教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題。

　　能力目標(biāo)：

　　發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

　　情感目標(biāo)：

　　體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問題。

　　教學(xué)策略：

　　主要教法：探究法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題。

　　教師出示復(fù)習(xí)題。

　　生獨(dú)立完成。

　　二、探究新知

　　1、教師出示情景圖。

　　2、生獨(dú)立分析找出已知條件和所求問題。

　　3、找出等量關(guān)系式。

　　4、讓生先估一估，畫出線段圖。

　　5、討論完成。

　　6、交流訂正。

　　7、讓生學(xué)著檢驗(yàn)。

　　8、教師總結(jié)。

　　三、練習(xí)。

　　1、計(jì)算。

　　獨(dú)立完成，集體訂正。

　　2、電腦用戶。

　　讓生認(rèn)真分析，找準(zhǔn)等量關(guān)系式。

　　獨(dú)立完成。

　　3、五年級(jí)有多少人？

　　獨(dú)立完成，集體訂正。

　　4、解方程。

　　獨(dú)立完成，集體訂正。

　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)

　　通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

　　五、課外拓展練習(xí)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)反思：