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你姓什么(一)

2009-06-28 17:33:44     下載試卷     標(biāo)簽:師范 學(xué)習(xí)方法 教師 填報指導(dǎo)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生懂得在社會主義大家庭中,大家要互愛互助,和睦相處。

  2、學(xué)會本課生字8個生字,會讀多音字”長“,認(rèn)識弓字旁。立字頭。理解詞語”一家人“等詞語的意思。

  3、認(rèn)識問號,能讀出疑問句的語氣。

  第一課時

  教學(xué)要點:

  初讀課文,學(xué)會8個生字,會讀多音字”長“,認(rèn)識弓字旁,能朗讀課文。

  教學(xué)過程

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

  1、請告訴我,你姓什么?(多問幾個學(xué)生)邊問邊板書課題。

 。ò鍟11、你姓什么)

  2、叫學(xué)”姓“:后鼻音,女+生=姓

  每個人的姓名都由姓和名兩部分組成,一般前面第一個字為姓,后面的是名。(舉班中同學(xué)的姓名為例說明。)

  二、范讀課文。

  三、自學(xué)生字。

  要求:輕聲讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,然后分析字形,想出好辦法記。

  四、教學(xué)生字。

  現(xiàn)在老師已經(jīng)把生字寫在小黑板上,請小朋友在拼讀兩遍,找出音難讀和形難認(rèn)的字,同時要告訴大家,你是用什么方法讀準(zhǔn)音和記住形的。

  字音難點:“章、張”都是翹舌音,也是后鼻音,要指導(dǎo)學(xué)生把音讀準(zhǔn)。

  “長”,多音字。可用舉例的方法幫助掌握:

  zhang---長大、生長

  長

  chang--長短、長多少

  字形難點:

  “張”:左右結(jié)構(gòu),弓+長=張。所以我們常說“弓長張”。教學(xué)新部首:弓。教師范寫,注意筆順、壁畫,并提示弓作偏旁,要寫的狹長一點。弓射箭地器具。

  “王”:筆順:

  “章”:上下結(jié)構(gòu)。立+早=章。所以叫立早章。教學(xué)新部首:立字頭。題是:作為偏旁部首,要寫得扁一些。

  五、鞏固生字。

  抽讀生字卡片,開雙軌火車。

  六、指名通節(jié)朗讀課文。

 。ńY(jié)合“季、橫、百”三個子的正音。簡單解釋一下意思。)

  七、指導(dǎo)寫字。

  八、作業(yè):抄寫生字。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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