今天，看了一篇寫(xiě)給兒童的小詩(shī)《小小的書(shū)櫥》（三年級(jí)小朋友教材中的一篇課文）。對(duì)讀書(shū)有一點(diǎn)新的感悟。

　　兒童時(shí)期讀書(shū)，是因?yàn)閶寢尣幌矚g我和其他小朋友到外面野，讓她擔(dān)心。加上爸爸常常讀書(shū)，不管經(jīng)濟(jì)有多拮據(jù)他都不吝惜錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)《小狒狒歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《西游記》所以把書(shū)所構(gòu)筑的空間當(dāng)成自己的天地。

　　長(zhǎng)大后讀書(shū)，是為了滿(mǎn)足父母的心愿，成為有文化、有修養(yǎng)、懂生活、能自愛(ài)、受人尊敬的人。

　　成年后讀書(shū)，是為了不失去自我。我相信在人的心里住著兩個(gè)鄰居，一個(gè)是天使一個(gè)是魔鬼。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的誘惑，人性的貪欲，魔鬼常常占據(jù)人的靈魂。要找回慧質(zhì)蘭心的自己，就要讀書(shū)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，博物使人深沉，數(shù)學(xué)使人精明，倫理學(xué)使人莊重，邏輯和修辭人善辯。通過(guò)讀書(shū)讓自己時(shí)刻有準(zhǔn)確的判斷，把握好自己。當(dāng)心靈中的魔鬼被喚醒時(shí)，我們就用天使的翅膀?qū)⑺�安撫睡著，使人心重回理性�?/p>

　　《小小的書(shū)櫥》讓我體會(huì)到什么是讀書(shū)的真正樂(lè)趣。漫游歷史長(zhǎng)河，與高尚的人交談，沐浴在知識(shí)的海洋里。與書(shū)中的人物同哭同笑，同喜同悲。可以有我地沉思，也可以忘我地幻想，怡然自得。

　　而我讀書(shū)總是刻意地挖掘些什么，得到些什么，寫(xiě)到這想起朋友推薦給我的幾本書(shū)《決不裸奔》《贏在進(jìn)行》《細(xì)節(jié)決定成敗》我為了了解書(shū)的內(nèi)容更想知道為什么這幾本書(shū)流行，才去讀它們。朋友批評(píng)道：不要為了知道去讀，要為了找到讀書(shū)的快樂(lè)去讀。真的應(yīng)該這樣，如果是這樣就會(huì)把讀書(shū)這如此休閑，如此愜意的事變更加陶然。

　　小小的書(shū)櫥

　　               我面對(duì)——

　　                    廣闊的世界，浩瀚的海洋。

　　                    ——啊，我只是坐在

　　                    我的小書(shū)櫥旁。

　　                    我漫游歷史的長(zhǎng)河，

　　                    穿越“上下五千年”。

　　                    我遨游在知識(shí)的空間，

　　                    叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

　　                    我結(jié)識(shí)了多少朋友，

　　                    海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟空……

　　                    我有多少尊敬的老師，

　　                    魯迅、冰心、愛(ài)迪生……

　　                    我沐浴在知識(shí)的海洋里，

　　                    時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。

　　                    我關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，

　　                    時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。

　　                    我一天一天地張長(zhǎng)大，

　　                    一本又一本的新書(shū)充實(shí)了我的書(shū)櫥。

　　                    讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧，

　　                    我卻在書(shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏。