三、自我介紹。

　　1、師：小動物們，想要讓新朋友認識了解自己，光是讓他知道我們的名字夠嗎？你們還想告訴新朋友什么？

　　生：自由說。

　　2、總結：在向新朋友介紹自己的時候可以先說說自己的樣子，再說說自己的生活習性。

　　3、教師示范。

　　大家好，我是袋鼠媽媽。我是動物王國中的“跳高健將”和“跳遠能手”。你們看，我前腿短、后腿長，還有一條長長的尾巴幫助我維護身體的平衡。最有趣的是我的肚子上有一個袋子，里面裝著我的寶寶——小袋鼠。

　　你們認識我了嗎？那你們誰愿意和我做朋友，讓我了解你。

　　4、指名學生上臺介紹。

　�。�1）哪只小動物也愿意介紹自己，跟大家交個朋友。

　�。�2）評價：他介紹得好嗎？為什么？

　　（3）生生交朋友。

　　你們想讓更多的朋友了解你嗎？或者你想了解更多的朋友嗎？那么就像這兩只小豬一樣來一次親密的“接觸”吧�。ㄕn件）

　　5、反饋。

　　四、聯(lián)系生活、分享趣事。

　　小動物們，我們剛才交到了許多新朋友，相信在現實生活中，小動物們肯定也是大家的好朋友。我想你們和小動物間一定發(fā)生過許多有趣的事情。誰來為我們講一講。

　　五、總結延伸。

　　這節(jié)課，我們認識了這么多可愛的動物朋友，他們給我們帶來這么多快樂和回憶，此時你最想說什么？

　　生：自由說。

　　因為有了人類的關愛，我們這些動物才可以非常舒服地享受大自然。因為有了人類的關愛，我們的世界才能變得更美麗、更和諧。