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《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計

2009-06-16 20:18:33     下載試卷     標(biāo)簽:教師 閱讀 課件 哲理故事 診斷活動

  教學(xué)目標(biāo)

  1.  以不同的閱讀方式,讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)阿玲崇高的國際主義精神和助人為樂的美好心靈。

  2.  邊讀邊想,合作探究,在閱讀中與文中人物溝通交流,和作者情感產(chǎn)生共鳴。并深入領(lǐng)會人景情交融的美。

  3.  培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。

  教學(xué)重點難點:自讀自悟,領(lǐng)悟曼谷人景情交融的美。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  CAI課件,學(xué)生課前收集的有關(guān)大象知識的資料。

  教學(xué)過程:

  一.流信息,導(dǎo)言揭題。

  學(xué)生交流收集的有關(guān)大象的信息后,放教師收集的大象活動情況錄象(課件1)入題。

  二.初讀課文,整體感知。

  1.  學(xué)生自由讀課文,把有音節(jié)的字多讀幾遍,課文讀通順。

  2.  想一想課文講了一個怎樣的故事?

  3.  學(xué)生快速瀏覽課文,把自己認(rèn)為印象深刻的內(nèi)容做上記號。

  4.  交流學(xué)生印象深刻的內(nèi)容。

  

來源:小學(xué)語文教學(xué)

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