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人教實(shí)驗(yàn)教材第四冊《三個兒子》(第二課時)教案

2009-06-13 09:09:31     

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、 鞏固、復(fù)習(xí)生字。

  2、 能有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)人物說話時的語氣。

  3、欣賞課文的內(nèi)容,懂得要孝敬父母的道理。

  二、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬(fù)習(xí)生字:出示課件:游戲:小貓走迷宮;

 。ǹ洫勑∨笥眩┌!小朋友你們真能干!你們真厲害!你們真棒!

  (二)、生活情景導(dǎo)入:

  小朋友,你看老師是這樣夸獎你的,你的媽媽是怎么樣夸獎你的呀?(指名說)

  你還能加上你媽媽的表情、動作,來說說嗎?

 。ㄈ⒗首x指導(dǎo):

  這里,還有幾個媽媽也在夸獎自己的孩子呢,

  1、三個媽媽是怎樣夸自己的兒子的?請你找出夸獎孩子的話,去讀讀,讀出媽媽的語氣來。

  交流:你們都找到了哪幾句話呀?說一說。

  2、分組練習(xí):如果你是媽媽,你會怎么夸獎你的兒子?會是怎么樣的語氣呀?

  在小組里面和你的小伙伴先練一練。

  3、 課件出示:第一個媽媽的話。(指名幾生讀)

  生讀后訪問:這位媽媽,您說這句話的時候在想什么呀?

  你能不能說得再自豪(驕傲)一點(diǎn)?

  4、課件出示(另一個媽媽的話):另一個媽媽是怎么樣說自己的兒子的?(指名生讀)

  大家聽聽,他這個媽媽讀得怎么樣?有沒有讀出驕傲、自豪的語氣來?

  交流讀,評價,提高。

  

來源:小學(xué)語文教學(xué)

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