教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、     激趣談話，引入新課。

　　教師：同學(xué)們，你們還記得《紙奶奶的生日》這篇課文嗎？在課文中紙奶奶有多大年紀(jì)了？（1898歲）你們想見見這位千歲老人嗎？今天正好又是紙奶奶1899歲的生日，我?guī)湍銈兇蛄艘粋�(gè)電話給她，她回信了，你們看。

　　二、揭示教學(xué)目標(biāo)。

　　1、          課件出示“紙奶奶寫來的信”（口語交際的要求）

　　2、          指名讀。

　　3、          教師：這是紙奶奶讓我們?nèi)�參加她的生日會的條件，你完成了， 她就會來。

　　4、          指名讀要求，并用自己的話說說紙奶奶的要求是什么。（⑴把自己剪的紙布置在教室里。⑵把自己知道的有關(guān)紙的知識與同學(xué)位交流）

　　5、教師談話：既然紙奶奶提出了要求，我們今天就舉行一個(gè)Paty，叫做紙的世界，歡迎她的到來！

　　三、      交流剪紙。

　　1、          指名把準(zhǔn)備好的剪紙拿到實(shí)物投影上展示，并說說自己用的是哪一種紙，剪的是什么。

　　2、          學(xué)生評價(jià)。

　　3、          四人小組拿出自己向同組的人介紹,然后把大家的圖形貼在一張大紙上。

　　4、          由小組長把本組的剪紙貼在黑板上。