設(shè)計意圖：

　　通過具體的小棒操作，把靜態(tài)的數(shù)字游戲動態(tài)化，在擺的過程中，體驗知識形成的過程，從一定程度上培養(yǎng)學生順序?qū)W習的情感、態(tài)度和價值的觀念。

　　教學內(nèi)容：

　　兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加：二年級上冊第11頁

　　教學目標：

　　學會兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）的筆算方法；通過實際操作，自主探索，小組協(xié)作等手段幫助學生掌握進位加的計算方法；初步培養(yǎng)學生思考問題和解決問題的能力。