習(xí)作指要

　　1、引導(dǎo)學(xué)生走向自然、觀察自然、聆聽自然，用美的心靈發(fā)現(xiàn)美好事物，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的思想感情

　　2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣和積累寫作素材的能力

　　課前準(zhǔn)備

　　搜集落葉標(biāo)本   樹葉的照片

　　課時安排  2課時

　　教學(xué)過程

　　一、激趣導(dǎo)入

　　〖出示樹葉照片〗

　　1、你們認(rèn)識這些樹葉嗎？能叫出它們的名字嗎？

　　2、你能用一兩句話描述一種樹葉嗎？（從顏色和形狀兩方面談）

　　二、觀察交流

　　1、回顧一下自己參加秋游的經(jīng)過，想想自己重點(diǎn)觀察了哪些植物的葉子。

　　2、請大家拿出自己搜集到的樹葉，仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀，并用幾句話說說。

　　3、自己練說。

　　4、四人小組交流。

　　5、大組匯報交流，互提補(bǔ)充意見。

　　6、教師總結(jié)

　　三、寫作要點(diǎn)指導(dǎo)

　　1、按觀察順序安排寫作順序。

　　2、可以采用“總－分－總”的寫作方法。

　　3、抓住特點(diǎn)具體介紹。

　　4、有詳有略，重點(diǎn)突出。

　　5、語句連貫、過度自然

　　【注：可以范文引路】

　　四、學(xué)生練寫

　　1、指導(dǎo)寫習(xí)作提綱

　　2、學(xué)生寫作

　　五、習(xí)作交流

　　1、小組互讀、互評、互助。

　　2、大組交流，師生共同提出修改意見。

　　六、學(xué)生修改、謄寫。

　　※課外延伸

　　引導(dǎo)學(xué)生用浪漫的情懷、智慧的心靈和靈巧的雙手創(chuàng)造一幅葉的世界。