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綜合計(jì)算整理復(fù)習(xí)

2009-06-20 20:37:13     下載試卷     標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 面積 面積計(jì)算 圓的面積

  教學(xué)內(nèi)容:你學(xué)會(huì)了什么<二>

  教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)熟練運(yùn)用比例尺來(lái)計(jì)算圖形大小與面積。

  2、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化。

  3、會(huì)靈活解答選擇題。

  教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)互化,比例尺。

  教學(xué)難點(diǎn):選擇題解答。

  教學(xué)過(guò)程:1、數(shù)字能制造許多“游戲”下面我們可以來(lái)做做“選擇”游戲,在你認(rèn)為正確的答案前□內(nèi)畫(huà)“√”。

 、傧铝懈魉闶街校囊粋(gè)算式的值不等于5?

  □500÷100□÷

  □×20□×

  分析:本題很容易計(jì)算,但要特別注意的是題目上“不等于5”中的“不”字。

  ②下列各算式中,哪一個(gè)算式結(jié)果不等于0?

  □25×8×0×100□(34-27.5)×(0.25―)

  □(10―7.5―2.5)×15÷4□1+50÷25×0

  分析:本題與上題類(lèi)似,也需注意“不”字。

 、巯铝兴膫(gè)數(shù)中,哪一個(gè)最接近1000?

  □859□958□987□1010

  分析:最接近1000含義即與1000之間差距最小。本題即考察1000與哪個(gè)數(shù)差最小。

 、芫毩(xí):用3、9、5、2、0五個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)最大五位數(shù),這個(gè)數(shù)是多少?

  □93520□95320□95230□95302

  分析:本題先組出所有五位數(shù),再?gòu)闹羞x出最大的。

  2、我國(guó)陸地用土面積大約960萬(wàn)千米2,其中森林面積大約115萬(wàn)千米2,草原面積大約320萬(wàn)千米2,淡水面積6.6萬(wàn)千米2,分別寫(xiě)出森林、草原、淡水面積與我國(guó)陸地用土面積的比,并化成百分比。

  分析:本題是復(fù)習(xí)關(guān)于比的概念,做除法即可,但需把比值分?jǐn)?shù)化成有分?jǐn)?shù),要再乘以100%。

  3、看圖填空:圖(略)P45圖。

 、倭科矫嬷荛L(zhǎng)厘米,寬厘米,這學(xué)校占地面積米2。

 、诶@操場(chǎng)跑一圈大約米,花壇占地米2。

 、坌W(xué)全部建筑物占地面積米2,是學(xué)校占地面積%。

  分析:本題是復(fù)習(xí)關(guān)于比例尺的計(jì)算,需先把圖中的距離量出來(lái),再用比例尺換算。牢記:比例尺=

  。但嚴(yán)格禁止在圖上算出面積后用比例尺換算。

  思考題:(請(qǐng)全班同學(xué)一起思考)。

  一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米正方體,若把它的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)2倍,它的表面積擴(kuò)大到原來(lái)幾倍?體積擴(kuò)大到原來(lái)幾倍?

  分析:本題包括了正方體表面積,體積的計(jì)算。表面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×6,體積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×(邊長(zhǎng))(棱長(zhǎng))

  小結(jié):本節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了教學(xué)相關(guān)概念,比例、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化。

  作業(yè):P46、11。

  

 

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