詳細(xì)介紹：教學(xué)目標(biāo)
（一）借助圖畫，根據(jù)乘法的含義，初步掌握乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析，會解答乘法應(yīng)用題．
（二）初步培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣和分析問題的能力．
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解答乘法應(yīng)用題．
難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)．
教具和學(xué)具
教具：準(zhǔn)備3張圖畫，每張上有一個同學(xué)正在給4棵樹澆水．
學(xué)具：3個圓片，20根小棒．
教學(xué)過程設(shè)計
（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1．列式計算
3個4相加是多少？（4×3=12）
5個2相加是多少？（2×5=10）
2．看圖列式計算
先讓學(xué)生說一說圖的意思，再列式解答．
�。科坑�4朵花，3瓶一共有幾朵花？3個4是多少？4×3=12（朵））
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課
今天我們學(xué)習(xí)應(yīng)用題，板書課題．
1．出示例9
同學(xué)們澆樹，每個人澆4棵，3個人一共澆多少棵？
指名學(xué)生讀題．這道題是什么意思呢？
題中的第一個條件是什么？（每人澆4棵樹）出示一個女學(xué)生提水澆4棵樹的圖．第二個條件是什么？（有3個人在澆樹）貼出第二、第三個學(xué)生每人澆4棵樹的圖．
這道題求的是什么？（3個人一共澆多少棵樹）
再把條件和問題聯(lián)系起來看，指著圖：“每人澆4棵樹，
