的海洋。

　　                    ——啊，我只是坐在

　　                    我的小書櫥旁。

　　                    我漫游歷史的長河，

　　                    穿越“上下五千年”。

　　                    我遨游在知識的空間，

　　                    叩問“十萬個為什么”。

　　                    我結識了多少朋友，

　　                    海的女兒、快樂王子、孫悟空……

　　                    我有多少尊敬的老師，

　　                    魯迅、冰心、愛迪生……

　　                    我沐浴在知識的海洋里，

　　                    時而沉思，時而幻想。

　　                    我關心童話和小說中人物的命運，

　　                    時而快樂，時而憂傷。

　　                    我一天一天地張長大，

　　                    一本又一本的新書充實了我的書櫥。

　　                    讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧，

　　                    我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。