詳細(xì)介紹：教學(xué)目標(biāo)
（一）借助圖畫，根據(jù)乘法的含義，初步掌握乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析，會(huì)解答乘法應(yīng)用題．
�。ǘ┏醪脚囵B(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣和分析問題的能力．
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解答乘法應(yīng)用題．
難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)．
教具和學(xué)具
教具：準(zhǔn)備3張圖畫，每張上有一個(gè)同學(xué)正在給4棵樹澆水．
學(xué)具：3個(gè)圓片，20根小棒．
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1．列式計(jì)算
3個(gè)4相加是多少？（4×3=12）
5個(gè)2相加是多少？（2×5=10）
2．看圖列式計(jì)算
先讓學(xué)生說一說圖的意思，再列式解答．
�。科坑�4朵花，3瓶一共有幾朵花？3個(gè)4是多少？4×3=12（朵））
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課
今天我們學(xué)習(xí)應(yīng)用題，板書課題．
1．出示例9
同學(xué)們澆樹，每個(gè)人澆4棵，3個(gè)人一共澆多少棵？
指名學(xué)生讀題．這道題是什么意思呢？
題中的第一個(gè)條件是什么？（每人澆4棵樹）出示一個(gè)女學(xué)生提水澆4棵樹的圖．第二個(gè)條件是什么？（有3個(gè)人在澆樹）貼出第二、第三個(gè)學(xué)生每人澆4棵樹的圖．
這道題求的是什么？（3個(gè)人一共澆多少棵樹）
再把條件和問題聯(lián)系起來看，指著圖：“每人澆4棵樹，
