一、看拼音寫詞語。
cāng tāi chái fēi hóng xìng jī chǐ lí luò huáng dié shù yìn
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lián xī qiáng tóu zhù sù xún zhǎo lù jìng chūn sè mǎn yuán
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二、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
值：[1]價值，價錢；[2]物和價相當(dāng)，引申有意義或有價值；[3]數(shù)學(xué)上指演算所得結(jié)果；[4]遇到，逢著；[5]當(dāng)，輪到。
數(shù)值（ ） 值勤（ ） 正值（ ） 一文不值（ ） 貶值（ ） 游園不值（ ） 值得（ ）
應(yīng)：[1]該，當(dāng)，又引申料想理該如此；[2]回答或隨聲相和；[3]順合，適合；[4]對待；[5]接受，允許，答應(yīng)要求；[6]認(rèn)為是，大概是。
應(yīng)該（ ） 答應(yīng)（ ） 應(yīng)憐（ ） 應(yīng)和（ ） 應(yīng)聘（ ） 適應(yīng)（ ） 應(yīng)酬（ ）
落：[1]丟了，漏掉；[2]落后；[3]沒有上，誤；[4]脫落，退去；[5]衰敗、飄零；[6]脫離，脫身；[7]泛指下落，下墜；[8]掉進(jìn)；[9]居處。
門前冷落鞍馬�。� ） 丟三落四（ ） 落伍（ ） 人閑桂花落（ ） 落入他人之手（ ）落色（ ） 落英繽紛（ ） 院落（ ） 山高月小，水落石出（ ） 落了一個星期的課（ ）
三、默寫古詩兩首（含題目、作者、朝代）。
四、由“春色滿園”你想到哪些成語？（寫10個）
五、由“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”想到哪些詩句？（寫3組）
六、由“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”想到：
兒童急走 ， 無處尋。兒童急走 ， 無處尋。
兒童急走 ， 無處尋。兒童急走 ， 無處尋。
七、理解詩意填空。
1．《游園不值》作者的感情變化先是 ，從“ ”可以看出來，后來因為“ ”而 ，最后又因為“ ”想到“ ”而感到 。
2．《宿新市徐公店》發(fā)生的時間是 ，從“ ”和“ ”知道，地點是在 ，是從“ ”和“ ”知道的，景色有 、 、 、 ，事情是 ，表達(dá)了詩人
的思想感情。
八、比較閱讀。
《春興》楊柳陰陰細(xì)雨睛，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。
這首詩與《游園不值》都是寫了春天的景象，但兩位詩人寫詩時的心境不同，所以詩中描寫的景物和飽含的情感也大不一樣。我們通過對比賞析，可以品出其間的美妙。
1、兩種心情：喜悅——傷感�！队螆@不值》寫詩人在春暖花開時去拜訪友人，準(zhǔn)備與他一塊兒去賞花，不料敲了好久的門，也不見有人來開，是主人不在，還是怕踩壞他家中的青苔？進(jìn)不得園門真掃興！詩人無可奈何地嘆了一口氣，他猛地抬頭一看，那百花齊放的滿園春色怎么關(guān)得住呢？園內(nèi)盛開的一枝嬌艷的紅杏早已伸出墻外，仿佛向我們展示園內(nèi)的無限春光。“一枝紅杏出墻來”，道出了詩人失望之后的驚喜之情�！洞号d》則流露出濃濃的傷感心境， 。
2、兩種情思：贊美生命——思念故鄉(xiāng)。《游園不值》寫了詩人 ；
在《春興》中，詩人以細(xì)膩的筆觸直寫暮春的景物，此景撩起詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情，白天回不去，夜晚讓我在夢中逐著春風(fēng)回故鄉(xiāng)吧！
3、兩種春景：紅杏出墻——殘花落盡。
