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24 北京(2)

2009-06-13 10:18:10     

二、朗讀課文

  生字學(xué)好了,這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)一、二自然段。

  1、自由讀第一自然段,你讀懂了什么?

  指2人讀。齊讀。

  2、學(xué)習(xí)第二自然段

  我們趕快到美麗的北京城去看看。(出示掛圖1 )

  A、看看圖,再默讀第2自然段,看這個(gè)自然段有幾句話,每句話分別寫(xiě)了什么?可以劃下來(lái)。

  哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。指名說(shuō)。(老師引導(dǎo)出三種建筑,相機(jī)出示三種建筑物的圖片。如果學(xué)生問(wèn)便相機(jī)講解人民英雄紀(jì)念碑)

  B、老師指著黑板上的方框(在板書(shū)下):如果這就是北京城,那么這三種建筑應(yīng)該在北京城什么位置呢?

  同學(xué)們?cè)僮x讀書(shū),跟同位小朋友商量商量。

  指名上來(lái)擺

  他們貼的怎么樣?扣課文語(yǔ)言評(píng)。評(píng)價(jià)中理解  中央(天安門(mén)就在我們北京城的中心位置,是首都北京的標(biāo)志)

  同學(xué)們讀書(shū)很仔細(xì),咱們一起讀這幾個(gè)句子,引讀

  C、讀懂了課文,能把課文讀好嗎?

  自己練習(xí)讀書(shū),指名讀

  C1:(重點(diǎn)指導(dǎo)第一句)

  指名讀。我們來(lái)看看圖(師指,天安門(mén)城樓上紅墻,黃瓦,多美。。

  哪個(gè)小朋友愿意再來(lái)讀一讀。

  指名2、3人讀。

  師指版畫(huà)描述:藍(lán)天白云下,鮮花綠草前,天安門(mén)城樓高高聳立著。望著它,我們似乎聽(tīng)到一九四九年,毛主席在這里莊嚴(yán)宣告,中華人民共和國(guó)成立了。天安門(mén)啊,它是我們祖國(guó)的象征,是何等的莊嚴(yán)啊。

  自己練習(xí)讀一讀

  一二組讀,三四組讀,一起讀一讀。

  C2:第2句  指名讀

  是啊,天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)之一,可以同時(shí)容納十幾萬(wàn)人呢。再一起讀這句話

  C3:第3句 讀這句話,有沒(méi)有不明白的,問(wèn)問(wèn)大家,理解  矗立

  紀(jì)念碑有知道的嗎? 對(duì)了,為了建立新中國(guó),無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,于是,我們建立了這座紀(jì)念碑,來(lái)永遠(yuǎn)的紀(jì)念他們。(指紀(jì)念碑)

  練習(xí)有感情地讀讀這句話。指名讀。

  把第2自然段連起來(lái)讀。

  讀得真好,下節(jié)課我們繼續(xù)去欣賞美麗的北京城。

  

來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

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