握中有懸壁，本自荊山璆。

　　惟彼太公望，昔在渭濱叟。

　　鄧生何感激，千里來相求。

　　白登幸曲逆，鴻門賴留候。

　　重耳任五賢，小白相射鉤。

　　茍能隆二伯，安問黨與讎。

　　中夜撫枕嘆，想與數(shù)子游。

　　吾衰久矣夫，何其不夢周。

　　誰云圣達節(jié)，知命故不憂？

　　宣尼悲獲麟，西狩涕孔丘。

　　功業(yè)未及建，夕陽忽西流。

　　時哉不我與，去乎若云浮。

　　朱實隕勁風(fēng)，繁英落素秋。

　　狹路傾華蓋，駭駟摧雙辀。

　　何意進煉鋼，人為繞指柔！

　　賞析：

　　士為知己者死。中國古代士人有才學(xué)有能力，但都具有極強的信

　　賴性，他們希望能夠在幫助別人建立功業(yè)的過程中完成自身的價值。

　　然而高才易得，明主難尋，英雄也會奈于自身的無用武這地的處境，

　　鄧禹、姜尚、陳平、張良，他們在知人善任的賢君面前，都必須能各

　　盡所能，而我呢？空有滿腹經(jīng)綸，卻只在時光流逝中孤獨地徘徊著，

　　愁腸百結(jié)。誰是我的瑤琴知音，誰是我的明君賢主？