一、激情導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，你知道嗎？我國(guó)1998年的夏天，暴雨，大暴雨……一場(chǎng)接著一場(chǎng)襲擊著荊襄大地。平日里溫順柔美的長(zhǎng)江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！一旦長(zhǎng)江大堤被沖毀，后果將不堪設(shè)想，怎么辦？怎么辦？瞧！解放軍官兵來(lái)了，他們與幾百萬(wàn)人民群眾一起打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。（板書(shū)課題：大江保衛(wèi)戰(zhàn)）

　　二、初讀全文，整體感知。

　　1、自讀全文，想一想，這篇文章主要內(nèi)容是什么？（進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注，學(xué)習(xí)作讀書(shū)筆記。）

　　2、提自讀要求：

　　①、借助拼音，讀準(zhǔn)字音；

　　②、畫(huà)出生字新詞，聯(lián)系上下文或查字（詞）典，理解本課詞語(yǔ)；

　�、�、畫(huà)出令你感動(dòng)的句子和段落，反復(fù)多讀幾遍。思考：它為什么讓你感動(dòng)？

　　3、檢查自主學(xué)習(xí)情況。

　　①、指名逐段讀。

　�、凇⒔處熛鄼C(jī)正音，正句。

　�、邸⒁龑�(dǎo)學(xué)生概括這篇文章的主要內(nèi)容并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)讓自己感動(dòng)的原因。

　　三、精讀課文，重點(diǎn)感悟。

　　1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文�讀文章，細(xì)細(xì)品味讓你心頭為之一震的句子，批注原因或感受。

　　2、交流：

　�、�、文中哪些句子或段落讓你感動(dòng)呢？（指名說(shuō)）第二自然段。

　　評(píng)價(jià)：你讀得比較流暢，能說(shuō)說(shuō)它讓你感動(dòng)的原因嗎？

　　生答：這段話讓我看到了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)，讓我猶如身臨現(xiàn)場(chǎng)。

　�、�、你能說(shuō)說(shuō)“驚心動(dòng)魄”的意思嗎？（板書(shū)：驚心動(dòng)魄）

　　驚心動(dòng)魄就是讓人心靈震撼，完全使人心神撼動(dòng)的意思。（評(píng)價(jià)）

　　③、請(qǐng)同學(xué)們默讀第二自然段，找出令你驚心動(dòng)魄的詞或句。

　　指名交流。“支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下‘上！’頓時(shí)一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪�的堤壩下出現(xiàn)了。”我是從“頓時(shí)”“一條長(zhǎng)龍”感受到解放軍官兵在那么短的時(shí)間內(nèi)，竟然來(lái)了那么多！可見(jiàn)解放軍官兵是把人民群眾當(dāng)作自己的親兄弟��！

　　指名說(shuō)“官兵們肩扛著沉重的沙包在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了……大堤,保住大堤!”談感受.

　　師:是啊,他們肩扛在泥水中來(lái)回穿梭腳趾被割破了卻全然不顧心中只有一個(gè)念頭，（什么念頭?）

　　生答：保住大堤！

　　指名讀這句話，教師進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

　　師：狂風(fēng)巨浪沒(méi)有嚇倒人民子弟兵，反而使他們斗志昂揚(yáng)，高聲喊道：（喊什么？）

　　指名讀。“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”

　　讓我們齊讀這句話，感受其中的魄力。

　　師：還有哪些詞讓你心頭為之一震？

　　指名說(shuō)。“一個(gè)個(gè)奮然跳入水中”、“不顧自己的血肉之驅(qū)”毫不猶豫地跳入水中真是令人佩服�。�

　　如果是你面臨這樣的陷境，你會(huì)猶豫嗎？為什么？（學(xué)生自主談，教師順勢(shì)指導(dǎo)，使學(xué)生明白，此時(shí)此刻解放軍官兵不能猶豫，也不會(huì)猶豫，因?yàn)樗麄兪侨嗣褡拥鼙�。�?/p>

　　過(guò)渡：他們不是鐵人，但他們是與人民心連心的人民子弟兵，他們的意志是用鋼鐵鑄成的。像這樣的例子舉不勝舉，請(qǐng)同學(xué)們自己默讀后面的文章，畫(huà)出最能打動(dòng)你心房的句子并且思考為什么？在句子旁邊做簡(jiǎn)單地標(biāo)注。

　　交流：（略）

　　四、課堂練筆，升華主題。

　　“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。”越是危險(xiǎn)的地方越是解放軍的戰(zhàn)斗場(chǎng)所，解放軍的任務(wù)就是保家衛(wèi)國(guó)。我們生活中這樣的例子屢見(jiàn)不鮮：“哪里有火災(zāi)，哪里就有（        ）；哪里有災(zāi)難，哪里就有（        ）。”

　　五、小結(jié)。

　　這正是軍為民，民擁軍，軍民一家親，軍民魚(yú)水情��！讓我們與大江永遠(yuǎn)銘記1998年的夏天，永遠(yuǎn)銘記我們英勇的人民子弟兵，永遠(yuǎn)銘記這攝人心魄的軍民魚(yú)水情！