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《春雨的色彩(2課時(shí))》一

2009-06-27 01:09:26     下載試卷     標(biāo)簽:童話故事 教師

   教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識“線、論”等11個(gè)生字,會寫“你、們”等6個(gè)字。

  2、正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。

  3、有主動積累詞語的意識。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、識字、寫字。

  2、正確、流利地朗讀課文,感受春天。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、音樂導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1、播放歌曲《小雨沙沙》

  2、同學(xué)們,剛才的歌你們聽過嗎?今天呀,老師不僅給大家?guī)砹烁枨帶來了好聽的音樂和童話故事。

  3、朗讀《春雨的色彩》

  二、初讀課文,認(rèn)識生字

  1、請學(xué)生自讀課文,把拼拼音才會讀的字圈起來。

  2、這些圈起來的字都是我們的新朋友,看看你有什么好辦法記住這些字。

  3、同桌互讀課文,如果有不認(rèn)識的字,就教教他,還可以問其他同學(xué),每人讀一遍。

  4、出示這些字,請會讀的同學(xué)展示讀。

  5、愿意給哪個(gè)生字組詞就給哪個(gè)組詞。

  6、出詞給學(xué)生讀。

  三、讀通課文,感知內(nèi)容

  1、生字大家都認(rèn)識了,課文肯定也讀得更好。分小組幫讀,老師指定每組一名學(xué)生過一會兒代表小組讀,小組成員幫他讀流利。

  2、朗讀比賽,師生評價(jià)。

  3、感知內(nèi)容,相互交流:你知道春雨的樣子了嗎?你聽到春雨的聲音了嗎?你知道田野里來了哪些小客人?
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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