教學(xué)要求

　　1.學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母aoouiu和它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2.能正確認(rèn)讀由聲母與aoouiu組成的音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)，會(huì)讀拼音詞和拼音句。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、aoouiu的正確發(fā)音。

　　2、aoouiu與聲母的拼讀，尤其是三拼音節(jié)的拼讀。

　　教學(xué)時(shí)間

　　第三課時(shí)

　　授課時(shí)間

　　2006年9月29日

　　 教學(xué)過程

　　　一、 復(fù)習(xí)檢查。

　　1、指讀音節(jié)。（略）

　　2、抽讀聲韻母卡片。

　　二、學(xué)習(xí)ouiu與聲母的拼音。

　　1、學(xué)習(xí)ouiu與聲母的拼讀。

　�。�1）出示（略）

　　（2）學(xué)生自由練習(xí)拼讀。

　�。�3）點(diǎn)名拼讀。

　�。�4）出示另一組，教學(xué)方法同上。

　　2、看圖讀拼音詞。

　�。�1）出示，點(diǎn)名分析聲韻母，練習(xí)拼讀。

　�。�2）說說圖上畫的是什么狗。找出三拼音的聲介韻母，點(diǎn)名連讀拼音詞。

　�。�3）出示另一個(gè)拼音，自由練讀，指名拼讀。

　　（4）說說圖上畫的是什么。

　�。�5）點(diǎn)名連讀拼音詞。

　　3、看圖讀繞口令。

　�。�1）圖上畫的是什么地方？畫了誰和誰？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

　�。�2）出示繞口令（略）

　　（3）引導(dǎo)自由拼讀。

　�。�4）討論難拼讀的音節(jié)。

　�。�5）點(diǎn)名讀繞口令。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、讀一讀，比一比。（略）

　　2、分解音節(jié)。（略）

　　四、作業(yè)。

　　1、練習(xí)讀拼音句。

　　2、抄寫有關(guān)音節(jié)。

　　　教 后記