一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　cū zhuàng  　　chóu mì   bǎo chí 　sìjì cháng qīng  péng péng bó bó

　　(       　 )(     　  )(      　 ) (           )  (           )

　　chóng jìng 　 zhān yǎng 　 jì niàn  　fán yǎn hòu dài   zhī kū yè luò

　　(      　 )(         )(      　　 ) (           ) (           )

　　二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

　　1.（    　 ）樟樹(shù)枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（   　  ）不變。

　　2.（    　 ）這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（    　 ）怕它一天。

　　3.（     　）是夏天還是冬天，樟樹(shù)（    　 ）那么蓬蓬勃勃。

　　三、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　宋慶齡小時(shí)侯的故事

　　宋慶齡小時(shí)侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大門(mén)時(shí)，宋慶齡突然停下腳步。“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地問(wèn)。“我不能去了。我已經(jīng)答應(yīng)過(guò)小珍，今天上午教她疊花籃。”宋慶齡答道。小珍是宋慶齡的同學(xué)。“哦，是這樣。”父親松了口氣。“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以嗎？”“不行不行，我跟她約好的。”宋慶齡忙說(shuō)。“不要緊，明天再向她解釋一下，要不，道個(gè)歉也可以嘛。”爸爸繼續(xù)勸說(shuō)著。“不，你說(shuō)過(guò)，做人要守信用。要是我忘記了約會(huì)，明天向她道歉是可以的�？墒�，我并沒(méi)有忘記呀，我不能言而無(wú)信。”宋慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。

　　宋慶齡送家里人出門(mén)后，一個(gè)人回到房間里，耐心地等候起來(lái)。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看；一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)�？墒�，直到全家人吃過(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思��！”宋慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很寂寞�？墒牵�我還是覺(jué)得很快活，因?yàn)�，我心中坦然�?rdquo;

　　宋慶齡信守諾言，寧可不去伯伯家看鴿子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，這是守信用的表現(xiàn)。

　　少年宋慶齡給你留下了怎樣的印象？簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)。

　　聰明屋  相傳古書(shū)中有這樣一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”想一想表達(dá)了什么意思？其中的“好”字分別怎么讀？