教學(xué)分析：

　　　本教材有：比一比再寫出幾個(gè)詞語、抄一抄、讀一讀、背一背、說一說我和家人在一起的時(shí)候、筆下生花…

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　　掌握比一比再寫出幾個(gè)詞語、抄一抄等部分內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　　抄一抄、比一比再寫出幾個(gè)詞語。

　　教學(xué)方法：討論法、練習(xí)法

　　教學(xué)課時(shí)：

　　　2課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　日積月累

　　教學(xué)過程：

　　一、寫下面加點(diǎn)的字時(shí)應(yīng)該注意什么？

　　　　禮物　博大　幼小　不幸

　　　　染　缺　少　承受　勇敢

　　　　小組討論交流：①在這些生字中最容易寫的生字？說一說是用什么好方法記住的？

　　　　全班交流。

　　　　　　　　　　　②寫上面這些生字應(yīng)該注意什么？你認(rèn)為哪個(gè)地方最容易寫錯(cuò)？

　　二、抄一抄。

　　　①精美　寄托　關(guān)愛　期盼　滋潤

　　�、诮蹬R　猶豫　相依為命　鄭重其事

　　�、酆�貍　葡萄　歇　附近　不知不覺

　　1、同位互相讀一讀。

　　2、從課文中找出自己認(rèn)為最優(yōu)美的詞語。

　　3、小組交流。

　　4、將好詞語摘抄到書本上。

　　三、比一比，再寫出幾個(gè)詞語。

　　　　一瞬間　一眨眼　一剎那

　　　　立刻　頓時(shí)　馬上

　　　1、自己默讀這些詞語，想一想這些詞語表示什么意思？

　　　2、小組交流。

　　　3、全班交流，并填寫到書本上。

　　四、讀一讀，比一比。

　　　　當(dāng)他決定給妹妹輸血的那一瞬間，他一定是下了死亡的決心，這是多么大的勇氣��！

　　　　他下定了死亡的決心，決定給妹妹輸血，這是很大的勇氣。

　　　　確認(rèn)真的沒事，男孩就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說……

　　　　確認(rèn)真的沒事，男孩就伸出胳膊，挽起袖子，對醫(yī)生說……

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　　開卷有益、暢所欲言、開卷有、金鑰匙

　　教學(xué)過程：

　　五、讀一讀，背一背。

　　　　　　游子吟

　　　　�。ㄌ疲┟辖�

　　　　　慈母手中線，

　　　　　游子身上衣。

　　　　　臨行密密縫，

　　　　　意恐遲遲歸。

　　　　　誰言寸草心，

　　　　　抱得三春暉。

　　六、開卷有益《奶奶最喜歡的鈴兒》

　　七、暢所欲言

　　　　我和家人在一起的時(shí)候……

　　八、筆下生花（選一項(xiàng)，做一做）

　　�、俚礁改腹ぷ鞯牡胤娇匆豢矗�列出他們每天的作息時(shí)間表，記一記自己了解的情況。

　　�、诤图胰艘黄鹬谱骷彝バ�檔案。

　　九、金鑰匙